3 Распределение времени практики

Рекомендуется следующее распределение времени практики:

- оформление, вводная беседа, инструктаж по технике безопасности и противопожарной безопасности - 2-3 дня;

- работа по программе практики в одной из служб ОГЭ или в цехе в качестве дублера инженера-электрика или техника-электрика по одной неделе в каждой службе (цехе) - 4 недели;

- оформление отчета и сдача зачета по практике - 3 дня.

4 Экскурсии, лекции, беседы

Во время производственной практики для студентов организуются производственные экскурсии внутри предприятия и, если необходимо, на другие предприятия.

Примерные темы экскурсий:

1. Ознакомление с технологией производства предприятия и отдельного основного цеха, электротехнологическими установками.

2. Устройство главной понизительной подстанции предприятия и назначение ее узлов.

3. Устройство, режимы работ электроустановок общезаводского назначения (насосной, компрессорной, электрооборудования котельной, др. технологического оборудования).

4. Устройство комплектной или цеховой трансформаторной подстанции, контроль за режимом ее работ. Способы подводки питания и распределения электрической энергии потребителям.

5. Устройство цеховых электрических питающих и распределительных сетей, питание подвижных электроприемников.

Примерные темы лекций и бесед в период практики:

1. Характеристика производственного процесса предприятия, динамика роста производства, перспектива развития.

2. Особенности электроснабжения данного предприятия - категория потребителей по надежности питания и обеспечение их резервным питанием.

3. Опыт освоения новой техники - новых типов оборудования и электроустановок на данном предприятии.

4. Организация эксплуатации электрохозяйства на предприятии. Профилактика безаварийной работы электроустановок.

5. Выполнение требований ЕСКД, ГОСТов при проектировании электроснабжения.

5 Экономическая часть практики

Экономику и организацию производства, планирование и управление предприятием студент изучает на лекциях и беседах с работниками предприятия, при самостоятельном выполнении индивидуальных заданий по экономике.

Например, при изучении электроремонтных работ студенту необходимо узнать:

- нормы времени на ремонт того или иного электрооборудования и элементов электросетей;

- количество потребляемой энергии и мероприятия по ее экономии;

- трудоемкость работ по ремонту и наладке. Квалификация обслуживающего персонала и его численность.

Студент знакомится с системой оплаты труда (сдельная, повременная, бригадная) и стимулирования роста производительности труда, внедрением технически обоснованных норм времени, а также видами льгот и поощрений за совмещение профессий, непрерывный стаж работы, высокую квалификацию.

Примерная тематика лекций и бесед по экономике:

1. Показания и пути улучшения использования основных фондов предприятия. Модернизация и реконструкция основных фондов.

2. Пути повышения производительности труда. Сокращение ручного, тяжелого и монотонного труда. Разработка технически обоснованных норм времени.

3. Мероприятия по экономии сырья, материалов, энергии. Задания по снижению норм расходования важнейших видов материалов и энергии.