- •Культурология
- •191028, Санкт – Петербург, ул. Моховая, 26
- •1. Введение
- •1.1. Актуальность, роль и место преподаваемой дисциплины в структуре учебного плана.
- •1.2. Цели преподаваемой дисциплины.
- •1.3. Задачи преподаваемой дисциплины.
- •1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым в процессе изучения курса.
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Выписка из государственного образовательного стандарта.
- •2.2. Наименование тем, их содержание и объем.
- •Содержание тем лекционных и семинарских занятий
- •Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и история культуры.
- •Тема 2. Основные понятия культурологии. Функции культуры.
- •Семинар по теме: Сущность культуры.
- •Тема 3. Типология культур.
- •Семинар по теме: Проблемы типологии культур в современной культурологии.
- •Тема 4. Язык и символы культуры.
- •Тема 5. Динамика культуры.
- •Семинар по теме: Сущность динамики культуры.
- •Тема 6. Культурология и история культуры.
- •Семинар по теме: Проблема соотношения теории и истории культуры.
- •Тема 7. Культурная картина мира.
- •Семинар по теме: Новое время в Европе как единый пространственно-временной континуум.
- •Семинар по теме: Универсальность и своеобразие культуры XX в.
- •Тема 8. Культура и личность. Инкультурация и социализация.
- •Семинар по теме: Культура человека как целостная система.
- •3. Самостоятельная работа студента
- •Введение 2
- •Глава 1. (название главы) 3
- •Глава 2. (название главы)………………………....
- •Контрольная работа
- •Темы контрольных работ
- •5. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Культурология»
- •Библиографический список
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»
Культурология
Методические указания к изучению дисциплины
для студентов заочной сокращенной формы обучения
по направлениям
100700 «Торговое дело»,
100800 «Товароведение»,
262000 «Технология изделий легкой промышленности»,
262200 «Конструирование изделий легкой промышленности»
Составитель:
А.Н. Кислицына
Санкт-Петербург
2012
УТВЕРЖДЕНО
на заседании методической комиссии
Регионального института непрерывного обучения
Протокол № 12 от 08.02.2012
Рецензент
А.Г. Закржевский
Оригинал подготовлен составителем и издан в авторской редакции
Подписано в печать 03.04.12 Формат 60х80 1/16
Печать трафаретная. Усл. печ.л. 1,3. Тираж 100 экз. Заказ 102/12
Электронный адрес: http:alt-rinpo.sutd.ru/
Отпечатано в типографии СПГУТД
191028, Санкт – Петербург, ул. Моховая, 26
1. Введение
1.1. Актуальность, роль и место преподаваемой дисциплины в структуре учебного плана.
В системе гуманитарного образования студентов высших учебных заведений особое место принадлежит культурологии как предмету, дающему представление о базисных ценностях культуры и закономерностях ее формирования и развития.
Исследование культурологии имеет глубокие традиции и всегда привлекало внимание других гуманитарных дисциплин. Дисциплина связана с философией, позволяющей осмыслить закономерности развития культурологии; политологией, помогающей понять особенности политического процесса в России, механизм формирования и функционирования политической власти, особенности и значение политической культуры; экономическими теориями; социологией, позволяющей понять структуру общества, законы его развития; психологией, изучающей мотивы поведения людей в духовной жизни; Отечественной историей, рассматривающей историю отечественной культуры и ее особенности.
1.2. Цели преподаваемой дисциплины.
Основными целями изучения курса является приобретение новых знаний по теории и истории мировой культуры, расширение общеобразовательного кругозора студентов, углубление и систематизация их знаний, и формирование на этой основе гуманистического мировоззрения, основанного на приоритете общечеловеческих ценностей.
Цель преподавания курса культурологии состоит в реализации требований Государственного стандарта к уровню культурологических знаний выпускников вуза.
1.3. Задачи преподаваемой дисциплины.
Задачи изучения культурологии определяются прежде всего самим содержанием предмета, а также потребностью выработки у студентов умения применять полученные знания в своей практической деятельности, направленной на расширение кругозора и культурного уровня молодого специалиста, правильной ориентации его в разнообразной и сложной жизни современной культуры.
Завершив изучение культурологии, выпускник должен:
понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества;
иметь представление о формах культуры, их возникновении и развитии, о способах порождения культурных норм, ценностей, о механизмах сохранения и передачи их в качестве социокультурного опыта;
знать исторические и региональные типы культуры, их динамику, основные достижения в различных областях культурной практики, развитие культуры в XX в.;
- понимать и использовать языки культуры, быть способным к диалогу как способу отношения к культуре и обществу.