Министерство образования и науки Российской Федерации
«Северо-Кавказский Федеральный Университет»
Институт информационных технологий и телекоммуникаций
Кафедра информатики
Методические указания
к выполнению контрольной работы
по дисциплине «Информатика»
для студентов специальностей
190600.62, 190700.62
Ставрополь, 2012
Формулировка задания и его объем
Тема 1. Математические и логические основы компьютера
Задание 1.1. Перевод числа из одной системы счисления в другую
1. Перевести данное число десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
2. Полученные числа, перевести из двоичной в десятичную систему счисления, восьмеричной системы счисления в десятичную систему счисления и шестнадцатеричной системы в десятичную систему счисления.
Варианты заданий в таблице № 1.
Задание 1.2. Арифметические действия с числами в двоичном коде
Провести арифметические операции с
числами в двоичном системе счисления
с использованием обратного и дополнительного
кодов:
;
;
;
.
Варианты заданий в таблице № 2.
Задание 1.3. Представление символьной информации в двоичном коде
Закодировать слово и разместить в разрядную сетку.
Варианты заданий в таблице № 3.
Задание 1.4. Количество информации. Единицы измерения информации
Задание 1.4.1. Определите вероятность каждого символа в тексте как отношение количества одинаковых символов каждого значения ко всему числу символов в тексте. Затем по формуле Шеннона подсчитайте количество информации, приходящейся на один символ. Расчеты и результаты представьте в виде таблицы 4:
Таблица 4 – Расчетная таблица к заданию № 1.4.1
Символ, i |
Количество символа в тексте, m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
Итого |
n |
|
|
Сумма: Н= |
Задание 1.4.2. Решить задачи из таблицы № 5. Указать единицу измерения результата (бит, байт, Кбайт и т.п.).
Задание 1.5. Логические основы ЭВМ
Составить таблицу истинности для логической функции.
Варианты заданий в таблице № 6.
Тема 2. Работа в ms Excel
Задание 2.1. Спроектировать таблицу согласно своего варианта. Заполнить ее данными. В ячейках со знаком «?» провести расчет по формулам.
Отсортировать по убыванию или по возрастанию данные в столбце со «*».
Создать расширенный фильтр с условием фильтрации в столбце с двумя «*»: а) с условием И; б) с условием ИЛИ.
В контрольной работе представить распечатку таблицы и фильтров.
Задание 2.2. Вычислить значения функции в заданном интервале с шагом 0,1. Построить график функции f(x). Варианты заданий в таблице № 7.
Задание 2.3. Построить поверхность (график двумерной функции). Варианты заданий в таблице № 8.
В контрольной работе представить распечатки вычислений и графиков.
Тема 3. Алгоритмизация и программирование на языке Visual Basic 6.0
Для математических моделей разработать алгоритм и составить программу на языке Visual Basic. Варианты заданий в таблице 9.
Задание 3.1. Алгоритмизация и программирование ветвлений.
Задание 3.2. Алгоритмизация и программирование задач множественного выбора.
Задание 3.3. Алгоритмизация и программирование задач циклической структуры.
Указание. Разработать алгоритм и составить программу на языке Visual Basic.
Отладить и выполнить программы. Блок-схемы алгоритмов, распечатки, тексты программ, и полученные результаты привести в контрольной работе.