Тест Вариант № 2.

Предмет философии

1. В.В чем состоит цель философии?

   1. Достижение истины,

   2. Оправдание человеческого разума,

   3. Диалог, спор,

   4. Построение моделей мира,

   5. Утверждение значимости человека.

2. В. Найдите отличие философии и науки:

   1. Наличие экспериментального метода познания,

   2. Стремление к истинному знанию

   3. Наличие понятийного аппарата

   4. Теоретическое обоснование знания

3. МВ.Выберите из перечисленных исторические типы мировоззрения

   1. Религиозное

   2. Мифологическое

   3. Обыденно-практическое

   4. Философское

История философии

4. В. Кому из античных авторов традиция приписывает создание термина «философия»?

   1. Пифагор

   2. Эсхил

   3. Праменид

   4. Гераклит

   5. Федон

5. В. Спор об универсалиях – это спор об...

   1. Общих понятиях

   2. Доказательстве существования Бога

   3. Существовании вещей

   4. Предназначении человека

6. В. Понятие «Дао» означает:

   1. Путь

   2. Порядок существования, присущий людям и природе

   3. Сверхчеловек

   4. Страх смерти

   5. Неодушевленная природа

7. В. Автор высказывания «Философы лишь объясняли мир, а сущность состоит в том, чтобы его изменить»?

   1. Соловьев

   2. Маркс

   3. Конт

   4. Поппер

   5. Хомяков

8. МВ.Перечислите истины буддизма:

   1. Страдание правит миром

   2. Причина страданий – сама жизнь

   3. В жизни страдания сменяются удовольствием

   4. Жизнь – высшая ценность

   5. Существует выход из страдания – нирвана – блаженное ничто

9. МВ.Представители славянофильства:

   1. Чернышевский

   2. Герцен

   3. Добролюбов

   4. Киреевский

   5. Хомяков

10. МВ. Основные проблемы философииXXвека :

    1. Проблема языка

    2. Проблема свободы человека

    3. Проблема возникновения мира

    4. Проблема возникновения человека

    5. Что делал Бог, когда не было времени

11. С.Соотнесите наименования перечисленных произведений о государстве с именами их авторов:

    1. Платон 1) Государство и революция

    2. Энгельс 2) Государство

    3. Ленин 3) Происхождение семьи, частной собственности и государства

12. С.В концепциях каких античных философов следующие понятия являются центральными?

    1. Атом 1) Демокрит

    2. Эйдос 2) Гераклит

    3. Логос 3) Платон

13. С.Соотнесите перечисленных философов с историческими эпохами развития философии

    1. Августин Блаженный 1) Русская философия

    2. Ф.Бэкон 2) Философия Средних веков

    3. З.Фрейд 3) Неклассическая философия

    4. Вл. Соловьев 4) Новое время

14. С.Соотнесите наименования исторических эпох и философские проблемы, господствующие в это время

    1. Новое время 1) Критерии рациональности

    2. Античная философия 2) Проблема бессознательного

    3. Средневековая философия 3) Проблема Логоса

    4. Неклассическая философия ХХ века 4) Проблема абсолютного начала Бога

15. С.Соотнесите высказывания с их авторами

    1. «Познай самого себя» 1) Ницше

    2. «Бог умер» 2) Маркс

    3. «Свобода как осознанная необходимость» 3) Гегель

    4. «Все разумное действительно, 4) Сократ

все действительное – разумно»

16. П.Определите последовательность жизни следующих философов

    1. Хайдеггер

    2. Конфуций

    3. Бердяев

    4. Радищев

    5. Декарт

17. П.Расположите философские теории по времени их возникновения

    1. Теория эйдосов Платона

    2. Концепция субстанции Б. Спинозы

    3. Теория постиндустриального общества Д.Бэлла

Онтология

18. В.Из перечисленных категорий к формам общественного бытия не относятся

    1. Государство

    2. Социальные институты

    3. Культура

    4. Общественное сознание

    5. Природа

19. В.Кто из авторов одним из первых поставил проблему бытия

    1. Фома Аквинский

    2. Парменид

    3. М.Ломоносов

    4. М.Фуко

    5. К.Поппер

20. В. Как в Средневековой философии определялось истинное бытие?

    1. Божественная реальность

    2. Мир вещей

    3. Греховная сущность человека

    4. Мир сознания человека

    5. Общественное бытие

21. МВ. Что такое материя?

    1. Субстанция

    2. Совокупность вещества, связанного причинностью

    3. Объективная реальность, данная в ощущениях

    4. Философское понятие, обозначающее неизвестно что

22. П. Расположите в исторической последовательности философское учение о бытии

    1. Учение Хайдеггера о бытии

    2. Учение Канта о сущности бытия

    3. Учение о бытии Парменида

    4. Дуалистическое учение Декарта

Философия сознания

23. В. Материалистическое понимание сознания отразилось в учении:

    1. Энгельса

    2. Августина Блаженного

    3. Ницше

    4. Канта

    5. Гегеля

24. В.Кто из авторов сформулировал учение о трансцендентальной сущности сознания

    1. Кант

    2. Декарт

    3. Флоренский

    4. Пифагор

    5. Фромм

25. С.Соотнесите авторов и их учение о сущности сознания:

    1. Теория бессознательного 1) Маркс

    2. Трансцендентальная сущность сознания 2) Ф.Аквинский

    3. Сознание как результат общественного

развития 3) Фрейд

1. Сознание как образ и подобие Бога 4) Кант

1. МВ.Выберете основные категории, относящиеся к философской проблеме сознания:

   1. Рефлексия

   2. Мышление

   3. Материя

   4. Бессознательное

   5. Система

Гносеология.

27. В.Укажите из перечисленных методов чисто теоретические:

    1. Эксперимент

    2. Моделирование

    3. Математическая формализация

    4. Наблюдение

28. В.Укажите родоначальника методологии научного познания, вторившего в эпоху Нового времени:

    1. Протагор

    2. Эпикур

    3. Бэкон

    4. Гуссерль

    5. Циолковский

29. П.Расположите в последовательности возникновения гносеологические теории

    1. Рационализм Декарта

    2. Учение о «припоминании» Платона

    3. Учение агностицизма Канта

    4. Философия науки Конта

30. С.Соотнесите наименования методов научного познания с их определениями:

    1. Создание мысленного объекта путем отвлечения от всех свойств его материального прототипа и введения в его содержания какого-либо гипертрофированного свойства

    2. Исследование признаков, свойств и закономерностей объекта благодаря активному, целенаправленному воздействию человека, создающего условия для их выявления

    3. Умозаключение, представляющее собой необходимый переход от общего знания к частному

1. Моделирование

2. Дедукция

3. Эксперимент

Антропология

31. В.Личность – это…

    1. Устойчивая система социально значимых черт и функций человека в обществе

    2. Единичный представитель человечества и рода людского

    3. Совокупность особенных свойств, выражающих неповторимое. Устойчивое своеобразие каждого человека

32. В.Ведущую роль сознания, разума в регулировании поведения и общественных отношениях человека абсолютизирует:

    1. Марксизм

    2. Фрейдизм

    3. Позитивизм

    4. Эмпиризм

    5. Средневековая схоластика

33. МВ. Выберете методы изучения человека во фрейдизме

    1. Анализ сновидений

    2. Психоанализ

    3. Трансцендентальный метод

    4. Эксперимент

34. С. Соотнесите наименования философских учений о человеке с именами их представителей

    1. Нигилизм 1) Августин Блаженный

    2. Марксизм 2) Ницше

    3. Теизм 3) Энгельс

Социальная философия

35. В. «Осевое время», согласно Ясперсу было:

    1. 1 в. н.э. (Р.Х.)

    2. 1917 (Социалистическая революция)

    3. 500 г. до н.э.

    4. Эпоха Возрождения

36. В. Устойчивая естественно-историческая совокупность людей, объединенных определенным типом отношений и этнических признаков – это…

    1. Нация

    2. Общность

    3. Община

    4. Общество

37. В. Понятие Гуманизма ассоциируется с исторической эпохой:

    1. Возрождение

    2. Новое время

    3. Античность

    4. Модерн

38. П. Расположите формации в их исторической последовательности, согласно теории марксизма и его последовательностей:

    1. Рабовладельческая

    2. Коммунистическая

    3. Капиталистическая

    4. Феодальная

    5. Первобытно-общинная

39. П. Расположите этапы развития общества, согласно Гегелю

    1. Восточный мир – детский возраст

    2. Современный мир

    3. Греко-римский мир – юность

40. МВ. Как возможно определить понятие «цивилизация»:

    1. Культурно-историческая идентичность

    2. Фаза развития культуры, в фазе заката

    3. Государство

    4. Политический, общественный институт

41. МВ. Чем определяется информационное общество?

    1. Регулирование потоков информации

    2. Технологическими системами автоматического хранения и переработки информации

    3. Слабостью развития интеллектуальных способностей человека

    4. Независимостью человека от техники

42. П.Расположите в последовательности стадии общественного развития

    1. Цивилизация

    2. Варварство

    3. Глобализация

    4. Дикость

Философия науки и техники

43. С. Соотнесите типы обществ с господствующим типом орудий труда

    1. Доиндустриальное общество 1) Ремесленное орудие труда

    2. Индустриальное 2) Компьютерная техника

    3. Постиндустриальное 3) Машинное производство

44. С. Соотнесите название элиты с определенным типом общества

    1. Аристократия 1) Средние века

    2. Теократия 2) Информационное общество

    3. Бюрократия 3) Античность

    4. Технократия 4) Тоталитарное общество

45. С. Соотнесите в рамках позитивистской концепции Конта этапы развития истории и господствующие типы сознания

    1. Детство человека 1) Наука

    2. Юность человека 2) Религия

    3. Зрелость человека 3) Метафизика (философия)

46. МВ. Глобальные проблемы современности:

    1. Война и мир

    2. Создание искусственного интеллекта

    3. Охрана окружающей среды

    4. Материальное благополучие человека

    5. Адаптация к изменению информационной среды

47. В.Определите значение слова «технофобия»

    1. Страх перед засильем техники

    2. Поклонение техническому прогрессу

    3. Связь науки и техники

    4. Отрицание техники

48. В. Определите понятие «сциентизм»

    1. Абсолютизация науки в жизни общества

    2. Лженаучность

    3. Отрицание роли науки в жизни общества

49. П.Расположите изобретения техногенной цивилизации в их последовательности

    1. Нанотехнологии

    2. Паровая машина Дж.Уатта

    3. Телескоп

    4. Калькулятор

50. В.Как называется метод познания, состоящий в движении знания от частного к общему?

    1. Моделирование

    2. Эксперимент

    3. Индукция

    4. Наблюдение

В тесте участвуют вопросы, предполагающие различные способы решения:

В – выбор одного ответа из предложенных – 1 балл

МВ – выбор нескольких ответов из предложенных – 2 балла

П – последовательность (расположение в определенном порядке) – 3 балла

С – соотнесение – 3 балла

Разделы	Темы	№ задания в тест-билете	Тип задания	Ответы
I. Предмет философии	1. Объект и предмет, структура и функции философии	1 2 3	В В МВ	a a a,b,d
II. История философии	Философия Древнего мира Античная философия Средневековая философия и эпохи Возрождения Философия Нового времени Западная классическая и неклассическая философия Русская философия	4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17	В В В В МВ МВ МВ С С С С С П П	a a a b a,b,e d,e a,b a-2,b-3,c-1 a-1,b-3,c-2 a-2,b-4,c-3,d-1 a-1,b-3,c-4,d-2 a-4,b-1,c-2,d-3 b,e,d,c,a a,b,c
III. Онто­ло­гия	Проблема бытия и небытия Основные категории онтологии (движение, время, пространство, материя, идея, феномен, сущность)	18 19 20 21 22	В В В МВ П	e b a a,c c,d,b,a
IV. Философия сознания	Развитие категории сознания Сознание, интуиция, творчество (феноменология)	23 24 25 26 27	В В С МВ В	a a a-3,b-4,c-1,d-2 a,b,d c
V. Гносеология	Проблема познания. Истина Рациональное, чувственное (типы познания) Познание и язык	28 29 30	В П С	c b,a,c,d a-1,b-3,c-2
VI. Антропо­ло­гия	Человек как предмет философского анализа Проблемы сущности, существования и отрицания человека Основные антропологические проблемы философии (смерть, свобода, одиночество, смысл жизни)	31 32 33 34 35	В В МВ С В	a a a,b a-2,b-3,c-1 c
VII. Социаль­ная филосо­фия	Философское понимание общества и его структура, эволюции Философия истории: цивилизационный и формационный подходы к истории Субъект и объект исторического процесса	36 37 38 39 40 41 42	В В П П МВ МВ П	a a e,a,d,c,b a,c,b a,b a,b d,b,a,c
VIII. Философия науки и техники	Понимание, функции, смысл науки и техники Специфика техногенной цивилизации и информационного общества Глобальные проблемы науки и техники. Философия экологии	43 44 45 46 47 48 49 50	С С С МВ В В П В	a-1,b-3,c-2 a-3,b-1,c-4,d-2 a-2,b-3,c-1 a,b,c a a c,b,d,a c