- •Методические указания к планам семнарских занятий по социологии
- •Введение
- •Темы лекционных занятий
- •Тема 1.Социология как наука. Объект и предмет социологии. Изменения представлений о предмете социологии в истории социологической науки.
- •Тема 2. Уровни социологической науки. Отрасли социологии. Взаимосвязь отраслей социологии с другими науками Особенности интеграции социологии с данными науками.
- •Тема 3. Становление и развитие социологии в 19 веке. Объективные предпосылки возникновения социологии как самостоятельной науки. Научные предпосылки социологии.
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. Становление социологии как науки (XIX в.).
- •Тема 3. Развитие социологии (хх в.).
- •Тема 4. Общество.
- •Литература:
- •Тема 5. Культура в системе социальных отношений.
- •Тема 6. Социально-групповая структура индустриального общества и ее эволюция.
- •Тема 7. Социально-этническая структура индустриального общества и ее эволюция.
- •Тема 8. Социальная структура общества.
- •Тема 9. Социальные движения и социальные конфликты.
- •Тема 10. Социология личности. Социальное поведение личности.
- •Рекомендуемая литература:
- •Примерные темы рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету и к экзамену
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Методические указания к планам семнарских занятий по социологии
УФА 2011
Составитель: к. филос.н., доцент Шарипов А.Р.
Методические материалы предназначены для студентов дневной и заочной формы обучения гуманитарных факультетов Баш ГУ
Рецензент: д.с.н., проф. Ирназаров Р.И.
Введение
Методические указания составлены на основе Государственного образовательного стандарта, с учётом дополнительных требований регионального (вузовского) компонента.
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе:
Социология является одной из базовых дисциплин гуманитарного и социально-экономического цикла предметов, изучаемых в высших учебных заведениях. Представляет собой одну из теоретических основ для успешного усвоения ряда общепрофессиональных дисциплин.
Основная цель изучения социологии в вузе – формирование личности современного специалиста, обладающего глубокими гуманитарными знаниями и способного эффективно их применять в своей профессиональной деятельности. Изучение общества как объекта социологии позволяет видеть взаимосвязь таких базовых учебных дисциплин, как “Философия”, “История”, “Правоведение”, “Политология”, “Экономическая теория”.
При подготовке к семинарским занятиям студенту необходимо:
Использовать как основную, так и дополнительную литературу, в том числе профильные журналы по социологии ("Социологические исследования"и др.), что позволит использовать современные подходы к проблемам и оперировать эмпирическими данными.
Студент должен владеть следующими знаниями:
Понимать природу возникновения социальных общностей и социальных групп;
Различать виды и закономерности социальных процессов;
Уметь анализировать и знать факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций;
Знать об основных закономерностях и формах регуляции социального поведения;
Иметь научное представление о социологическом подходе к личности, факторах её формирования в процессе социализации;
Знать типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий;
Владеть основами социологического анализа.
Тематическое распределение часов
“Гуманитарные не социологические факультеты”
Темы занятий |
Лекций |
Семинаров |
Всего часов |
1.Социология как наука |
2 |
0 |
2 |
2.Теоретическая и эмпирическая, фундаментальная и прикладная социология |
2 |
2 |
4 |
3.Становление социологии в XIX веке |
2 |
2 |
4 |
4.Развитие социологии в XX веке |
2 |
2 |
4 |
5.Общество как социальная система. Социальные институты. |
2 |
2 |
4 |
6.Культура в социальной системе общества |
2 |
2 |
4 |
7.Социально-классовая, социально профессиональная, социально-демографическая структура индустриального общества и ее эволюция |
2 |
2 |
4 |
8.Социально-этническая структура индустриального общества и ее эволюция |
2 |
2 |
4 |
9.Социальная структура и социальная дифференциация. Социальная стратификация общества |
2 |
2 |
4 |
10.Социальные движения. Социальные конфликты |
2 |
2 |
4 |
11.Социология личности. Социальное поведение личности |
2 |
2 |
4 |
Итого |
22 |
20 |
42 |