- •Задание №1. Примерный индивидуальный план работы во время практики:
- •Задание №2. План и описание социально-демографической карты района, в котором расположена школа.
- •Задание №3. Изучение опыта работы по взаимодействию учреждения с другими учреждениями (инспекцией по делам несовершеннолетних и др.).
- •Задание № 4. Изучение опыта организации воспитательной работы в мбу срнц «Росток».
- •Задание № 6. План - конспект социально-педагогического занятия(для детей дошкольного возраста)
- •Задание №7. Анализ наблюдаемого мероприятия:
- •Задание №8.
- •Светлана, Сергеевна, вот и весь дневник. Напишите пожалуйста характеристику и оценку! Заранее огромное спасибо!!
Задание №3. Изучение опыта работы по взаимодействию учреждения с другими учреждениями (инспекцией по делам несовершеннолетних и др.).
Инспекция по делам несовершеннолетних (опорный пункт охраны правопорядка). Задачи: прием граждан по личным/ неличным вопросам, организация Совета общественности.
Фомы работы: выход в семьи, вызов на опорный пункт, работа на Совете профилактик МБУ, выход в семьи на лишение родительских прав.
Учреждения образования ( школы, детские сады, учреждения дополнительного образования).
Формы работы: взаимодействие со школами и детскими садами; сбор сведений о ребенке и семье.
СМИ;
Медицинские учреждения (поликлиники, стационары, родильные дома).
Как показала статистика, в детских садах половина мальчиков и треть девочек дошкольного возраста уже пробовали спиртные напитки.
Исследования, проведенные инспекцией по делам несовершеннолетних, показывают, что из числа несовершеннолетних,
- у 22% в семьях были лица ранее судимые,
у 18% : алкоголики,
отбывающих наказание в одной из воспитательных колоний,
- у 4% - психические больные,
- у 4%-лица, ведущие паразитический образ жизни.
Следовательно, более половины подростков-правонарушителей - выходцы из «неблагополучной» семьи. Несомненно, семейное неблагополучие приводит к антиобщественному поведению несовершеннолетних (обычно во взаимодействии с другими факторами внешней среды).
Подростки из неблагополучных семей, как правило, все свое свободное время проводят неконтролируемо на улице. В уличной микросреде у них, в том числе и под воздействием различных неблагоприятных психологических факторов семейной обстановки, возникает желание дать выход своему стрессовому состоянию. При этом они в ряде случаев попадают под отрицательное воздействие взрослых, использующих их в своих антиобщественных целях. Такие подростки зачастую пытаются утвердить свое положение в уличных компаниях сверстников, нередко это происходит с применением силы, употреблением спиртных напитков. Неблагоприятная атмосфера в подобных семьях формируется постепенно и, как правило, носит устойчивый характер.
Беспризорность, бродяжничество и попрошайничество детей на улицах наших городов - вот реалии сегодняшнего дня. Анализ состояния преступности среди несовершеннолетних свидетельствует о том, что основными причинами преступности является пьянство, безработица взрослых, что порождает неблагополучие в семье, где подростку не создаются условия для нормального развития и воспитания. Все чаще именно в результате такого негативного образа жизни взрослых несовершеннолетние становятся угрозой для общества и склоняются к совершению уголовно- наказуемых преступлений.
Все чаще выявляются факты раннего пристрастия к наркотикам и алкоголю среди учащихся профессиональных технических школ (ПТШ) и иных средне-специальных учебных заведений.
Изучение материалов уголовных дел в отношении несовершеннолетних наркоманов показало, что пристрастия подростков к наркотикам во многом является следствием их социальной незанятости.