- •Методические указания
- •I. Учебные и воспитательные цели
- •II. Учебные вопросы
- •III. Учебно-материальное обеспечение
- •IV. Методические указания студентам по работе над зачетной историей болезни
- •История болезни
- •Жалобы больного
- •История развития настоящего заболевания
- •История жизни (anamnesis vitae).
- •Место рождения.
- •Семейный анамнез
- •Эпидемиологический анамнез
- •Аллергологический анамнез
- •Данные объективного исследования
- •Конституциональный тип: нормостенический, астенический, гиперстенический. Кожные покровы
- •Органы дыхания
- •Органы кровообращения
- •Исследование артерий
- •Состояние шейных вен
- •Органы пищеварения
- •Дифференциальный клинический диагноз
- •I фаза.
- •II фаза.
- •III фаза.
- •IV фаза.
- •V фаза.
- •Обоснование лечения
- •Дневник
- •Эпикриз
- •Прогноз
- •Рекомендации
- •Список литературы
Дневник
Сведения о состоянии больного в виде кратких, но исчерпывающих записей, отражающих динамику болезненного процесса (за 3-5 дней). Обязательное указание в каждом дневнике температуры тела, свойств пульса, величины артериального давления, частоты дыхания, частоты сердечных сокращений. Занесение в дневник динимики результатов лабораторных исследований и их соответствие (или нет) течению заболевания.
Дневник подписывает куратор.
Эпикриз
Больной (ФИО) находился (или находится) в отделении (название) с __ по __ (дата госпитализации) с диагнозом ( полностью указывается развернутый клинический диагноз).
Ниже приведены 2 примера различного обоснования диагноза:
Пример 1. Основной диагноз затруднений не вызвал и выставлен на основании (далее идет краткое обоснование диагноза, не переписываются все найденные клинические симптомы, лабораторные и инструментальные данные, а только подтверждающие диагноз).
Пример 2. Основной диагноз вызвал затруднения, проводилась дифференциальная диагностика со следующими заболеваниями ( указать какими и какие сложные диагностические исследования проведены).
Далее перечисляется проведенное лечение (кратко), его эффективность (указать конкретно в чем, т. е. динамика состояния больного, лабораторных или инструментальных данных). Подчеркнуть причину длительной госпитализации (если имела место) – например, неэффективность исходной схемы лечения или появившиеся в процессе лечения осложнения.
В заключении указать выписан больной или продолжает лечение (но обязательно отразить эффект от проводимой терапии).
Прогноз
Прогноз (ближайший, отдаленный). Соответственно: трудовой прогноз, профессиональный (нуждается в переводе на другую работу) или бытовой труд (в случае наличия инвалидности и невозможности профессионального труда), далее прогноз для жизни (также ближайший и отдаленный, чем определяется – расстройством каких-либо функций органа или системы и наличием осложнений).
Рекомендации
Указываются конкретные рекомендуемые препараты (дозы, кратность приема, продолжительность).
Дальнейший режим труда и отдыха, диета, необходимые ограничения.
Рекомендации по дальнейшей трудоспособности профессиональной (например, определение степени утраты трудоспособности), какие-либо ограничения физической нагрузки.
Кратность диспансерного наблюдения специалистов не амбулаторном этапе, ближайший контроль лабораторных показателей (если таковой необходим).
Список литературы
Необходимо правильное указание источников (автор, год, издание, страницы).
Дата и подпись куратора (полностью)
Преподаватель кафедры ______________________________ должность, ФИО