- •I. Общие положения.
- •II. Организация разработки тематики курсовых и выпускных квалификационных работ.
- •III. Требования к структуре курсовой, выпускной квалификационной работ.
- •IV. Порядок оценки и защиты курсовой и выпускной квалификационной работы.
- •Организация хода работы при выполнении курсовых работ
- •Оформление курсовых работ
- •Глава I. Название…………………………………………………………………………6
- •Глава II. Название………………………………………………………………………..20
- •Критерии оценки качества курсовой работы
- •Сходство и различия курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Структура и оформление выпускной квалификационной работы
- •Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •План изучения теоретических источников
- •План анализа литературы об опыте педагогической деятельности
- •Методические рекомендации к выполнению практической части курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Требования к написанию отзыва и рецензии
- •Примерный график выполнения курсового и выпускного квалификационного проекта
- •Литература
- •Приложения
- •«Гатчинский педагогический колледж имени к.Д. Ушинского»
- •«Гатчинский педагогический колледж имени к.Д. Ушинского»
- •«Гатчинский педагогический колледж имени к.Д. Ушинского»
- •Примеры формулировок объекта и предмета исследования
- •Примеры построения гипотезы, формулировки цели и задач исследования
- •«Гатчинский педагогический колледж имени к.Д. Ушинского»
- •Глава II. Исследование, изучение…
- •Глава II. Изучение влияния спортивных занятий на повышение двигательной активности учащихся
- •Глава II. Исследование силовых качеств у детей 10-14 лет на уроках по лыжной подготовке
- •«Гатчинский педагогический колледж имени к.Д. Ушинского»
- •Коды специальностей, по которым обучаются студенты колледжа
Организация хода работы при выполнении курсовых работ
Первый важный этап в работе – выбор темы. Выбрав тему, вдумайтесь в ее смысл, сущность, постарайтесь понять ее значимость, актуальность. Почитайте главное о ней в учебнике, в своих записях. Определите, к какому разделу или какой проблеме относится тема курсовой работы.
Сначала подберите специальную литературу по данной теме. Выделите главные источники, которые раскрывают теорию вопроса.
Не забывайте о педагогических журналах и газетах. Для экономии времени посмотрите декабрьские номера журналов – в конце их дается перечень статей за год по разделам. Читая их, запишите для себя названия нужных статей, их авторов, названия журналов, их номера.
Из всех источников составьте список литературы в алфавитном порядке, уточните их с руководителем курсовой работы. Не забывайте о пополнении списка на протяжении всей работы по теме. После этого можно приступить к изучению и отработке всех источников.
Успех Работы во многом будет зависеть от того, как Вы составите план работы. Он должен быть конкретным, четким, логичным. План составляется на развернутой странице. Напротив каждого пункта напишите, какие источники помогут Вам его раскрыть.
Выберите интересные высказывания, которые могут стать эпиграфом к Вашей курсовой работе. Особо выделите статьи, раскрывающие практический опыт специалистов в данной области.
Согласуйте план со своим руководителем.
Обратитесь к своему педагогическому опыту.
Отметьте практический материал, который станет подтверждением теоретических положений.
Начиная писать курсовую работу, ещё раз уточните план, продумайте общую логику, структуру работы.
Писать надо на одной стороне листа, оставляя широкие поля. Это необходимо для уточнения отдельных мыслей, совершенствования структуры, выполнения замечаний руководителя курсовой работы.
Раскрывая пункты плана, необходимо сравнивать, анализировать мысли разных авторов, высказывать собственные суждения, подтверждая их жизненными примерами, материалами практики.
Не сводите работу над источниками к переписыванию их. Прочитайте их, выделите главные мысли, положения и изложите их своими словами.
Продуманно осуществляйте переход от одной части к другой. Каждую новую мысль начинайте с красной строки. Освещение мысли по каждому пункту плана заканчивайте выводами, обобщениями.
Прежде чем приступить к работе над следующим пунктом плана прочитайте содержание предыдущего.
Работу над теоретической частью необходимо закончить в срок, указанный в Вашем плане работы и утвержденный руководителем.
Для работы над практической частью заведите отдельную тетрадь.
Готовясь для работы над практической частью, уточните область исследования, что, какие факты, явления будете изучать, повторите методы психолого-педагогического исследования, подберите соответствующие, докажите их важность, необходимость. Продумайте содержание исследований, необходимый материал, пособия и т.п. Уточните порядок обработки результатов исследований, оформление.
В чистом варианте курсовой работы необходимо внести исправления, дополнения в соответствии с замечаниями руководителя.