12. Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы используется модульно-рейтинговая технология, где основной акцент сделан на виды и структуру модульных программ (укрупнение блоков теоретического материала с постепенным переводом циклов познания в циклы деятельности), рейтинговые шкалы оценки усвоения знаний.

При изучении курса предусматриваются интерактивные формы проведения занятий (компьютерные презентации содержания лекции, отражающие основные тезисы, понятия, схемы, иллюстрации по теме лекции). Просмотр учебных и научно-популярных фильмов, проведение деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологических тренингов в сочетании с внеаудиторной работой, что позволяет формировать и развить профессиональные навыки обучающихся.

Изложение теоретических положений в ходе лекционных занятий с применением современного интерактивного презентационного оборудования. Проведение семинарских занятий, применение методов тестирования, выполнение индивидуальных заданий студентами, написание самостоятельных и контрольных работ, итоговое тестирование.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 50% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют не более 50% аудиторных занятий.

13. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля):

Учебные аудитории с презентационным и интерактивным оборудованием; компьютеры с доступом в Интернет; доступ к вышеуказанным поисковым системам, учебным изданиям и электронным библиотекам и библиотека БашГУ.

14. Тест на остаточные знания

1 Вариант

1. Банковская прибыль – это

- разница между ставками процента по кредитам и депозитам;

- разница между процентами;

- ставка, установленная банкиром;

- проценты по кредитам.

2. Главным типом отношений между домашними хозяйствами при наличии частной собственности является

- обмен;

- продажа;

- замена;

- аренда

3. Градообразующее предприятие столкнулось со снижением спроса на свою продукцию. В этой ситуации при прочих равных условиях, скорее всего…

- спрос на работников увеличиться;

- спрос на работников останется прежним;

- спрос на труд работников основного производства сократиться;

- спрос на труд работников основного производства останется на прежнем уровне.

4) Единственным субъектом общества, способным выполнить, функции организатора процесса трансформации старой экономической системы в новую, является

- парламент;

- партия;

- конституция;

- государство.

5) Источником инвестиции не могут быть

- деньги;

- акции;

- налоговый кредит;

- ценные бумаги.

6. Рыночным инструментом решения проблемы загрязнения окружающей среды как проблемы отрицательных внешних эффектов является

- введением экологических стандартов;

- лицензирование хозяйственной деятельности;

- создание рынка прав на загрязнение.

- полная остановка производственных мощностей

6. Экологический аудит - это:

- деятельность уполномоченных на государственных органов, связанная с выдачей лицензий (или других разрешительных документов) на природопользование или осуществление хозяйственных и иных работ, касающихся охраны ОС;

- установление соответствия документации, обосновывающей намечаемую деятельность в связи с реализацией объекта, экологическим требованиям;

- системный документированный процесс получения, изучения и оценки экологической информации об объекте хозяйственной и/или иной деятельности на основе независимой вневедомственной проверки его соответствия определенным критериям;

- информационная система наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния ОС, связанная с целью выделения антропогенных составляющих на фоне природных процессов.

6. Экологический мониторинг это:

- установление соответствия документации, обосновывающей намечаемую деятельность в связи с реализацией объекта, экологическим требованиям;

- деятельность уполномоченных на государственных органов, связанная с выдачей лицензий (или других разрешительных документов) на природопользование или осуществление хозяйственных и иных работ, касающихся охраны ОС;

- системный документированный процесс получения, изучения и оценки экологической информации об объекте хозяйственной и/или иной деятельности на основе независимой вневедомственной проверки его соответствия определенным критериям;

- информационная система наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния ОС, связанная с целью выделения антропогенных составляющих на фоне природных процессов.

6. Что представляет собой полный экономический ущерб от загрязнения ОПС:

- экономический ущерб и натуральный ущерб;

- социальный ущерб;

- экономический ущерб, экологический ущерб и социальный ущерб вместе;

- экономический ущерб;

- экологический ущерб.

6. Суть концепции «Охрана окружающей среды»:

- общество тождественно производству;

- удовлетворение потребностей для будущего поколения;

- принцип платы за загрязнение, за природные ресурсы, малоотходные технологии;

- рациональное природопользование, стабилизация производства.

6. Минеральные ресурсы относятся к группе природных ресурсов:

- неисчерпаемых, возобновимых;

- исчерпаемых, невозобновимых;

- неисчерпаемых;

- исчерпаемых, возобновимых;

6. Природные ресурсы — это:

- совокупность важнейших естественных характеристик территории, отражающих основные особенности компонентов природной среды;

- внешняя среда экономики, обеспечивающая общие условия ее функционирования;

- совокупность литосферы Земли;

- компоненты природной среды, природные и природно-антропогенные объекты, которые используются или могут быть использованы при осуществлении хозяйственной деятельности в качестве источников энергии, продуктов производства и предметов потребления и имеют потребительскую ценность.

6. Рациональное природопользование – это:

- экономическая эффективность потребления природных ресурсов;

- регулирование природоохранных связей на социальной основе;

- эффективность использования, охраны и воспроизводства природных ресурсов;

- наука, которая учитывает взаимодействие природы и техники.