35. Синестезия – это взаимодействие ощущения.

36. Контраст ощущений – изменение интенсивности ощущения под влиянием предыдущего ощущения.

43. Лекция №13.

44. Потребности и мотивы.

    ПСИХИКА		ПОВЕДЕНИЕ
    СОЗНАНИЕ		ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
    ДЕЙСТВИЕ		ЦЕЛЬ
    ПОТРЕБНОСТЬ		МОТИВ

45. Потребность – состояние объективной нужды субъекта, что находится вне его, но составляет необходимое условие для его нормального функционирования и развития.

52. Лекция №14.

53. Направленность личности и потребности человека.

54. Направленность личности – ценностно-ориентационная система личности, иерархия ее базовых потребностей и мотивов поведения.

55. Когда появляются первые потребности человека во время рождения:

1. Гравитационная эволюция.

2. Сенсорная эволюция.

3. Температурная эволюция.

4. Дыхательная эволюция.

78. Родитель должен удовлетворять ребёнка всегда!

80. Классификация потребностей:

• По происхождению:

  • естественные;

  • биологические.

• Культурные.

• По предмету:

  • материальные;

  • социальные потребности (потребности в признании, в общении, в корнях).

• Духовные потребности:

  • эстетические;

  • интеллектуальные.

82. Первичные и вторичные потребности.

83. Первичные потребности (потребности нужды) – врожденные, исчезают после удовлетворения.

84. Вторичные потребности (приобретенные потребности) – потребности роста, то есть они после удовлетворения не исчезают, а наоборот увеличиваются.

85. Потребности бывают сильными и слабыми. Сила потребности определяется значимостью для человека значимостью потребности для человека.

86. Насыщаемая потребности (например, потребность в еде), ненасыщаемые потребности (например, потребность в игре).

88. Уважение и самоуважение (самооценка).

89. Диагностика самооценки или тест, который называется «Кто Я?» (М. Кун).

    1	Ахуительный	+
    2	Бедный	-
    3	Белый	+
    4	Вдумчивый	-
    5	Взрослый	+
    6	Водитель	-
    7	Восхитительный	-
    8	Глупый	+
    9	Громкий	+
    10	Доверчивый	-
    11	Жадный	+
    12	Живой	+
    13	Забавный	+
    14	Замкнутый	-
    15	Злой	+
    16	Игривый	-
    17	Изобретательный	+
    18	Классный	+
    19	Клёвый	+
    20	Мужик	+
    21	Находчивый	+
    22	Недосягаемый	-
    23	Некурящий	+
    24	Носов	+
    25	Остроумный	+
    26	Отзывчивый	+
    27	Паша	+
    28	Психованный	+
    29	Рискованный	+
    30	Русский	+
    31	Смешной	+
    32	Творческий	+
    33	Толстый	+
    34	Тормознутый	-
    35	Трезвый	-
    36	Труднообучаемый	-
    37	Туповатый	-
    38	Упорный	+
    39	Человек	+

90. «+» - 27

91. «-» - 11

92. (27*100)/39=69

93. (11/27)*100=40

94. Самооценка

				Неадекватная
Адекватная		Завышенная				Заниженная
65%-80%		85%-100%				50%-100% (-/+)

1. Эмоционально полярный тип

2. Уравновешенный тип

3. Сомневающийся тип

233. Если 2-3 ответа – крайне низкий уровень рефлексии.

234. 15 и более – достаточный уровень рефлексии.

235. Рефлексия – психологическая способность человека к самопознанию.

1Эмпатия – способность к сопереживанию эмоционального состояния другого человека.