1

_{ФИЗИКА И БИОФИЗИКА}

ПРИМРРПАЯ ПРОГРАММА

Рекомендуется дли подготовки специальностей:

310800 "Ветеринария" по квалификации специалиста — ветеринарный врач;

310700 "Зоотехния" по квалификации специалиста — зооииженер м о с к в а 2002

1. Цели и задачи дисциплины

Целью настоящей программы является составление курса "Фи­зика и биофизика" с изложением фундаментальных физических законов, который направлен на понимание физических основ био­логических законов и клинических закономерностей и их примене­ния в ветеринарии,зоотехнии, биотехнологии и экологии.

Одной из основных задач было создание учебного пособия, со­ответствующего объему учебного 2-семестрового курса, излагаемо­го в 25 лекциях в соответствии с ГОСом.

Каждую главу - лекцию, писал специалист, имеющий экспери­ментальные работы и опыт чтения лекций в данном разделе. Так, главы "Термодинамика и биоэнергетика". "Гидродинамика и гемо­динамика" и лекции "Свободнорадикальные явления", "Кванто­вые процессы" написаны доктором биологических наук Журав­левым А.И.; глава "Механика и биомеханика" - профессором Бела-новским А.С; глава "Акустика" -доцентом Олешкевич А.А.; глава "Электричество и магнетизм" -доцентом Новиковым В.Э.; глава "Оптика и спектральный анализ"-доцентом Ярошем О.Г.; главы "Ядерная и атомная физика"-профессором Прониным В.II.

Любая наука характеризуется объектом и целью исследования, используя адекватные методы как свои, так и из других наук.

Так, объектом изучения Физики являются свойства и движение материи и целью - познание их закономерностей. Цель и объект позволяют физикам применять допущения и упрощения. Например, "допустим, что вещество не имеет примесей (идеальный газ)" -и т.д.; применять методы очистки и мощных оптических, термиче­ских или электрических воздействий.

Биофизика выделилась в отдельную науку, так как ее объект -живой организм, не допускает ни допущений, ни жестких чисток, ни мощных воздействий. Достаточно, по примеру физики, сделать хотя бы одно допущение, например "допустим, что лекарство не­токсично в любых дозах", и будут решены почти все проблемы ме­дицины.

Цель биофизики - именно познание закономерностей, процессов в живом организме, что и определяет принципиальное различие в мировоззрении и методах, применяемых физиками и биофизиками, и относит биофизику к разделу биологических наук.

Сложность написания и преподавания курса "Физика и биофи­зика" заключается в том. что он открывается с 1 семестра 1 курса, т.е. до того, как студенты освоят курс Высшей математики и позна­комятся с биологическими и клиническими дисциплинами.

Все это приводит к необходимости решения довольно сложных задач - "творческих иллюстраций", и некоторого упрощения с со­хранением научной точности и ветеринарно-биогехнологической профилизации.

Авторы выражают благодарность рецензентам: докт. бнол. наук, зав. кафедрой «Физики» Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова, профессору В. Ф. Антонову; докт. биол. наук, зав. кафедрой '(Радиобиологии» МГАВМиБ им. К. И. Скрябина Н. П. Лысенко; докт. хим. наук, зав. кафедрой «Неорганической химии» МГАВМиБ, профессору В. В. Егорову за понимание спе­цифики курса и ценные, принятые коллективом замечания.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(Требования к знаниям, умениям и навыкам при освоении курса "Физика и биофизика")

При освоении дисциплины студент должен получить знания:

• о фундаментальных законах физики;

• о физических явлениях, протекающих в тканях и клетках жи­ вого организма и при некоторых бпотехиологическпх процессах:

• о биофизических и физических методах исследования орга­ низмов, клеток и тканей;

• о математической обработке результатов исследований, при­ меняемых в физике и биофизике;

• о физических основах диагностических методов, применяе­ мых в ветеринарии, и исследовательских - в зооинженерии;

• о биофизических механизмах действия на организм и биосуб­ страты различных физических факторов;

• о принципах дозиметрии физических факторов и дозировании физиотерапевтических процедур;

• о стимулирующих и поражающих уровнях фона физических факторов в условиях сельскохозяйственного производства.

Студент должен уметь:

- целенаправленно использовать лабораторную, физиотерапев­ тическую, контролирующую и диагностическую аппаратуру, при­ меняемую в ветеринарных и научных лабораториях и на биотехно­ логических предприятиях;

• пользоваться современной вычислительной аппаратурой для полноценной обработки результатов физических измерений;

• анализировать и обобщать полученные результаты изучения биофизических свойств и делать правильные выводы для диагно­ стики и оптимизации биотехнологических процессов;

• пользоваться научной и справочной литературой по физике и биофизике.

3. ОБЪЕМ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
			-
Общая трудоемкость дисциплины	200	^1 100	100 50
Аудиторные занятия	100	50
Лекции	50	16	34
Лабораторные работы (ЛР)	50	34	16
Самостоятельная работа	100	50	50
Рефераты по темам самостоятель­ной работы	4 (штуки)	т	о
Контрольная работа	о	1	экзамен
Вид итогового контроля	зачет, экзамен	зачет