13

Редакция от 30.03.2008

Курс «Педагогика и психология»

Задача курса: структурировать имеющиеся знания о психической жизни, узнать новые факты и закономерности.

Лекция 1. Общие представления о психики

Психика – системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины мира и саморегуляция на этой основе своего поведения и деятельности.

Уровни психического:

1. Биологический и физиологический: генетика, строение тела, нервная система (НС), темперамент.

2. Психические процессы: ощущение, восприятие, внимание, память, мышление, речь, воображение.

3. Психические состояния: эмоции, чувства, настроение.

4. Психическая регуляция: потребности, мотивация, деятельность, воля.

5. Свойства личности и характера:

6. Ценности и направленность:

Этапы психо-социального развития и основная задача:

Внутриутробное развитие (до рождения): созревание

Младенчество (0-1,5): овладение произвольными действиями

Детство (2-9) усвоение норм поведения (надо)

Отрочество (10-15): самоосознание.

Юность (16-25): выбор профессионального пути, создание семьи.

Взрослость (26-55): самореализация, воспитание.

Старость (от 55): продолжение себя после смерти.

Лекция 2. Строение и функционирование нервной системы.

Периферическая и центральная нервная системы человека.

Периферическая нервная система. Нервные клетки и нервные окончания: аксоны и дендриты.

ЦНС представляет собой скопление нервных клеток - нейронов. Нервная клетка состоит из тела нейрона. Древовидные отростки, отходящие от тел нервных клеток, называются дендриты. Один из таких отростков является удлиненным и соединяет тела одних нейронов с телами или дендритами других нейронов. Он называется аксоном. Места контактов нервных клеток друг с другом называются, синапсами. Через них импульсы передаются из одной клетки в другую. Наркомания.

Преобразование физической энергии в психическую. Закон Вебера-Фехнера.

Центральная нервная система: спинной и головной мозг.

Строение головного мозга: полушария и мозолистое тело.

Функциональная специализация отделов голоного мозга.

Глазные сигналы доступа.

Иван Петрович Павлов. Типы НС.

Под свойствами НС понимаются такие устойчивые ее качества, которые являются прирожденными. К числу таких свойств относятся:

1. сила НС по отношению к возбуждению, т.е. ее способность длительно выдерживать, не обнаруживая запредельного торможения, интенсивные и часто повторяющиеся нагрузки.

2. Сила НС по отношению к торможению, т.е. способность выдерживать длительные и часто повторяющиеся тормозные влияния.

3. Уравновешенность НС по отношению к возбуждению и торможению, которая проявляется в одинаковой реактивности НС в ответ на возбудительные и тормозные влияния.

4. Лабильность НС, оцениваемая по скорости возникновения и прекращения нервного процесса возбуждения или торможения.

В соответствии с этим психофизиологическая оценка темперамента включает четыре компонента – выносливость, пластичность, скорость и эмоциональность (чувствительность). (В.М. Русалов)

Физиологические ритмы человека: секундный, минутный, дневной, недельный, месячный, годовой.