- •Содержание
- •Общие требования к составлению отчета по лабораторным работам
- •Название лабораторной работы
- •Экспериментальная часть
- •1.1. Ход и данные опыта
- •1.2. Расчет и анализ данных, или анализ результатов наблюдений
- •1.3. Выводы
- •1.4. Ответы на контрольные вопросы
- •Правила построения графиков
- •1.1. Теоретическая часть
- •1.1.1 Скорость физико-химических процессов
- •Зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ
- •Зависимость скорости реакции от температуры
- •1.1.2 Равновесие в физико-химических процессах
- •Влияние изменения внешних условий на положение химического равновесия. Принцип Ле Шателье
- •1.2. Экспериментальная часть
- •1.2.1. Зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ
- •1.2.2. Зависимость скорости реакции от температуры
- •1.2.3. Зависимость скорости гетерогенной реакции от величины поверхности реагирующих веществ
- •1.2.4. Влияние концентрации реагирующих веществ на состояние равновесия
- •1.2.5. Влияние температуры на состояние равновесия
- •1.3. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лабораторная работа №2 электролиты. Реакции в растворах электролитов
- •2.1. Теоретическая часть
- •Общая характеристика растворов электролитов
- •Способы выражения концентрации растворов
- •2.1.2. Количественные характеристики процессов диссоциации Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты
- •Растворы сильных электролитов
- •Равновесие в растворах слабых электролитов
- •2.1.3. Ионное произведение воды. Водородный показатель
- •2.1.4. Обменные реакции в растворах электролитов. Гидролиз солей
- •2.2. Экспериментальная часть
- •2.2.1. Сильные и слабые электролиты. Зависимость степени диссоциации от природы электролита
- •2.2.2. Смещение равновесия диссоциации слабого электролита
- •Влияние введения одноименных ионов на степень диссоциации слабых электролитов
- •2.2.3. Гидролиз солей. Образование кислых и основных солей при ступенчатом гидролизе
- •2.2.4. Влияние температуры на степень гидролиза солей
- •2.3. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лабораторная работа №3 электрохимические процессы и явления
- •3.1. Теоретическая часть
- •3.1.1 Электродные потенциалы
- •Металлические электроды
- •Водородный электрод
- •Кислородный электрод
- •3.1.2 Гальванические элементы
- •3.1.3 Явление поляризации в гальванических элементах
- •3.1.4 Процессы электролиза
- •Катодные процессы
- •Анодные процессы
- •3.2. Экспериментальная часть
- •3.2.1 Установить химическую активность металлов в водных растворах электролитов и их положение в электрохимическом ряду активностей
- •3.2.2 Определение стандартной эдс химического гальванического элемента
- •3.2.3 Электролиз растворов солей на инертных электродах
- •Электролиз сульфата меди
- •Электролиз хлорида натрия
- •Электролиз иодида калия
- •3.3. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лабораторная работа №4 электрохимическая коррозия и методы защиты от коррозии
- •4.1. Теоретическая часть
- •Условия самопроизвольного протекания коррозии:
- •4.2. Экспериментальная часть
- •4.2.1 Коррозия, возникающая при контакте двух металлов, различных по природе
- •4.2.2 Коррозия, возникающая при образовании микрогальванопар
- •4.2.3 Активирующее действие ионов ci на процессы коррозии
- •4.2.4 Анодные и катодные защитные покрытия
- •4.2.5 Протекторная защита
- •4.2.6 Катодная защита (электрозащита)
- •4.3. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Т приложениЕаблица п.1
- •220013, Минск, п. Бровки, 6
4.3. Контрольные вопросы
1. Определите электрохимическую и термодинамическую возможность коррозии железа при доступе кислорода в электролите с концентрацией ионов Fе2+, равной 0,01 моль/л, и рН = 5.
2. В поверхностном слое цинковой детали находятся вкрапления никеля. Рассмотрите процессы, протекающие в ходе коррозии в нейтральной и кислой (рН = 2) средах. В каком случае коррозия происходит с большей скоростью. Составьте соответствующие схемы, напишите уравнения электрохимических реакций. Ответ подтвердите расчетом.
3. Медное изделие покрыто оловом. Какое это покрытие? Составьте схему электрохимической системы, уравнения анодно-катодных процессов при нарушении целостности покрытия в кислой среде (). Определите, сколько (по массе) прокорродирует металла и восстановится H2(по объему, н.у.) за 24 ч, если возникнет ток силой 1,2 А.
Литература
4. Коровин, Н. В. Общая химия / Н. В. Коровин. – М. : Высш. шк., 2000.
5. Задачи и упражнения по общей химии / под ред. Н. В. Коровина. – М. : Высш. шк., 2006.
6. Забелина, И. А. Методическое пособие для самостоятельной подготовки к лабораторным работам по курсу «Химия». В 2 ч. / И. А Забелина, Л. В. Ясюкевич. – Минск : БГУИР, 2000. – Ч. 2.
4. Боднарь, И. В. Методическое пособие к решению задач по курсу «Химия» / И. В. Боднарь, А. П. Молочко, Н. П. Соловей. – Минск : БГУИР, 2001.
.
Т приложениЕаблица п.1
Константы диссоциации некоторых слабых электролитов в водных растворах при 298 К
Название кислоты |
Формула |
Название солей |
Сила кислоты, значение КД |
Название основания |
Формула |
Сила основания, значение КД |
Азотистая |
HNO2 |
Нитриты |
4,0·10–4 |
Аммония гидроксид |
NH4OH |
1,8·10–5 |
Ортоборная |
H3BO3 |
Ортобораты |
5,8·10–10 |
Cеребра гидроксид |
AgOH |
1,1·10–4 |
Метаборная |
HBO2 |
Метабораты |
7,5·10–10 |
Свинца гидроксид |
Pb(OH)2 |
K1 9,6·10–4 |
Бромноватистая |
HOBr |
Гипобромиты |
2,1·10–9 |
|
|
K2 3,0·10–8 |
Иодноватистая |
HOI |
Гипоиодиты |
2·10–11 |
Марганца гидроксид |
Mn(OH)2 |
K2 4,0·10–4 |
Муравьиная |
HCOOH |
Формиаты |
1,8·10–4 |
Цинка гидроксид |
Zn(OH)2 |
K1 4,4·10–5 |
Селеноводородная |
H2Se |
Селениды |
K1 1,7·10–4 |
|
|
К2 1,5·10–9 |
K2 1,0·10–11 |
Железа (III) гидроксид |
Fe(OH)3 |
K2 1,8·10–11 | |||
Сернистая |
H2SO3 |
Сульфиты |
K1 1,6·10–2 |
|
|
K3 1,4·10–12 |
K2 6,3·10–6 |
Кобальта гидроксид |
Co(OH)2 |
K2 4,0·10–5 | |||
Сероводородная |
H2S |
Сульфиды |
K1 6,0·10–3 |
Железа (II) гидроксид |
Fe(OH)2 |
K2 1,3·10–4 |
K2 1,0·10–14 |
Алюминия гидроксид |
Al(OH)3 |
K3 1,4·10–9 | |||
Теллуристая |
H2TeO3 |
Теллуриты |
K1 3,0·10–3 |
Меди гидроксид |
Cu(OH)2 |
K2 3,4·10–7 |
K2 2,0·10–6 |
Никеля гидроксид |
Ni(OH)2 |
K2 2,5·10–5 | |||
Угольная |
H2CO3 |
Карбонаты |
K1 4,5·10–7 |
Кадмия гидроксид |
Cd(OH)2 |
K2 5,0·10–3 |
K2 4,7·10–11 |
Хрома гидроксид |
Cr(OH)3 |
K3 1,0·10–10 | |||
Уксусная |
CH3COOH |
Ацетаты |
1,8·10–5 |
|
|
|
Хлорноватистая |
HOCl |
Гипохлориты |
5,0·10–8 |
|
|
|
Фосфорная |
H3PO4 |
Ортофосфаты |
K1 7,5·10–3 |
|
|
|
K2 6,2·10–8 |
|
|
| |||
K3 2,2·10–13 |
|
|
| |||
Фтороводородная |
HF |
Фториды |
6,6·10–4 |
|
|
|
Синильная |
HCN |
Цианиды |
7,9·10–10 |
|
|
|
Родановодородная |
HCNS |
Роданиды |
1,0·10–4 |
|
|
|
Щавелевая |
H2C2O4 |
Оксалаты |
K1 5,4·10–2 |
|
|
|
K2 5,4·10–2 |
|
|
|
Таблица П.2
Стандартные электродные потенциалы металлов в водных растворах при 298 К
-
Электрод
Электродные реакции
Li+/Li
Li++= Li
–3,045
K+/K
K++= К
–2,925
Rb+/Rb
Rb++= Rb
–2,925
Cs+/Cs
Cs++= Cs
–2,923
Ba2+/Ba
Ba2++2= Ba
–2,906
Са2+/Са
Са2++2= Са
–2,866
Na+/Na
Na++= Na
–2,714
Mg2+/Mg
Mg2++2= Mg
–2,363
Bе2+/Ве
Ве2++2= Ве
–1,847
Аl3+/Аl
Аl++3= Аl
–1,662
Mn2+/Mn
Mn2++2= Мn
–1,179
Zn2+/Zn
Zn2++2= Zn
–0,763
Cr3+/Cr
Cr3++3= Cr
–0,744
Fe2+/Fe
Fe2++2= Fе
–0,440
Cd2+/Cd
Cd2++2= Cd
–0,403
Cо2+/Со
Cо2++2= Со
–0,277
Ni2+/Ni
Ni2++2= Ni
–0,250
Мо3+/Мо
Мо3++3= Мо
–0,200
Sn2+/Sn
Sn2++2= Sn
–0,136
Pb2+/Рb
Pb2++2=Рb
–0,126
Fе3+/Fе
Fе3++3= Fе
–0,036
H+/ЅН2
Н++= Н
0,000
Sb3+/Sb
Sb3++3= Sb
+0,200
Вi3+/Bi
Вi3++3= Bi
+0,210
Сu2+/Сu
Сu2++2=Сu
+0,337
Fе3+/Fе2+
Fе3++= Fе2+
+0,770
Hg22+/Hg
ЅHg22++1= Hg
+0,788
Ag+/Ag
Ag++= Ag
+0,799
Pd2+/Pd
Pd2++2= Pd
+0,830
Hg2+/Hg
Hg2++2= Hg
+0,854
Au3+/Аu
Аu3++3=Аu
+1,498
Аu+/Аu
Аu++= Au
+1,690
Св. план 2010, поз. 24
Учебное издание
ХИМИЯ
Лабораторный практикум
для студентов 1-го курса БГУИР
Составители:
Забелина Ирина Анатольевна
Молочко Александра Павловна
Соловей Нина Петровна
Ясюкевич Людмила Владимировна
Редактор Е. Н. Батурчик
Корректор Е. Н. Батурчик
Подписано в печать Формат 60×84 1/16. Бумага офсетная.
Гарнитура «Таймс». Печать ризографическая. Усл. печ. л. .
Уч.-изд. л. 3,0. Тираж 250 экз. Заказ .
Издатель и полиграфическое исполнение: учреждение образования
«Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»
ЛИ №02330/0056964 от .ЛП №02330/0131666 от .