- •Минестерство образования и науки рф
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3.Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Исходные понятия
- •Тема 2. Эволюция способов определения курсов валют и механизмов их реализации.
- •Тема 3. Современные валютные режимы.
- •Тема 4. Воздействие динамики курса валюты на экономическое развитие страны.
- •Тема 5. Субъекты валютных отношений и их деятельности. Валютные риски.
- •Тема 6. Платежный баланс
- •Тема 7. Валютный протекционизм.
- •Тема 8. Сделки на срок.
- •Тема 9. Валютные риски и средства страхования от них.
- •Тема 10. Деятельность частных лиц на мировом рынке форест.
- •Тема 11. Межгосударственное регулирование валютных отношений.
- •Тема 12. Международные деньги.
- •Тема 13. Международный кредит.
- •5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий.
- •Тема 2. Эволюция способов определения курсов валют и механизмов их реализации.
- •Тема 3.Современные валютные режимы.
- •Тема 4 Воздействие динамики курса валюты на экономическое развитие страны.
- •Тема 5 Субъекты валютных отношений и их деятельность. Валютный рынок
- •Тема 6 Платежный баланс
- •Тема 7. Валютный протекционизм.
- •Тема 8. Сделки на срок.
- •Тема 9. Валютные риски и средства страхования от них
- •Тема 10.
- •Тема 11
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •7. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению.
- •Темы курсовых работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •Журналы
- •Статистические справочники за различные годы
- •9.2 Материально-техническое и информационно обеспечение дисциплины.
- •10. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Международные валютно-кредитные отношения»
- •Глоссарий.
Минестерство образования и науки рф
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра Мировой экономики
Одобрено УМС факультета
Мировой экономики и торговли
Протокол № ________
«____» _____________2008 г.
Председатель _______________
НАЗАРОВ В.А.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Учебно-методический комплекс
Для специальности: 080102 Мировая экономика
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление РГТЭУ Протокол №______
«____»______________2008 г. «___» _____________2008 г.
____________________________ Зав. кафедрой____________
Москва 2008
Автор-составитель:
Назаров Владимир Александрович, д.э.н., профессор,
Учебно-методический комплекс «Международные валютно-кредитные отношения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080102 «Мировая экономика»
Дисциплина входит в цикл специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
Согласовано:
Зав. кафедрой Международной торговли,
К. с/х. н., доцент Е.В. Вавилова
Директор центральной библиотеки З. Н. Уханова
С О Д Е Р Ж А Н И Е
|
|
стр. |
|
Введение……………………………………………………………………….
|
4 5 6 7 7 8 9 14 17 25 26 31 30 35 34
36 37 |
Введение
Учебно-методический комплекс предназначен в помощь студентам в системном овладении ими знаниями по дисциплине «Международные валютно-кредитные отношении». Изучение курса должно подготовить будущих специалистов теоретически и методически к решению сложных вопросов МВКО. Важным считается учет положительного опыта отечественной науки, использование позитивных наработок зарубежной практики.
Учебно-методический комплекс содержит тематический план учебной дисциплины, методические пояснения к ее изучению, планы семинарских занятий и списки рекомендуемой литературы, перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы, вопросы к экзамену, примерную тематику письменных работ, задания для самостоятельной работы, перечень ключевых терминов, необходимых для понимания предмета и т. д.
Учебно-методический комплекс дает общую ориентацию в изучении данной учебной дисциплины. В соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании» (ст. 55) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ст. 20) кафедра и преподаватели могут в установленном порядке уточнять перечень изучаемых вопросов, рассматривать новые актуальные проблемы, применять авторские методики обучения, рекомендовать дополнительные учебные материалы и источники.