15

Министерство образования

Российской Федерации

Томский государственный университет

СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

Кафедра компьютерные системы

в управлении и проектировании (СУ)

РЕФЕРАТ

По дисциплине « Физическая культура 1 »

2003

Задание:

Написать реферат на тему “Спортивная деятельность как способ самоутверждения человека”.

Содержание:

1.Титульный лист.

2. Задание. Содержание.

3. Введение.

4. Реферат.

14.Заключение.

15.Литература.

Введение:

Особое место в психологическом обеспечении спортивной деятельности занимает мотивация, побуждающая человека заниматься спортом. К спорту человек испытывает потребности, определяющиеся удовлетворением, вызываемым самой спортивной деятельностью и успехами, достигаемыми в ней.

Мотивы, побуждающие человека заниматься спортом, имеют свою структуру.

1. Непосредственные мотивы спортивной деятельности

   1. потребность в чувстве удовлетворения от проявления мышечной активности;

   2. потребность в эстетическом наслаждении собственной красотой, силой, выносливостью, быстротой, гибкостью, ловкостью;

   3. стремление проявить себя в трудных, даже экстремальных ситуациях;

   4. стремление добиться рекордных результатов, доказать своё мастерство и добиться победы;

   5. потребность в самовыражении, самоутверждении, стремлению к общественному признанию, славе.

2. Опосредованные мотивы спортивной деятельности

   1. стремление стать сильным, здоровым;

   2. стремление через спортивную деятельность подготовить себя к практической жизни;

   3. чувство долга;

   4. потребность в занятиях спортом через осознание социальной важности спортивной деятельность.

Самовоспитание составляет один из важнейших путей совершенствования личности, её нравственных, волевых и других ценных качеств. Самовоспитание человека, это ёго активное участие во всех сферах общественно полезной деятельности. Человек желает то, что должно и чувствует ответственность перед обществом как своё ведущее желание, поэтому самовоспитание следует понимать как самоутверждение. Средства спортивной деятельности позволяют программировать в качестве самообязательств широкий спектр личностных качеств. Самовоспитание в данной сфере активно развивает самосознание личности, её самооценку, самоконтроль, способность к саморегуляции в экстремальных условиях деятельности, мотивацию достижения и самоутверждения. Физическая культура и спорт располагают широким арсеналом средств самовоспитания, а следовательно и самоутверждения. Так, для воспитания решительности полезно заниматься спортивными играми, которые содержат многочисленные ситуации с ограничением времени для принятия решения. Для формирования смелости можно широко использовать спортивные упражнения, выполнение которых связано с определённым риском ( прыжки в воду с вышки, прыжки на лыжах с трамплина, некоторые акробатические и гимнастические упражнения и т. п.). Для воспитания терпеливости можно использовать многочисленные упражнения на выносливость (бег, лыжные гонки, плавание).

Успешное воспитание личности средствами физкультуры и спорта достигается тогда, когда человек сознаёт, какие особенности личности должны быть сформированы и какие средства воспитания при этом могут быть использованы.