Лекция 1

Тема 1

Введение. Объект, предмет и задачи курса. Приазовье и Подонцовье в древности (с древнейших времен до V в. н.э.).

1. Введение. Объект, предмет и задачи курса.

2. Становление человеческого общества на территории Подонцовья и Северное Приазовья в первобытную эпоху.

3. Народы, населявшие Приазовье и Подонцовье в античный период. 4. Великое переселение народов – рубеж древности и средневековья.

Актуальность данной темы определяется тем, что она формирует представление об истории как науке и ее место в системе гуманитарных наук. В теме освещаются мировоззренческие проблемы происхождения человека, формирование общества и государственности. Исследуются процессы, которые охватывают наиболее длительный этап отечественной истории, составивший фундамент всего дальнейшего развития.

1. Введение. Объект, предмет и задачи курса

История – наука, которая изучает возникновение и развитие человеческого общества.

Объект изучения истории Отечества – формирование и развитие общества на территории Донбасса.

Предмет изучения курса истории Отечества – закономерности социально-экономического, общественно-политического и культурного развития общества на землях Донбасса в контексте истории России.

Таким образом, история Отечества –это предмет, изучающий развитие общества на территории Донбасса в контексте истории России.

Задачи курса - углубление знаний и расширение кругозора, что способствует лучшему пониманию современности и воспитанию патриотизма своего Отечества.

Счет времени в истории – шкала времени до и после начала нашей эры.

Исторические источники – комплекс письменных, материальных и прочих памятников, непосредственно отразивших исторический процесс, на основании которых воссоздается представление о прошлом.

Виды источников:

* Материальные.

* Письменные.

* Устные.

* Этнографические.

* Изобразительные.

* Технические (кино-, фото-, фоно- и пр.)

Специальные исторические дисциплины, которые определенными методами изучают определенные виды исторических источников:

Археология – наука, которая изучает прошлое человечества на основе материальных источников.

Этнография – наука о культуре и быте народов мира

Антропология – наука о происхождении и эволюции человека.

2. Становление человеческого общества на территории Подонцовья и Северного Приазовья в первобытную эпоху

Каменный век – древнейший период истории человечества, в котором орудия труда изготовлялись главным образом из камня.

Палеолит – древний каменный век (1 млн. – X тыс. до н.э.)

Человек прямоходящий (питекантроп):

* первый человек на территории Донбасса;

* выступающие челюсти и надбровные дуги;

* мозг 130 см³ (у современного человека – 180 см³);

* рост –170 см;

* массивный скелет;

* развитая мускулатура;

* руки – как у современного человека;

* возможно был покрыт шерстью;

* использовал первые орудия труда – кремневые рубила, палки (Амвросиевское рубило).

Неандерталец (палеоантроп):

* ледниковый период;

* физически был хорошо приспособлен для жизни в условиях ледника;

* объем мозга, близкий к современному человеку – 160 см³;

* маленький рост (165 см);

* массивный скелет;

* большая мышечная масса (на треть больше, чем у современного человека);

* ещё заметные надбровные дуги;

* появление специализированных орудий труда из кремня – копья, ножи, топоры, скребки;

* строительство жилищ;

* изготовление одежды;

* использование огня;

* речь;

* счет;

* первые верования (первые захоронения);

* стоянки неандертальцев – Деркул и Антоновка.

Кроманьонец (неоантроп):

* первобытный современный человек (Homo sapiens);

* больший, чем у неандертальца, объем мозга–180 см³;

* высокий рост– 190 см;

* ещё более совершенные орудия – тонкие кремневые пластины, обработка кости;

* сложные культура и мифология;

* стоянки кроманьонцев – Амвросиевка.

Основные занятия древних людей (присваивающее хозяйство):

* загонная охота на крупных животных (Амвросиевка);

* собирательство.

Организация общества в виде матриархата – материнского рода, в котором счет родства шел по материнской линии.

Искусство – наскальная живопись (Стыльская пещера).

Верования древних людей

Тотемизм– поклонение животному, которое считали предком и покровителем рода или племени.

Анимизм – вера в существование души и загробную жизнь (захоронения уже у неандертальцев).

Магия – вера в способность человека сверхъестественным образом влиять на других людей или природу (рисунки связанные с магическими ритуалами).

Фетишизм– вера в сверхъестественную силу вещей.

Мезолит - средний каменный век (X – VI тыс. до н.э.)

* Таяние ледника и установление современного климата.

* Вымирание крупных животных (мамонтов), на которых охотились с помощью загонной охоты; переход к индивидуальной охоте (приручение собаки) и собирательству дикорастущих злаков;

* Микролитическая техника обработки камня– изготовление орудий из миниатюрных кремневых пластинок (в виде вкладышей), изобретение лука и стрел.

Неолит – новый каменный век (V – IV тыс. до н.э.)

Неолитическая революция – переход к производящему хозяйству (земледелию и скотоводству) и качественные изменения во всех сферах жизни.

* Новые орудия труда –мотыга, кремневый серп, зернотерка.

* Новые методы обработки камня –шлифование, пиление, сверление (это позволило, кроме кремня, обрабатывать и другие каменные породы).

* Гончарство.

* Ткачество.

* Лодки.

* Переход к патриархату (отцовскому роду) и парной семье.

* Демографический взрыв (резкое увеличение численности населения).

Энеолит (медно-каменный век) и бронзовый век (III тыс.до н.э.)

* Обработка первого металла – меди.

* Изобретение бронзы – сплава меди и олова.

* Изобретение колеса.

* Выделение ремесел.

* Разделение человечества на оседлых земледельцев и кочевых скотоводов.

* Социальное расслоение общества.

* Стычки между племенами.

* Появление индоевропейцев.

Появление курганов– захоронений, над которыми делалась земляная насыпь.

Основные культуры бронзового века (ямная, катакомбная и срубная),получили свои названия по конструкции курганов.