6 Класс

№ п/п	Дата	Тема курса, урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Вид контроля	Практические, лабораторные работы	Д\з
		Введение	1
1.		1. Что изучает физическая география? История географии.	1	Вводный	Развитие геогра­фических знаний человека о Земле. Представление о мире в древности. Эпоха Великих географических открытий. Вы­дающиеся гео­графические от­крытия и исследо­вания в России и в мире. Современные научные исследования космического пространства	Фронтальный опрос		Изучить п. 1, 2, подготовить сообщения о Магеллане, Колумбе
		Тема 1 «Изображение земной поверхности»	8
2.		1. План местности, условные знаки.	1	Урок изучения нового материала	Изображение по­верхности Земли на глобусе и кар­те. План местно­сти. Географиче­ская карта. Мас­штаб; градусная сеть на плане и карте. Способы картографи­ческого изображе­ния. Классифика­ция карт. Чтение и использование карт. Ориентиро­вание на местно­сти. Составление плана местности.	Выборочный опрос		Изучить п. 3, выучить условные знаки
3.		2. Масштаб. Виды масштаба.	1	Урок изучения нового материала		Выборочный опрос		Изучить п. 4
4.		3. Ориентирование по плану местности. Азимут	1	Практикум		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 1 «Полярная съемка местности»	Изучить п. 5, 6 закончить практическую работу.
5.		4. Изображение на плане неровностей земной поверхности.	1	Урок изучения нового материала		Выполнение п/р	Практическая работа 2 «Построение профиля холма по горизонталям».	Изучить п. 7, 8
6.		5. Глобус. Модель Земли. Географические карты.	1	Урок актуализации новых знаний		Выборочный опрос		Изучить п. 9, 10
7.		6. Градусная сетка.	1	Урок актуализации новых знаний		Фронтальный опрос		Изучить п. 11, 12
8.		7. Географические координаты.	1	Практикум		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 3 «Определений расстояний, направлений и географических координат по карте».	Изучить п. 13, 14, закончить практ. работу
9.		8.Повторительно-обобщающий урок по теме «Изображение земной поверхности».	1	Обобщение и систематизация ЗУН		к/р		Подготовить сообщения о ядре Земли, мантии, земную кору.
		Тема 2 «Оболочки Земли»	22
10.		1. Литосфера. Внутреннее строение Земли.	1	Урок изучения нового материала	Литосфера, строение земной коры. Геология. Внутреннее строе­ние Земли. Состав земной коры. Земная кора и ли­тосфера - камен­ные оболочки Земли Разнообразие форм рельефа. Движения земной коры. Главные формы рельефа. Рельеф дна океа­нов. Человек и земная кора	Выборочный опрос		Изучить п. 15,16, зад. 3 после параграфа.
11.		2. Горные породы и минералы.	1	Практикум		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 4 «Определение горных пород».	Изучить п. 17, подготовить сообщения о землетрясениях.
12.		3. Движения земной коры. Землетрясения. Вулканы. Горячие источники.	1	Урок изучения нового материала		Выборочный опрос		Изучить п. 18, 19, обозначить на к/карте потухшие и действующие вулканы. .
13.		4. Основные формы рельефа суши. Горы и равнины суши.	1	Урок изучения нового материала		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 5 «Определение по карте положения и высоты гор и равнин, географических координат и высоты отдельных вершин».	Изучить п. 20, 21 найти стихи о горах, обозначить на к/картах высокие горы и крупные равнины.
14.		5. Гидросфера. Круговорот воды в природе.	1	Урок изучения нового материала	Гидросфера: оке­ан, море, озеро, река, мировой кру­говорот воды, дви­жение вод в океа­нах. Мировой оке­ан и его роль в формиро­вании состава ат­мосферы и клима­тов Земли	Фронтальный опрос		Изучить п. 23
15.		6. Мировой океан и его части.	1	Урок изучения нового материала		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 6 «Описание моря».	Изучить п. 24, на к/карте обозначить части Мирового океана.
16.		7. Свойства вод Мирового океана.	1	Урок актуализации новых знаний		Выборочный опрос		Изучить п. 25, зад 2,6 после параграфа.
17.		8. Волны и течения в Океане. Охрана вод Мирового океана.	1	Урок актуализации новых знаний		Фронтальный опрос		Изучить п. 26, 27, обозн. на к/картах теплые и холодные течения
18.		9. Воды суши. Подземные воды.	1	Урок изучения нового материала		Фронтальный опрос		Изучить п. 28, 29, подготовить стихи о реках.
19.		10. Реки. Части реки. Речная система.	1	Практикум		Выборочный опрос	Практическая работа 7 «Определение географического положения реки».	Изучить п. 30, обозначить на к/картах крупные реки.
20.		11. Озера.	1	Практикум		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 8 «Описание озера»	Изучить п. 31, обозначить на к/картах крупнейшие озера.
21.		12. Ледники. Искусственные водоемы. Охрана поверхностных. вод.	1	Урок актуализации новых знаний		Фронтальный опрос		Изучить п. 32, 33 , подготовить сообщение о значении воздуха.
22.		13. Атмосфера и ее строение.	1	Урок изучения нового материала	Атмосфера: ветер, осадки, образование ветра и его зависимость от атмосферного давления, воз­душные массы, погода и климат. Распределение тепла и влаги на поверхности Зем­ли	Фронтальный опрос		Изучить п. 34, зад 4 после параграфа.
23.		14. Атмосферное давление.	1	Урок изучения нового материала		Фронтальный опрос		Изучить п. 35, зад 3 после параграфа
24.		15. Температура воздуха. Годовой ход температуры воздуха.	1	Урок актуализации новых знаний		Выборочный опрос		Изучить п. 36, 37 зад. 4 после параграфа, принести календари погоды.
25.		16. Ветер.	1	Практикум		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 9 «Построение розы ветров».	Изучить п. 38, зад 4 после параграфа, подготовить сообщения об осадках.
26.		17. Водяной пар и облака. Атмосферные осадки.	1	Урок актуализации новых знаний		Выборочный опрос		Изучить п. 39, 40, зад 2 после параграфа,
27.		18. Погода и климат, их элементы.	1	Практикум		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 10 «Наблюдение за погодой и обработка собранных материалов».	Изучить п. 41, 42 , зад 2 после параграфа.
28.		19. Вращение Земли вокруг своей оси. Распределение солнечного тепла и света на Земле.	1	Урок актуализации новых знаний		Индивидуальный, фронтальный опрос.		п. 43, 44, подгот. сообщения о растениях и животных различных природных зон.
29.		20. Разнообразие живых организмов на Земле. Природные зоны Земли.	1	Урок изучения нового материала	Биосфера: рас­пространение растений и живот­ных на Земле, взаимосвязь био­сферы с другими сферами гео­графической обо­лочки и способы адаптации расте­ний и животных к среде обитания	Индивидуальный, фронтальный опрос.		Изучить п. 45, 46
30.		21. ПК. Воздействие человека на природный комплекс.	1	Урок изучения нового материала	Природные зоны Земли. Широтная зональность и вы­сотная поясность — важнейшие осо­бенности природы Земли. Особенно­сти взаимодейст­вия компонентов природы и хозяйст­венной деятельно­сти человека в раз­ных природных зо­нах. Географиче­ская оболочка Зем­ли, ее составные части, взаимосвязь между ними. Гео­графическая обо­лочка как окру­жающая человека среда	Выборочный опрос		Изучить п. 47, 48 подготовиться к обобщающему уроку п. 16-48
31.		22. Повторительно-обобщающий урок по теме «Оболочки Земли».	1	Обобщение и систематизация ЗУН		к/р		Подготовить сообщения о расах.
		Тема 3 «Население Земли»	2
32.		1. Численность населения Земли. Расовый состав.	1	Урок изучения нового материала	Человечество -единый биологи­ческий вид. Ос­новные человече­ские расы. Численность на­селения Земли. Основные типы населенных пунк­тов. Человек - часть биосферы	Выборочный опрос.		Изучить п.49, 50
33.		2. Государства на политической карте мира.	1	Практикум		Индивидуальный, фронтальный опрос.	Практическая работа 11 «Описание страны».	Изучить п. 51, 52 обозначить на к/картах крупные государства. Подготовиться к итоговой работе п. 1-52
34.		Итоговая контрольная проверочная работа. Летнее задание.	1	Обобщение и систематизация ЗУН		к/р		Изучить п. 1, 2 начать наблюдение за погодой, подготовить сообщения о Магеллане, Колумбе
35		Анализ итоговой контрольной работы. Летнее задание.	1	Подведение итогов		Индивидуальный, фронтальный опрос.