- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Пояснительная записка
- •Дорогу осилит идущий!
- •1. Карта освоения учебно-профессиональных компетенций по курсу «Введение в психолого-педагогическую деятельность» для студентов очной (дневной) формы обучения
- •2. Карта освоения учебно-профессиональных компетенций по курсу «Введение в психолого-педагогическую деятельность» для студентов очно-заочной формы обучения
- •3. Программа курса «Введение в психолого-педагогическую
- •Тема 6.Этические основы профессиональной деятельности психолога.
- •Тема 7. Профессиональная подготовка психологов. Самовоспитание и саморазвитие личности будущего психолога.
- •4. Курс лекций
- •2. Характеристика профессии «психолог»
- •3. История становления профессии «психолог»
- •4. Сферы самореализации психолога.
- •Лекция 2. Психолог как личность и профессионал
- •1.2. Требования к личности психолога и его профессиональная подготовка в вузе
- •3. Ценностные основания профессии «психолог»
- •Д.Дайл, Дж.Канжеми, к.Ковальски Трансформирующее действительность лидерство
- •Качества профессиональной деятельности квалифицированного психолога
- •Выводы по лекции 2
- •Лекция 3. Основные направления в работе психолога. Психопрофилактика и психологическое просвещение
- •2. Психологическая практика и психологическая наука
- •Деятельности (по а.Н.Леонтьеву)
- •Психология прикладная
- •3. Основные направления деятельности практико-ориентированного психолога
- •Выводы по лекции:
- •Лекция 4. Психодиагностика и психокоррекция как направления деятельности психолога.
- •Психологическая диагностика
- •2. Психологическая коррекция
- •Лекция 5. Тема. Психологическое консультирование
- •2. Определение психологического консультирования
- •Цели психологического консультирования.
- •4. Теории личности и практика консультирования
- •5. Структура процесса консультирования.
- •5. Факторы, влияющие на выбор стратегии консультирования.
- •6. Определение и область применения немедицинской психотерапии
- •7. Психотерапевтические факторы, по и.Ялому
- •Лекция 6. Этические основы профессиональной деятельности психолога План:
- •1 Понятие о морали, этике и нравственности
- •5. Задания к семинарским занятиям
- •Тема 1: Профессиональная деятельность психолога
- •Литература:
- •Тема 2: Содержание профессиональной деятельности практико-ориентированного психолога Вопросы для подготовки и обсуждения:
- •Тема 4: Этические основы профессиональной деятельности психолога
- •6. Содержание практических занятий
- •Практическое занятие 4.
- •7. Темы рефератов
- •8. Вопросы итогового контроля
- •9. Литература
- •10. Перечень подлежащих контролю заданий для самостоятельной работы студентов по курсу «Введение в психолого-педагогическую деятельность»
- •Глоссарий к курсу «Введение в психолого-педагогическую деятельность»
- •Приложение 1
- •Общие принципы
- •Этического кодекса психолога ассоциации
- •Тренинга и психотерапии
- •Содержание
- •ВВедение в психолого-педагогическую деятельность
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
7. Темы рефератов
Арттерапия и ее разновидности в решении проблем клиента.
Внешние и внутренние условия профессионального становления личности будущего психолога в вузе.
Личностные условия достижения успеха в профессиональной деятельности психолога.
Модели взаимодействия психолога и клиента в различных направлениях работы.
Научная организация самостоятельной работы студента.
Поведенческий подход в психотерапии и консультировании.
Понимание психологом проблем клиента.
Понятие о психологической помощи и ее видах в психологической практике.
Профессионально важные качества психолога и условия их развития.
Профессиональные сообщества психологов: предназначение и роль в развитии и позиционировании психологической профессии.
Профессия психолога в современном мире в России и за рубежом.
Психодиагностика как наука и практика.
Психодиагностические методы и их применение в решении практических задач.
Психодинамический подход в психологическом консультировании и психотерапии.
Психокоррекция в деятельности практико-ориентированного психолога.
Психокоррекция, психотерапия и психологическое консультирование: общее и различия в видах деятельности психолога.
Психолог - исследователь и психолог - практик: общее и различия
Психологические консультирование: специфика различных подходов.
Психология житейская, научная, прикладная и практическая: значение, сходство и отличия.
Психотерапевтическое направление в работе психолога с клиентом.
Психотехнологии активного слушания в работе с клиентом.
Содержание и особенности профессиональной деятельности психолога здоровья.
Содержание и особенности профессиональной деятельности психолога управления.
Содержание и особенности профессиональной деятельности экономического психолога.
Содержание и особенности профессиональной деятельности юридического психолога.
Типология клиентов психолога как условие обеспечения эффективности в работе психолога.
Экзистенционально-гуманистический подход в психотерапии и консультировании.
Этические основы профессиональной деятельности психолога.
8. Вопросы итогового контроля
по курсу «Введение в психолого-педагогическую деятельность»
Житейская, академическая и практическая психология.
Психология как профессия.
Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов.
Психологи как профессиональная общность.
Профессиональная этика психолога.
Социальный заказ на психологические услуги.
Основные этапы становления практико-ориентированной психологии.
Гуманистические ценности в деятельности психолога.
Общая характеристика основных видов деятельности психолога.
Психодиагностика как направление практической психологии и отрасль академической психологии.
Основные этапы психодиагностической работы.
Психологическая коррекция: задачи, алгоритм, содержание деятельности.
Психотерапия как направление практической психологии: основные школы, содержание деятельности немедицинского психотерапевта.
Факторы, обеспечивающие эффективность групповой работы в психотерапии.
Психопрофилактика и психологическое просвещение: цели, содержание деятельности.
Психологическое консультирование. Виды психологических консультаций.
Интервью – основной метод консультирования. Стадии интервью.
Классификация методов и техник, используемых в психологии.
Понятие "метод" и "техника" в практической психологии.
Общее понятие о методах психотерапии.
Методология и техника психоанализа.
Применение Т-групп в психотерапии.
Характеристика гештальт-групп.
Психотерапевтические возможности психодрамы.
Арттерапия: сущность метода и возможности его применения в работе психолога.
Группы встреч: характеристика, условия эффективности.
Модели коммуникативного взаимодействия в деятельности психолога.
Личность профессионала-психолога
Профессионально важные качества и умения психолога.
Задачи и индивидуальная программа личностного роста будущего психолога.