197. Архетипической ценностью русского человека является…

1. Власть

2. Богатство

3. Воля

4. закон

198. Принятие христианства…

1. принесло богатые культурные традиции Византии: стала распространяться письменность, появились монастырские библиотеки

2. способствовало расцветубогословско-схоластической мысли и философского мистицизма

3. привело к культурной отсталости России от Запада

4. привело к культурной изоляции России

199. Характерными чертами русской духовной культуры являются

Укажите не менее двух ответов

1. деятельное начало

2. слабость рационального начала

3. практицизм

4. утопизм

200. Характерными чертами русской духовной культуры являются

Укажите не менее двух ответов

1. Прагматизм

2. Идея цивилизаторской миссии

3. Жажда религиозной истины

4. Религиозное мессианство

201. Характерными чертами русской духовной культуры являются

Укажите не менее двух ответов

1. «идеализм» духовной жизни

2. расчетливость

3. тоталитаризм

4. мессианизм

202. Характерными чертами русской духовной культуры являются

Укажите не менее двух ответов

1. перевес этического начала над правом

2. соборность

3. стремлене к достижению личного успеха

4. рациональное мышление

203. Характерными чертами русской духовной культуры являются

Укажите не менее двух ответов

1. отрицание накопительства

2. доверие к власти

3. стремление кличной выгоде

4. демократизм

204. Н.А. Бердяев утверждает, что

1. Россия – это особая славянская цивилизация

2. Россия – часть великих цивилизаций Востока

3. Русская культура соединяет два мира и в высшей степени противоречива, она есть огромный Вотоко-Запад

4. Россия – это Евразия, отличная от Востока и Запада

205. А.С. Хомякова и И.В. Киреевского объединяет то, что они оба…

1. Являются представителями западничества

2. Являются представителями славянофильства

3. Выступают критиками православия

4. Защищают культурологическую теорию П.А. Чаадаева

206. По мнению П.Я. Чаадаева отрицательными чертами западного типа культуры являются…

Укажите не менее двух вариантов ответа

1. Хаос частных интересов

2. Нарастание искусственных потребностей

3. Ориентация на естественные потребности

4. Свобода от государства

207. Отечественный культуролог______усматривал основную социальную рол культуры в «негенетической памяти культуры».

1. М.Бахтин

2. С.Аверинцев

3. Ю.Лотман

4. Н.Бердяев

208. Для русской культуры характерна…

1. Вера в технический прогресс

2. Вера в эволюционный путь развития

3. Ориентация на сильную, свободную личность

4. Ориентация на прошлое

209. Две характерные черты русской духовной культуры:

1. правдоискательство

2. рационализм

3. общинность

4. плюралистичность

210. Две характерные черты русской духовной культуры:

1. отрицание накопительства

2. накопительство

3. развитый «вещизм»

4. развитые метафизические ценности

211. Две характерные идеи русской духовной культуры:

1. Соборность

2. Тоталитаризм

3. Мессианизм

4. Антропоцентризм

212. Две характерные черты русской духовной культуры:

1. Развитый «вещизм»

2. Накопительство

3. Развитые метафизические ценности

4. Отрицание накопительства

213. Двумя характерными чертами русской духовной культуры НЕ ЯВЛЯЮТСЯ:

1. Предпринимательство

2. Стремление к общественному признанию

3. Стремление к выгоде

4. Фатализм

Модульно-рейтинговая карта дисциплины

Наименование модуля, виды работы и формы контроля	Рейтинг – баллы
	минимум	максимум
Базовый модуль №1. Сущность и основные функции культуры	14,5	23
Посещение лекций .	2,5	4
Посещение семинаров	2	3
Подготовка и защита докладов	5,5	9
Контрольные тесты	2	3
Домашние конспекты	2,5	4
Базовый модуль №2. Типология культуры	14	22
Посещение лекций	2	3
Посещение семинаров	2	3
Подготовка и защита докладов	5,5	9
Контрольные тесты	2	3
Домашние конспекты	2,5	4
Базовый модуль №3. Особенности русской культуры	3,5	10
Контрольный тест	1	2
Домашние конспекты	2,5	8
Базовый модуль №4. Личность в современном мире	10	15
Посещение лекций	1,5	2
Посещение семинаров	1,5	2
Подготовка и защита докладов	4	6
Домашние конспекты	2,5	4
Контрольный тест	0,5	1
Итоговый модульЗачет	18	30
Дисциплинарный рейтинг	60	100

Для получения зачета результаты изучения дисциплины фиксируются в рейтинг - карте студента. Студенты регулярно вносят в рейтинг-карту результаты своего текущего рейтинга и предоставляют ее на утверждение преподавателю.

Рейтинг — индивидуальная накопительная оценка учебных достижений студента.

Модульный рейтинг складывается из баллов, полученных студентами за выполнение всех видов учебной работы, предусмотренных модулем: посещение лекций; семинаров; подготовка и защита докладов; выполнение контрольных тестов по темам; составление домашний конспектов, в том числе отражающих самостоятельное выполнение заданий; выполнение контрольной работы.

Сумма максимальных баллов по всем модулям равняется 100%-ному освоению материала. Минимальное количество баллов в каждом модуле является обязательным и не может быть заменено набором баллов в других модулях. Для получения положительной оценки необходимо набрать не менее 60% баллов, предусмотренных по дисциплине (при условии набора всех обязательных минимальных баллов).

Итоговый рейтинг – сумма баллов, полученных студентом в период сессии как результат промежуточной аттестации (зачет).

К концу семестра студент, выполнивший все требования учебной программы и имеющий дисциплинарный рейтинг, превышающий минимальное количество баллов по изученным модулям, может получить по итогам своей работы без проведения дополнительных испытаний зачет. Неуспевающие студенты, то есть не имеющие минимального количества баллов в пределах базового модуля, допускаются к изучению следующего базового модуля. При этом студенты, не набравшие минимального рейтинга по каждому базовому модулю, не допускаются к итоговому модулю.

Сроки проведения и виды контрольных мероприятий в рамках освоения модуля студентом устанавливаются преподавателем в зависимости от графика учебного процесса.