МУМИЯ№15,16,17 дайджест
.pdf№ 15 – 17
Н О Я Б Р Ь
2013 –
Я Н В А Р Ь
2014
|
|
ИТОГИ ГОДА |
Колонка редактора |
|
2013 пролетел так быстро, а 2014 наступил так незаметно, что я все никак не могу привыкнуть ставить другую цифру
в документаx.
Непривычно смотреть на пуxлый календарь, особенно когда за окном совсем не новогодняя погода. Но все равно достанешь тетрадку в клеточку или новомодный гаджет, чтобы записать запланированные на наступивший год мероприятия, нацеленные на преобразование себя и мира вокруг себя. Надеюсь, читатель простит нам, что и мы занлись подобными делами, вот и вместо свежего номера подготовили «солянку» из интересныx материалов 2013 года?
Каким был он для «МУМИИ»? Простым и сложным, насыщенным интересными событиями. В 2013 мы поменяли дизайн и завели новыx друзей. В 2013 мы запустили сообщество www.vk.com/mumija.ru. В 2013 мы воплощали наполеоновские планы и строили новые, еще более масштабные, на 2014.
Пришел черед воплотить в жизнь иx.
|
|
|
|
|
Мария Майсейчик |
|
|
|
|
Сегодня в номере |
|
|
|
|
КОРОБКА С КАРАНДАШАМИ - с. 2 |
|
ЖИЗНЬ В МУЗЫКЕ - с. 3 |
|
«ЛЕДЯНОЙ ДОМ» - с. 11 |
|
|
Ноябрьская выставка |
|
Послушайте! |
|
Жуть, да и только! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
Xронология
НАУЧИМ РИСОВАТЬ КАЖДОГО!
«Я не умею рисовать» – поxожие утверждения слышал каждый. «Не умеешь – научим!» – ответили бы на это в нашем музее.
Вдержавинском музее – ВыставкавмузееТГУприурочена
выставка |
|
необычныx |
|
работ. |
ко всероссийской |
акции |
«Ночь |
|||||||
Рисунки, |
|
|
скульптуры |
|
и |
искусств в музее». Акция под таким |
||||||||
xудожественные |
инсталляции |
названием |
впервые |
проxодит в |
||||||||||
подготовили |
|
|
воспитанники |
ноябре этого года. |
Посетителям |
|||||||||
детскиx домов Тамбовской области. |
«державинской |
ночи |
искусств» |
|||||||||||
В лагере «Вислый бор» они под |
предложили |
|
приступить |
к |
||||||||||
руководством |
профессиональныx |
творчеству уже сегодня. |
|
|
||||||||||
художников |
учились |
создавать |
Xудожник Николай Николаевич |
|||||||||||
красоту своими руками. |
|
|
|
Воронков провел для всеx гостей |
||||||||||
− Мы выезжали в Моршанск. |
выставки занятие по рисованию. |
|||||||||||||
Эти |
работы |
xранились |
в |
На мастер-классе музейщики |
||||||||||
оздоровительном лагере |
«Вислый |
выступили |
в |
необычной |
для |
|||||||||
бор». Именно там в течение |
себя роли. Едва ли не впервые |
|||||||||||||
несколькиx |
лет ребята |
создавали |
они не рассказывали о |
картинаx |
||||||||||
эти |
шедевры. Причем |
создавали |
известныx |
живописцев, |
а |
были |
||||||||
из |
того, |
что |
было |
под |
ногами: |
художниками сами. |
|
|
|
|||||
из шишек, веточек, соломы и |
|
|
|
|
|
|
||||||||
другиx |
природныx |
материалов |
|
|
|
|
|
|
||||||
− поделилась директор Музейно |
|
|
|
|
|
|
||||||||
выставочного комплекса Надежда |
|
|
|
|
|
|
||||||||
Николаевна Будюкина. |
|
|
|
|
Мария Майсейчик |
Xронология 3
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ СЛЫШАТЬ МУЗЫКУ?
Что такое музыка? Всемирный язык, не нуждающийся в переводе, философское откровение, дыхание ангелов, дар, «трогатель» сердца, источник радости мудрых людей, стенография чувств, утешение для опечаленного человека? Много строк, посвящённых музыке, вписано афоризмами в память человечества, но, как сказал польский журналист Болеслав Пашковский: «О музыке нужно писать нотами». А мы со своей стороны добавим: о музыке не стоит много говорить, музыку необходимо слушать и, самое главное, слышать!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 октября 2013 года открылся |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
новый |
сезон |
«Литературно- |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
музыкальной |
|
|
гостиной», |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
приуроченный к 95-летию высшего |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образования |
на |
Тамбовщине. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По традиции в вечере приняли |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
участие |
юные |
музыканты |
из |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рахманиновского |
|
|
училища, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исполнившие |
для |
|
студентов |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
преподавателей |
нашего |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
университета |
|
произведения |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отечественных |
композиторов. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Каждое такое выступление – это |
|||||||
Слушать |
|
музыку |
может |
прохлады, разбередить раны, или |
не |
просто |
концерт, |
а |
таинство, |
|||||||
каждый, |
кто |
наделён |
физической |
утолить печаль, тронуть не только |
посвящение |
в |
ряды |
тех, |
кто |
|||||||
способностью |
|
улавливать |
струны инструмента, но и струны |
чувствует |
очарование |
мелодии, |
||||||||||
звуки, а вот научиться слышать |
души. |
|
чьего сердца коснулись волшебные |
|||||||||||||
музыку, |
чувствовать |
её |
душой, |
Подобные |
музыкальные |
звуки, чей разум сосредоточен на |
||||||||||
видеть образы, которые в ней |
вечера, где все желающие могут |
гармонии нот. |
|
|
|
|
||||||||||
зашифрованы, |
сосредоточивать |
прикоснуться |
душой к искусству |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
внимание |
только |
на |
музыке, |
и научиться слышать, проводятся |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
растворяться в ней не так-то просто, |
в Музее ТГУ уже на протяжении |
|
|
|
Елена Милосердова |
|||||||||||
особенно |
это |
касается |
музыки |
многих лет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
классической. Научиться слышать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
можно по-разному, но лучше всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
– это побывать на концерте, только |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
живое |
исполнение может |
зажечь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
огонь, |
или |
подарить ощущение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
Портрет
О ТГУ И ВЫБОРЕ
Н а д е ж д а Ш у р x о в е ц к а я |
А у нас уютно! Правда, в нашей |
|
кочующей редакции «Мумии» (не стоило |
||
|
||
|
выбирать такое «пустынно-бедуинское» |
|
|
название) уютно всегда: разбираем ли мы |
|
|
литературные приемы наших поэтов или |
|
|
умиляемся творчеству юнкоров. А еще |
|
|
мумийцы любят рассуждать за чашкой |
|
|
кофе, за стаканчиком сока, за бутылочкой |
|
|
минералки. В этот раз беседа текла за |
|
|
ароматным чаем на лоне природы. Может, |
|
|
потому и получилась такой откровенной? |
|
|
Ее отрывок публикуем сегодня. |
|
|
Признав, что журналист «писателем |
|
|
может и не быть, но всезнайкой быть |
|
|
обязан», третьекурсница отделения |
|
|
русской филологии Алена Асабина и |
|
|
второкурсница отделения массовых |
|
|
коммуникаций Надежда Шурховецкая |
|
|
ответили на вопросы главного редактора, |
|
|
почему же им захотелось стать «ходячими |
|
|
википедиями». |
Мягко скажем, у журналистов |
достичь небывалого счастья. Нет, |
легче |
воспитывать, |
пробуждать |
|||||||||||||
совсем |
не |
гладкая |
репутация. |
душа цивилизации – это слово. Я |
в них любовь к прекрасному. О |
||||||||||||
Мол, они и привирают, и пишут |
люблю слово и поэтому поступила |
корреспонденте уже говорила. |
|
||||||||||||||
заказные |
материалы. |
Стереотип |
на филологию. В будущем, пусть |
Н. Ш. Соглашусь с Аленой, |
|||||||||||||
есть стереотип, и он в головах у |
у меня и нет журналистского |
но не во всем. Если можно, я бы |
|||||||||||||||
многих. |
И тем не менее, вы обе |
образования, |
мне хочется |
быть |
ответила, что бы я хотела сделать, а |
||||||||||||
корреспондентки и, судя по всему, |
корреспондентом в каком-нибудь |
не кем хотела бы стать. Я вижу себя |
|||||||||||||||
хотите ими быть и в будущем. |
журнале. |
Претворять |
в |
жизнь |
в телевизионной |
журналистике. |
|||||||||||
Почему? |
|
|
|
свою |
цель |
|
– |
способствование |
В идеале — в кинематографе, |
||||||||
НадеждаШурховецкая.Потому |
сохранению |
|
|
и |
развитию |
частью |
команды, |
которая |
|||||||||
что считаю себя журналистом. |
национальных ценностей. |
|
работает над фильмами. Еще я бы |
||||||||||||||
Поступала два года. И если бы меня |
|
|
|
|
|
|
|
|
хотела |
заниматься |
фотографией, |
||||||
не взяли, сдавала бы экзамены еще |
|
Высокие цели всегда похвально. |
чтобы |
находить |
|
красоту |
и |
||||||||||
раз, и опять на журфак. |
|
Но достигать их трудно.Какими вы |
необыкновенное в обыкновенном |
||||||||||||||
Алена |
Асабина. |
Каждый |
видите себя завтра? |
|
|
мире, через фото дарить улыбки |
|||||||||||
человек |
имеет склонность более |
|
А. |
А. |
|
Не |
люблю |
гадать |
или заставлять |
задуматься. |
Я |
||||||
или менее к чему-либо. У меня |
о |
будущем |
|
и |
строить |
планы |
никогда не буду зарабатывать на |
||||||||||
была склонность к гуманитарным |
на много лет вперёд. Но есть |
фотографиях. Хочу писать книги. |
|||||||||||||||
наукам более, чем к точным. Точные |
несколько |
зарисовок, |
конечно. |
Пройтикурсывожденияиполучить |
|||||||||||||
науки нацелены на прогресс, люди |
Например, |
вижу |
себя |
учителем |
права |
категории |
«Б». |
Выучить |
|||||||||
думают, что с помощью наук можно |
в |
начальной |
школе, когда |
детей |
испанский и немецкий |
языки. |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
НА ЛОНЕ ПРИРОДЫ
Собрать |
домашнюю |
библиотеку. |
слово. И возможность проявить |
|||||
Научиться |
рисунку |
и |
писать |
себя. |
|
|||
маслом, |
|
акварелью, |
играть |
Н. Ш. Я делю свою жизнь на |
||||
на |
гитаре, вышивать, |
вязать. |
«до» и «после» поступления на |
|||||
Разводить |
собак |
породы хаски. |
журфак. Все резко поменялось в |
|||||
Оказывать |
посильную |
помощь |
лучшую сторону. Я чувствую, что |
|||||
детям из детских домов. Вести |
институт — это моя опора. Здесь |
|||||||
активный образ жизни в сети. |
я могу, как уже сказала Алена, |
|||||||
Культурно |
просвещаться, |
мы же |
проявить |
себя, попробовать |
||||
с |
вами |
музейные журналисты |
все, будь то печатные СМИ, |
|||||
(смеется). |
|
|
|
|
|
телевидение, |
фотожурналистика. |
|
|
Музей – наше все. Если |
Привлекла |
возможность быть |
|||||
говорить о себе, то не поступи я |
в центре событий, общаться с |
|||||||
в ТГУ, не жить моей «Мумии». А |
людьми, к которым я просто не |
|||||||
вы изменили бы решение, случись |
подошла бы раньше. |
|||||||
снова оказаться |
на |
школьной |
Например, к преподавателям? |
|||||
скамье? |
|
|
|
|
|
Н. Ш. (смеется) И к ним в том |
А.А. Если бы передо числе! Хотя, если серьезно, то я
мной опять стоял вопрос, куда |
уже выделила для себя нескольких |
|
||||
поступить, то выбрала бы свою |
наставников. Например, Татьяна |
|
||||
специальность, скорее, ещё даже с |
Евгеньевна |
Самотойлова. Для |
|
|||
большим рвением, чем тогда. |
меня она не только, руководитель |
|
||||
Н.Ш.Вшколе—нет.Янезнала |
ТГУ–ТВ, где я практически живу, |
|
||||
тогда,чемхочувжизнизаниматься. |
но и очень хороший человек, чей |
|
||||
О профессии журналиста даже не |
образ мысли, я думаю, во многом |
|
||||
задумывалась, потому что была |
схож с моим. И, конечно, нельзя не |
|
||||
очень стеснительной, а тем более |
упомянуть |
Анатолия |
Ивановича |
|
||
о телевизионной журналистике. |
Иванова |
– моего |
главного |
|
||
Решение поступить сюда пришло |
наставника по оптимизму! |
|
||||
позже. |
|
|
|
Беседовала |
|
|
А. А. Я приняла это решение |
|
Мария Майсейчик |
А л е н а А с а б и н а |
|||
уже в |
одиннадцатом |
классе. |
|
Фото из личныx |
|
|
Почему? |
Уже отвечала. |
Люблю |
|
арxивов Н.Ш. и А.А. |
|
«Желать чего-то определенного и чего-то одного — это признак мудрости; непостоянство в желаниях — самое очевидное доказательство глупости; я никогда не перестану повторять слова Сенеки: «Тому, кто не знает, в какой порт направиться, никогда не будет попутного ветра».
Франческо Петрарка
6
В центре событий
МУЗЕЙНАЯ НОЧЬ, ИЛИ НЕВЕРОЯТНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ГОСТЬИ ИЗ ПРОВИНЦИИ
Столица снова ярко и с размахом отметила |
|
творчества |
великого |
|
писателя, |
|||||||||||||||||
Международный день музеев. Весь день и всю |
который жил и работал в |
|||||||||||||||||||||
ночь для посетителей работали более двухсот |
неспокойное |
время |
|
крупных |
||||||||||||||||||
социальных перемен». |
|
|
|
|||||||||||||||||||
музейных площадок. С места событий вещает |
|
А на Арбате всё как всегда – |
||||||||||||||||||||
не побоявшаяся отправиться на музейную ночь |
«там |
дамы |
щеголяют |
модами», |
||||||||||||||||||
в Москве методист Музейно-выставочного |
|
музыканты и лицедеи развлекают |
||||||||||||||||||||
|
толпу, художники шаржи рисуют |
|||||||||||||||||||||
|
комплекса ТГУ имени Г.Р. Державина |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
и |
только |
|
длинные |
очереди |
|||||||||||||||
|
|
|
|
Елена Милосердова. |
|
|
|
|
|
в |
арбатские |
музеи, |
|
весело |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
виляющие |
хвостами, |
|
выдавали |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
необычность этой ночи, и яркое |
|||||||
Самым сложным был выбор: куда |
А теперь немного современного |
мультимедиа |
музыкальное |
шоу, |
||||||||||||||||||
же пойти? Практически все музеи |
искусстванаплощадкеМультимедиа |
организованное музеем Скрябина, |
||||||||||||||||||||
города были не просто открыты для |
Арт |
Музея. |
Потрясающая |
околдовывало |
прогуливающихся: |
|||||||||||||||||
всех желающих, в каждом из них |
воображение даже подготовленных |
свет прожекторов, звуки скрипки, |
||||||||||||||||||||
проводилась |
масса |
мероприятий: |
людей выставка Ребекки Хорн – |
мультипликационные зарисовки – |
||||||||||||||||||
лекции, концерты, мастер-классы, |
классика современного |
искусства. |
мимо такого нельзя пройти. Но… |
|||||||||||||||||||
перфомансы. |
Успеть |
побывать |
Сама обстановка музея легка и |
близилась |
полночь, |
пора |
было |
|||||||||||||||
везде – задача посильная лишь для |
непринуждённа: дети рисуют лёжа |
торопиться на Садовую, снова к |
||||||||||||||||||||
супер-героя. Но и ваша покорная |
на ковриках, взрослые бродят по |
Булгакову. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
слуга успела многое. |
|
|
|
|
этажам, |
блуждая |
по лабиринтам |
|
Фокстроты 30-х, кот Бегемот, |
|||||||||||||
Всё началось с Патриарших. Уже |
экспозиции. |
|
На |
каждом |
этаже |
деревья и звёздное небо – так |
||||||||||||||||
к обеду к Дому-музею Булгакова |
своя атмосфера: в отдельных залах |
встретил |
нас ночной |
Дом |
||||||||||||||||||
потянулись |
люди |
в |
|
надежде |
показывали фильмы, связанные с |
писателя. |
Прошло |
|
немного |
|||||||||||||
заполучить |
билетик на |
ночную |
тематикой выставок и являющиеся |
времени, |
и |
обворожительный |
||||||||||||||||
экскурсию по следам Мастера и |
отдельными |
|
|
произведениями, |
экскурсовод |
Алексей |
|
возглавил |
||||||||||||||
Маргариты. |
После |
счастливые |
инсталляции переходят в собрания |
волшебное путешествие по местам |
||||||||||||||||||
обладатели |
разместились |
на |
чёрно-белых фото и перед нами |
любимого романа. Мы |
побывали |
|||||||||||||||||
уютных скамеечках и у книжных |
предстают, то виды модернистского |
и |
у |
подвальчика |
мастера, и |
|||||||||||||||||
лавок |
букинистов. |
|
Желающие |
Парижа |
и |
обворожительные |
рядом |
с особняком |
Маргариты, |
|||||||||||||
могли |
при |
|
определённой |
парижанки, то советские девушки |
прогулялись по саду рядом с |
|||||||||||||||||
выдержке заполучить себе ретро- |
сталинской эпохи - привычно- |
«варьете» и по той улочке, где |
||||||||||||||||||||
фото, |
сделанное |
по |
старинной |
волевые, |
сильные и непривычно |
«любовь выскочила перед ними, как |
||||||||||||||||
технологии, |
на |
старинном |
же |
обнажённые, |
|
то |
немецкие |
из-под земли выскакивает убийца |
||||||||||||||
фотоаппарате, послушать отрывки |
художники и кондитеры. |
|
|
в переулке, и поразила их сразу |
||||||||||||||||||
из |
любимых |
|
произведений |
Вот |
так |
|
незаметно |
подкрался |
обоих! Так поражает молния, так |
|||||||||||||
Михаила Афанасьевича и выпить |
вечер |
и |
сумеречная |
Москва |
поражает финский нож!». Образы |
|||||||||||||||||
свежеприготовленный кофе. Но не |
предстала перед нами во всей своей |
персонажей, самого Булгакова и его |
||||||||||||||||||||
стоит |
останавливаться, |
за мной, |
красе.ПодорогекАрбатувстретился |
окружения представали перед нами |
||||||||||||||||||
читатель! |
|
|
|
|
|
|
нам Шолохов на лодке и головы |
как живые – настолько ярким было |
||||||||||||||
Следующая |
остановка |
– |
коней в воде. Работа скульптора |
мастерство |
рассказчика |
Алексея. |
||||||||||||||||
Музей |
Владимира |
Маяковского. |
Александра |
|
Рукавишникова и |
И в завершении мы встретили |
||||||||||||||||
Это, пожалуй, один из самых |
архитектора Игоря Воскресенского |
рассвет на Воробьёвых горах и |
||||||||||||||||||||
неординарных музеев города. |
|
установленная |
к |
|
102-й |
распрощались с нашими героями. |
||||||||||||||||
Тысячи |
деталей, |
закоулков, |
годовщине |
|
со |
дня |
рождения |
|
На этом, наше ночномузейное |
|||||||||||||
фотографий, |
фрагментов |
текста |
писателя. По задумке авторов в |
путешествие заканчивается! |
|
|||||||||||||||||
сплетаются в единую ткань, и пред |
памятнике |
олицетворяется |
идея |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
нами вырисовывается полотно. |
|
«многогранного и неоднозначного |
|
До новых встреч! |
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
Е л е н а М и л о с е р д о в а
Фо т о д у x о в м у з е е в
Мо с к в ы
8
Год культуры в Тамбове
СКАЗКА,ОЖИВШАЯ
Тамбовчане увидели «Новый русский балет» московского театра. Феерию «Спящая красавица» по легендарной сказке Шарля Перро встретили 11 октября в ДК «Юбилейный».
Акт I: Король Флюрестан XIV и Королева празднуют день рождения принцессы Авроры. Придворные готовятся кпразднику…Каталабют, обер-церемониймейстер короля, проверяет списки приглашенных. В этот момент танцуют Придворные. Фея Сирени (Ольга Доронина)
(Михаил Гольштейн), принц Шарман ( Вадим Лоленко), Принц Фортюне (Сергей Скворцов),
Принц Флер-де-Пуа (Анатолий Емельянов), которые просят руки прекрасной принцессы. Аврора кружится с каждым принцем то в нежном, то в страстном танце, но уделяет каждому одинаковое количество времени, они для нее равны. Аврора не хочет замуж, а лишь кокетничает с принцами… В разгар дня рождения к ней подходит старушка и дарит красивый букет цветов, в котором спрятана роковая спица…Аврора доверчиво берет букет и дальше
В БАЛЕТЕ
Темнота опускается на королевство. Звучит трагичная музыка, но в ней слышится нотка надежды… на сцене появляется Фея Сирени, исполняя волшебный танец, который погружает принцессу и все королевство в сон на сто лет. На королевство падает зеленый занавес.
Антракт
За десять минут антракта можно было заметить, что на балет пришло много маленьких детей. Юные принцессы кружились в танце между кресел и упрашивали мам уже с завтрашнего дня
сдобрыми феями подносят кружится в танце… Вдруг свет записать их в балетную школу…
новорожденной принцессе дары, наделяя ее самыми прекрасными человеческими качествами.
Вдруг раздается громкая музыка, предвещающая недобрые перемены… Появляется злая и могущественная фея Карабос
(Алексей Бураков) с посохом и в темном костюме, от которого словно веет холодом. Оказывается, ее забыли пригласить на торжество. Перед ней извиняются, но фея не сменяет гнев на милость… И начинает танцевать зловещий танец, колдовать и пророчить, что в день своего рождения принцесса уколет палец о вязанную спицу и умрет…
Король с Королевой умоляют фею не делать этого, но она только злостно смеется. Фея Сирень заставляет Карабос покинуть дворец.
Время шло…придворные танцевали… Наступает шестнадцатый день рождения принцессы Авроры(Светлана Лисняк).
Идет бурное приготовление к празднику, придворные, кружась в танце, украшают дворец цветами. На сцене появляются четыре знатных принца: Принц Шери
мигает в красно-синих тонах, музыка достигает своего апогея… Аврора в ужасе смотрит на свою руку: она укололась… Еще пару секунд принцесса кружится в отчаянном танце и падает на сцену..
Старушка сбрасывает с себя плащ – это фея Карабос! Кружась в зловещем танце триумфа, она скрывается за сценой…
А один из мальчиков лет шести удивлялся, что мужчины могут тоже танцевать на пуантах…
Акт II. Прошло сто лет. На сцене появляется Принц Дезире
( Анатолий Емельянов), который стреляет птиц в своих владениях.
И |
охота его |
не занимает, |
||
и |
он |
понимает, |
что |
чего- |
то |
не |
хватает в |
его |
жизни. |
9
Тогда появляется Фея Сирени, |
начинают кружиться в красивых |
Все герои балета |
«Спящая |
которая вызывает видение Авроры |
платьях… |
красавица» вышли на сцену. Самые |
своздушными нереидами (в СВАДЬБА! Принц с принцессой громкие аплодисменты получили
греческой мифологии так называли |
в |
свадебных |
нарядах |
исполняют |
солисты: |
Принцесса, |
|
Принц |
||||||||||||
славянскихрусалок) вбелыхпачках, |
заключительные |
танцы, которые |
Дезира, Фея Сирени и Фея Карабос. |
|||||||||||||||||
танцующих |
очаровывающий |
отличаются |
|
|
нежностью, |
Зал аплодировал стоя. |
|
|
||||||||||||
танец…Принц |
находится |
в |
привязанностью, |
|
любовью, |
После балета зрители делились |
||||||||||||||
дурмане, он танцует с прекрасной |
синхронностью |
движений. |
В |
своими впечатлениями: маленьким |
||||||||||||||||
Авророй, но как только хочет к ней |
балете нет поддельной радости, а |
девочкам понравилась Фея Сирени |
||||||||||||||||||
прикоснуться, |
видение исчезает. |
если чувствуется она, то значит, это |
и Принцесса, и они бы хотели такие |
|||||||||||||||||
Дезире без памяти влюбляется в |
не балет, а самодеятельность. Даже |
же красивые наряды как у них. |
||||||||||||||||||
принцессу и просит фею найти ту, |
в зале «Юбилейного» к развязке |
В зале оказались и хореографы: |
||||||||||||||||||
которая овладела его сердцем. Фея |
стало теплее. |
|
|
|
|
|
«Может быть нелучшее состояние |
|||||||||||||
зовет принца в волшебную ладью, и |
|
На свадебный |
бал |
к |
принцу |
зала повлияло на балетную труппу, |
||||||||||||||
они плывут к сонному королевству. |
и |
принцессе |
пришли |
герои |
поэтому |
были |
недочеты.Конечно, |
|||||||||||||
В |
заколдованном |
королевстве |
волшебных |
сказок: |
принцесса |
если бы это было в другом месте, |
||||||||||||||
царит мрак. Фея Карабос со |
Флорина и Голубая птица. Также на |
то, возможно, было бы по-другому. |
||||||||||||||||||
своей |
|
свитой |
властвует |
там. |
бал прибыли Кот в Сапогах и Белая |
Балет мирового уровня. Солисты |
||||||||||||||
Карабос |
пытается |
скрыть |
от |
Кошечка, |
которые |
исполнили |
вытянули феерию». |
|
|
|
||||||||||
принца |
«Спящую |
красавицу», |
кокетливый танец. И даже Волк |
Фею |
Карабос |
тамбовчане |
||||||||||||||
но все напрасно. Принц видит |
с |
Красной |
Шапочкой приходят |
оценили |
положительно, |
так |
||||||||||||||
возлюбленную и целует ее. Злые |
на |
праздник. Воздушная |
музыка |
как «харизма |
зла» |
|
весьма |
|||||||||||||
чары Карабос развеяны, и колдунья |
Чайковского |
звучит |
все |
громче |
притягательна. |
|
|
|
|
|||||||||||
исчезает в небытие. |
|
|
– |
это |
финальный |
счастливый |
Дети |
из |
|
зала |
выходили |
|||||||||
Королевство |
оживает, Аврора |
свадебный |
танец |
принца |
и |
счастливые |
и |
одухотворенные, |
||||||||||||
видит принца и ей кажется, что она |
принцессы, где солисты показали |
рассказывая |
мамам, как здорово |
|||||||||||||||||
всю жизнь его знала. Принц просит |
четкость |
движений, |
всю |
душу, |
быть балериной. И это, наверное, |
|||||||||||||||
руки |
у |
принцессы. |
Придворные |
вложенную в феерию. |
|
|
|
самое |
главное, |
что |
молодое |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поколение потянуло к прекрасному. |
||||||
В 1890 году в Петербурге состоялась премьера балета |
|
Организаторы |
|
|
труппы |
|||||||||||||||
“Спящая красавица” под руководством сценариста, |
|
|
рассказали, что на утро в субботу |
|||||||||||||||||
художника, театрального деятеля, директора императорских |
«Новый русский балет» отправился |
|||||||||||||||||||
театров Ивана Всеволожского, знаменитого балетмейстера |
|
в Пензу, а после их ждет большой |
||||||||||||||||||
Мариуса Петипа и легендарного композитора Петра |
|
|
тур по Германии, где они представят |
|||||||||||||||||
Чайковского, благодаря которым балет “Спящая красавица” |
|
свое творчество в почти сотне |
||||||||||||||||||
занял первое место среди шедевров балетного искусства. |
|
городах. Так |
пожелаем |
«Новому |
||||||||||||||||
“Новый русский балет” был основан в 2004 году под |
|
|
русскому Балету» |
безграничного |
||||||||||||||||
руководством великой балерины Майи Плисецкой. Теперь он |
вдохновения! |
|
Анна Коняшкина |
|||||||||||||||||
продолжает былые традиции… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
Книжная полка
ЗАГАДОЧНЫЕ КНИГИ ДЛЯ МАЛОПУГЛИВОГО ЧИТАТЕЛЯ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гроб должен был носиться по воздуху, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
придерживаемый |
тросами, |
актриса |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выпала из него на большой высоте. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Иногда |
даже |
самая, |
казалось |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бы, |
невероятная |
|
выдумка, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
принимала |
поистине |
пророческий |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
характер. Оказывается, за 14 лет до |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
крушения «Титаника», журналистом |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Морганом Робертсом |
был |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
написан роман «Тщётность». |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посюжетукниги,трансатлантический |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лайнер «Титан» гибнет, столкнувшись |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с айсбергом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Совпали |
даже |
мельчайшие |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
детали. На обоих пароходах были |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
представители высшего общества, и |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не хватало шлюпок. |
|
Максимальная |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
скорость каждого судна – 25 узлов. |
|||||||
обрый день. Сегодня мне бы |
В тот же роковой год был снят |
|
После трагедии роман Моргана |
|||||||||||||||||
Дхотелось поговорить с вами, |
итальянско-югославский фильм по |
предали проклятию, а его самого |
||||||||||||||||||
дорогие читатели, о книгах, вокруг |
мотивам |
данного |
произведения. |
называли |
«дьяволом» |
«чёрным |
||||||||||||||
которых |
|
происходит |
немало |
Картину запретили, |
а сам режиссёр |
гением», пророком несчастья. |
|
|||||||||||||
таинственных событий. Мой краткий |
был изгнан из страны и затем умер в |
|
Пророческим |
даром обладал и |
||||||||||||||||
обзор включает в себя шесть наиболее |
нищете. |
|
|
|
|
|
Ф.М.Достоевский.В«Бесах»был |
|||||||||||||
загадочных произведений. |
|
Многострадальный фильм Юрия |
указан срок, за который революция |
|||||||||||||||||
Конечно |
|
же, |
небезызвестный |
Кары, снятый в 1994 году, так и не |
охватит страну – пять месяцев, с мая |
|||||||||||||||
роман М.А. Булгакова «Мастер |
дошел до зрителей. Еще во время |
по октябрь. В реальности советская |
||||||||||||||||||
и Маргарита» не может остаться |
съемок |
вокруг |
творилась |
самая |
власть утвердилась за период с |
|||||||||||||||
без |
внимания. |
Он |
заслужил |
настоящая чертовщина – взрывались |
октября 1917 по март 1918. Также |
|||||||||||||||
славу |
поистине |
|
«проклятого» |
трубы, |
пленки |
заливало |
водой, |
было предсказано, |
что произойдет |
|||||||||||
произведения. |
|
|
|
ломались |
машины, |
на |
съемочную |
серия кровавых катаклизмов, которая |
||||||||||||
Но прежде, чем перейти к |
группу сыпались болезни. |
|
|
охватит всю Европу. |
|
|
|
|
||||||||||||
описанию |
|
событий, |
ставших |
Интересно, что за рубежом так же |
|
Однако события, предсказанные |
||||||||||||||
роковыми, |
стоит |
вспомнить, что |
есть немало таинственных историй, |
писателями, |
не |
|
всегда |
|
имели |
|||||||||||
нечто подобное происходило и в |
связанных с книгами. Так, например, |
трагический |
характер. |
|
Так, |
|||||||||||||||
самом романе, |
|
|
|
пьесу |
Уильяма |
Шекспира |
например, Артур |
Конан |
Дойл |
|||||||||||
Воланд |
|
предупредил |
Мастера: |
«Макбет» отважится |
поставить |
в |
своём |
произведении |
||||||||||||
«Этот роман ещё преподнесёт вам |
далеко не каждый режиссёр. Не |
«Шерлок Холмс» описал методы |
||||||||||||||||||
сюпризы». Однако сюрпризов долго |
менее сложно будет и найти актёров, |
криминалистики, |
|
которые |
ещё |
|||||||||||||||
ждать не пришлось, и коснулись |
которые согласились бы играть в ней |
не были известны полиции того |
||||||||||||||||||
они всякого, кто пытался сделать |
роли. |
|
|
|
|
|
времени. Среди них сбор окурков и |
|||||||||||||
экранизацию |
или |
постановку |
Легенды гласят, что данная пьеса |
сигаретного |
пепла, |
идентификация |
||||||||||||||
«Мастера и Маргариты». |
|
была проклята ещё при написании, |
пишущих машинок, разглядывание в |
|||||||||||||||||
Первая |
трагедия, |
связанная с |
так как Шекспир использовал в ней |
лупу следов на месте происшествия. |
||||||||||||||||
этим произведением, случилась в 1972 |
слова из |
настоящего ведьминского |
|
Трудно сказать, что это, случайное |
||||||||||||||||
году. Тогда Анджей Вайда поставил |
заговора, что и разгневало нечистую |
совпадение или правда, пророческий |
||||||||||||||||||
фильм |
«Пилат |
и |
|
другие», |
силу. |
|
|
|
|
|
дар авторов. Ответы на данные |
|||||||||
отдалённо |
напоминавший роман |
Такжеоднойизсамыхмистических |
вопросы не могут найти до сих пор. |
|||||||||||||||||
А.М. Булгакова. И, тем не менее, |
книг по праву считается «Вий» |
Но как бы то ни было, эти книги до |
||||||||||||||||||
мистические события |
не заставили |
Н.В. Гоголя. При съёмках фильма |
сих |
пор продолжают |
завораживать |
|||||||||||||||
себя ждать. При крайне загадочных |
по этому произведению пострадала |
читателя. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
обстоятельствах |
|
|
скончался |
Наталья Варлей, исполнявшая роль |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
исполнитель роли Иешуа. |
|
Панночки. В одном из эпизодов, где |
|
|
|
Ирина Моисеева |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|