Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Словарь ТУ

.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
08.02.2015
Размер:
269.82 Кб
Скачать

- органы государственной власти и местного самоуправления;

- ассоциации предпринимателей и другие объединения работодателей;

- профессиональные союзы и другие объединения наемных работников;

- общественные организации и движения.

  1. Субъективизм» есть абсолютизация роли и значения «субъективного фактора» (каких-либо личностей, групп людей, государств и др.). В настоящее время субъективизм встречается чаще всего в виде бюро­кратизма, чиновничьего формализма, авторитарности, командно-волевых методов управления, когда преувеличиваются, абсолютизи­руются роль и значение отдельных руководителей или каких-либо органов управления. Субъективистские теории и взгляды обычно принижают роль и значение руководимых широких масс трудящихся. Граждан. Субъективизм» есть абсолютизация роли и значения «субъективного фактора» .

  2. Сфера (от греч. sphaira - шар) - I) область распрост­ранения чего либо; 2) обще­ственное окружение, среда; 3) сфера влияния - терри­тория зависимой страны, ко­торая фактически находится под политическим и эконо­мическим господством друго­го государства.

  3. Таблица (от лат. Tabula - доска) - свод, перечень дан­ных, расположенных в опре­деленном порядке по графам, приведенным в определен­ную систему.

  4. Тайм-менеджмент - раздел менеджмента, посвященный управлению временным ресурсом управляемых объектов.

  5. Тактика - способ действия, целью применения которого является совершение оптимальных действий при взаимодействии с объектом противостояния.

  6. Творческая деятельность характеризуется неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью. Творчество - деятельность по созданию культурных ценностей и их интерпретации. Творчество всегда предполагает наличие субъекта творческой деятельности (творца).

  7. Тезаурус (от греч. thesauros - клад, сокровище) - в широком смысле - совокупность знаний, накопленных человеком или некото­рым коллективом. В более узком - словарь, отражающий смысловые связи между словами или иными смысловыми единицами данного языка и, следовательно, предназначенный для поиска слов по их смыслу.

  8. Тенденция - сравнительно устойчивое направление развития определенного явления, процесса или идеи.

  9. Тенденция линейная - направленность процесса, при которой уровень изменения остается постоянным.

  10. Тенденция нелинейная - направленность процесса, при которой уровень изменения изменяется во времени.

  11. Тенденция рациональная - направленность того или иного процесса, выявляющаяся при научном анализе и имеющая логическое или теоретическое объяснение.

  12. Тенденция социальная - наблюдаемое или выявленное в процессе научного анализа постепенное и устойчивое изменение поведения социальных слоев, групп, систем и т.д. в течение определенного периода времени.

  13. Тенденция эмпирическая - направленность того или иного процесса, выявленная на определенном наборе данных и не имеющая логического или теоретического объяснения.

  14. Теория (от греч. theoria - рассмотрение, исследование, учение) - совокупность на­учных знаний, идей, взгля­дов, концепций, учений о развитии окружающей реаль­ности.

  15. Теория управления - комплекс теоретических положений, обоб­щенных до определенного уровня абстракций, позволяющих дать опи­сание, объяснение и предвидение объективных явлений управления; со­вокупность понятий и категорий, раскрывающих сущность, содержа­ние и специфику управления.

  16. Теория Y Дугласа МакГрегора - теория мотивации, которая противопоставляет традиционному подходу к управлению. В соответствии с этой теорией при соответствующих условиях люди будут стремиться к работе, тогда как преданность целям организации является функцией вознаграждений, связанных с достижением цели. Согласно этой теории большая часть населения обладает творческим потенциалом.

  17. Теория "X" - термин Дугласа МакГрегора, относящийся к оценке автократического руководителя его исполнителей. Такой руководитель считает, что люди не любят работать, лишены всякого честолюбия, предпочитают, чтобы ими руководили, хотят защищенности, главный вывод - людей надо принуждать работать.

  18. Теория Z Уильяма Оучи - теория управления, основанная на «вовлеченности»; самая заметная, по своему воздействия на науку менеджмента.

  19. Теория ожидания - концепция, согласно которой наличие у человека активных потребностей не является единственным и достаточным условием мотивации его поведения на достижение какой-либо цели. Человек должен ожидать при этом, что его действия обязательно приведут к достижению этой цели.

  20. Теория потребностей Макклеланда - модель мотивации, которая описывает поведение людей через три категории потребностей: власти, достижений, принадлежности.

  21. Теория систем - концепция, в соответствии с которой менеджеры должны рассматривать организацию как открытую систему взаимосвязанных частей, которая пытается достигнуть разнообразных целей в изменяющейся внешней сред

  22. Теория справедливости - ситуационная теория мотивации, согласно которой люди субъективным образом определяют отношение ожидаемого поощрения к затраченным для этого усилиям и сопоставляют полученное отношение с отношениями, получаемыми другими людьми, выполняющими аналогичную работу. Если человек в этой ситуации считает, что его коллега получает большее вознаграждение, то он будет стремиться ликвидировать этот дисбаланс.

  23. Теория хаоса - набор идей и практических методов, посвященных анализу и прогнозированию поведения сложных нелинейных динамических систем.

  24. Теория управления - 1) комплекс теоретических положений, обоб­щенных до определенного уровня абстракций, позволяющих дать опи­сание, объяснение и предвидение объективных явлений управления; со­вокупность понятий и категорий, раскрывающих сущность, содержа­ние и специфику управления; 2) наука, изучающая управленческие процессы в социально-экономических системах, принципы, содержание и формы управленческих отношений, (в центре ее внимания изучение механизмов и социальных технологий эффективного управления); 3) наука о принципах и методах управления различными системами, процессами и объектами, конечной целью теории управления является универсализация, а значит согласованность, оптимизация и наибольшая эффективность функционирования систем.

  25. Технология – совокупность методов, форм и средств, определяющих спо­соб изменения состояния, свойств и формы предмета деятельности.

  26. Технология управления - приемы, порядок, регламент выполнения процесса управления. Технология управления состоит из информационных, вычислительных, организационных и логических операций, выполняемых руководителями и специалистами различного профиля по определенному алгоритму вручную или с использованием технических средств.

  27. Технология управленческого решения включает три основных этапа: подготовку решения; обеспечение процедур принятия решений; выполнение принятого решения.

  28. Технополис - концепция интеграции науки с производством.

  29. Точно в срок - система управления производством, в соответствии с которой необходимые заготовки и детали поступают на обработку и сборку в требуемом количестве в нужное место и время. Результаты внедрения системы «точно в срок» оказали влияние на эволюцию взглядов относительно организации управления.

  30. Тип (от греч. typos - отпеча­ток, форма, образец) - 1) об­разец, модель группы пред­метов, форма чего-нибудь, разновидность; 2) единица членения, изучаемая в ти­пологии. Наивысшая систематичес­кая категория или единица в науках, изучающих отдельные компоненты природной среды. Индивид, наде­ленный характерными свойствами, яркий представитель к.-л. группы людей - сословия, класса, нации, эпохи.

  31. Типизация – 1) один из методов стандартизации, классификации; 2) организация знаний по типическим признакам фено­мена, а не по их индивидуальным характеристикам.

  32. Типизация поведения - обоснование поведения по определенному, хорошо зарекомендовавшему себя на практике типу.

  33. Типизация управления - построение управления по определенно­му, хорошо зарекомендовавшему себя на практике типу.

  34. Типологизация (от греч. typos - форма, образец и logos - слово, по­нятие, учение) Метод социологического исследования, в осно­ве котоpoгo лежит выявление сходства и различия множества соц. объектов, поиск надежных способов их иденти­фикации, устойчивых сочетаний свойств соц. явлений в системе пере­менных, их группировка с помощью обобщенной идеализированной моде­ли. Результатом типологизации является выделе­ние определенных типов соц. явлений. См. ТИП.

  35. Типология - способ расчле­нения объектов и их группи­ровка с помощью обобщенной модели или типа. Типология - научный метод, основа которого - расчленение объектов и их группи­ровка с помощью обобщенной модели или типа. Классификация предме­тов или явлений по общности к.-л. признаков.

  36. Управление – 1) функция си­стемы, обеспечивающая со­хранение ее структуры, под­держание режима деятельно­сти, реализацию программы, цели деятельности; 2) процесс генерации, преобразования и использования человеческих и других ресурсов для достижения поставленной цели; процесс формирования целесообразного (эффек­тивного) поведения системы; 3) предметно-элементное упорядочение изменений вос­принимающего индивида или рода, осуществляемое для того, что­бы сохранить их целостность и равновесие с окружающей средой; 4) деятельность людей, соединяющих свои усилия для достижения общих целей; 5) специализированная деятельность, направленная на упорядочение отношений между людьми в процессе их совместной деятельности в соответствии с определенным замыслом и волей доминирующего объекта; 5) элемент, функция организмов, систем различной природы (биологических, социальных, технических), обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию программы, цели деятельности).

  37. Управление - как наука - система упорядоченных знаний в виде концепций, теорий, принципов, способов и форм управления.

  38. Управление - как искусство - способность эффективно применять данные науки управления в конкретной ситуации.

  39. Управление - как функция - целенаправленное информационное воздействие на людей и экономические объекты, осуществляемое с целью направить их действия и получить желаемые результаты.

  40. Управление - как процесс - совокупность управленческих действий, обеспечивающих достижение поставленных целей путем преобразования ресурсов на "входе" в продукцию на "выходе".

  41. Управление - как аппарат - совокупность структур и людей, обеспечивающих использование и координацию всех ресурсов социальных систем для достижения их целей.

  42. Управление - как организованное социальное действие - действие, предметом которого выступает распределение ролей, программирование социальных взаимодействий участников процесса совместной деятельности в соответствии с ожидаемыми результатами и необходимостью поддержания системного характера взаимодействий.

  43. Управление - как социальный институт - устойчивый комплекс правил и норм, регулирующих отношения между людьми, выполняющими роли руководителей и исполнителей, начальников и подчиненных.

  44. Управление аккумулятивное есть совокупность программ, которые со­храняются индивидом или родом от прежде осуществленных про­цессов управления.

  45. Управление актуальное осуществляется обычно по новым программам, которые вырабатываются в процессе актуальной деятельности.

  46. Управление безопасностью - совокупность функций управления, направленных на обеспечение безопасности организации. На крупных предприятиях служба безопасности подчиняется непосредственно руководителю организации и возглавляется руководителем службы безопасности в ранге заместителя, который административно управляет службой информационно-аналитических исследований и прогнозных оценок безопасности, физической защиты ценностей и объектов и безопасности информационных ресурсов.

  47. Управление качеством

  48. Функция – обязанность, вид или круг деятельности, назначение, роль, а также зависимая переменная величина, изменяющаяся по мере изменения дру­гой величины, называемой аргументом.

  49. Эксперимент (от лат. expenmentum – проба, опыт) – форма познания объективной действительности в науке, при котором явления изучают при помощи целесообразно выбранных или искусственно созданных контролируемых условий, обеспечивающих протекание в чистом виде и точное измерение тех процессов, наблю­дение за которыми необходимо для установления закономерных связей между явлениями