- •Информацион
- •Информация:
- •Информационное
- •Цели информационного воздействия:
- •Задачи информационного воздействия:
- •Информационная защита:
- •Статья 28 Конституции Российской Федерации
- •Статья 1 Федерального закона «О противодействии экстремистской деятельности» N 114-ФЗ от 25.07.2002г.
- •Статья 148 Уголовного кодекса Российской Федерации
- •Статья 2 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
- •Статья 2 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
- •Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред.
- •Причины, определяющие возможность информационного воздействия (А. Зиновьев):
- •Социально-психологические изменения современности - определяющее влияние методов и форм коммуникации (как степеней свободы)
- •Поколение Зет (дети)
- •Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
- •Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
- •Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
- •Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
- •Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
- •Кризис семьи, как важнейшего социального института:
- •Агрессивная и бесконтрольная
- •ЗЛОВЕЩАЯ ДОЛИНА - Фантастика Боевик (Короткометражный фильм).avi
- •Указанные выше факторы
- •Развитие мышления
- •Аутистическое
- •Эгоцентрическое
- •Социализированное мышление –
- •Источник: http://www.null-entropy.com/2016/03/a-single-book-changes-an-entire-wall-in-this-powerful- installation/
- •Травка зеленеет солнышко блестит!!.avi Травка зеленеет солнышко блестит!!.avi
- •Травка зеленеет солнышко блестит!!.avi
- •Умение фильтровать лишнюю информацию
- ••Закон социально-психологического притяжения – подобное притягивает подобное.
- •СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
Источник: http://youngspace.ru/faq/issledovanie-molodezhi/sberbank- issledovanie-molodezhi/
Кризис семьи, как важнейшего социального института:
•Во многом утрачены навыки социализации и воспитания детей и внуков, привития им нравственного поведения и основополагающих семейных ценностей (верность, терпение, взаимоуважение, коллективизм)
•Ценностный и правовой нигилизм родителей способствует формированию у детей недоверия к морали и праву, отрицание возможности справедливой и законной защиты
их интересов, толкая к насилию и асоциальным
формам поведения.
Агрессивная и бесконтрольная
информационная среда, навязывающая порочный образ «легкой жизни» и
•Потребительское«легкихотношениеденег» к жизни, стремление к получению развлечений и физиологических удовольствий любой ценой
-как признаки единственно правильного образа жизни
•Жестокость при равнодушии и неспособности к сопереживанию – как норма жизнедеятельности
•Безнравственность, эмоциональная, моральная, половая распущенность - как признаки раскованности и востребованности
•Самоутверждение любыми средствами, насилие, хулиганство и хамство - как признак сильного характера
ЗЛОВЕЩАЯ ДОЛИНА - Фантастика Боевик (Короткометражный фильм).avi
Указанные выше факторы
обуславливает следующие негативные
качества молодежи: |
|
|
||||||
• Нравственная |
|
неразвитость, |
несформированность |
|||||
базовых понятий «добро – зло», «хорошо - плохо», «полезно |
||||||||
– вредно» |
|
|
|
|
|
|
|
|
• Отсутствие |
уважения к |
старшим |
и их |
мнению, |
||||
неготовность |
|
к |
послушанию, |
|
недоверие |
к |
||
предупреждениям об опасности |
|
|
|
|
|
|||
• Правовая неграмотность, неспособность понять вред и |
||||||||
опасность деструктивного, аморального, противоправного |
||||||||
поведения при полной неготовности юридически грамотно |
||||||||
противостоять насилию и беззаконию |
|
|
|
|
||||
• Показная |
хулиганская |
бравада, |
склонность |
к |
||||
антиобщественному |
поведению |
и |
беспричинному |
|||||
вандализму |
|
|
|
|
|
|
|
|
• Стремление |
|
к |
поиску |
новых |
физиологических |
|||
ощущений при |
|
отсутствии |
понимания |
опасности |
последствий своих действий (я только попробую и все, что тут плохого?…)
• Понимание суицида как способа решения всех проблем