72 Тема 17. Экспериментальные исследования восприятия

Метод ранжирования

Другое название этого метода — метод качественного упорядочи­вания. Оно говорит само за себя; испытуемый упорядочивает по данно­му признаку предъявленное число образцов. Так получают один ранго­вый порядок. Одни и те же образцы упорядочиваются несколько раз, обычно разными наблюдателями и для каждого образца подсчитывается средний ранг. Этот метод очень удобен, когда мы имеем дело с большим количеством образцов. Обычно несколько образцов предъявляют одновре­менно и позволяют испытуемому выбирать один ранговый порядок так долго, как он пожелает. Когда много образцов, его могут попросить гру­бо рассортировать их по качествам (классам) до того, как он приступит к окончательному ранжированию.

Одной из первых работ, связанных с методом ранжирования, была работа Кэттелла¹ с уточнениями и дополнениями его учеников (Самнера², Торндайка³, Уэллса⁴, Стронга⁵, Холлингворта⁶). Тем временем Спирман⁷ показал, как использовать порядковые ряды при измерениях кор­реляции — важный вклад в метод.

Кэттелл воспользовался методом ранжирования для определения лидеров любой естественной науки в оценке их коллег. Он предложил 10 психологам проранжировать 200 американцев, которые претендовали на звание психолога. Десять судей работали самостоятельно, независимо друг от друга. Затем Кэттелл подсчитал среднее всех 10 рангов, определен­ных для каждого психолога. Он опубликовал перечень самых высоких средних рангов в 1903 г. и открыл имена людей в 1933 г. Наша таблица включает в себя 51 имя и их порядок. Некоторые из людей были скорее философами, чем психологами; некоторые лица, стоящие вблизи или на некотором расстоянии от конца таблицы, были молодыми людьми, кото­рых еще рано было посвящать в рыцари. Что касается значимости такого списка, то мы не можем сделать ничего лучшего, чем привести цитату из оригинала — статьи Кэттелла: «Следует четко отметить, что эти оценки

¹ См.: СаПе1Дж. Statistics of American psychologists // Amer. J. Ps. 1903. 14. P. 310- 328; Cattel Дж. American men of science, a biographical directory. N.Y.: Science Press, 1933. P. 1277-1278.

² См.: Sumner P.B. A statistical study of belief. // Ps. Rev. 1898. 5. P. 616-631.

³ См.: Thorhdike E.L. An introduction to the theory of mental and social measurements. N.Y.: Science Press, 1904.

⁴ См.: Wells P.L. A statistical study of literary merit // Arch. Ps. N.Y. 1907. № 7.

⁵ См.: Strong E.K. The relative merit of advertisements // Arch. Ps. N.Y. 1911. № 17.

⁶ См.: Hollingworth H.L. Judgments of the cosmic // Psych. Rev. 1911. 18. P. 132-156; Hollingworth H.L. Professor CattelPs studies by the method of relative position // Arch. Psychol. 1914. № 4. 30.

⁷ См.: Spearman C. The proof and measurement of association between two things // Amer. J. Ps. 1904. 15. P, 72-101.

Вудвортс Р., Шлосберг Г., Методы шкалирования

73

дают только то, что они открыто могут дать, а именно, результирующее мнение 10 компетентных судей. Они показывают репутацию человека у экспертов, но совсем не обязательно его способности или вклад (в науку). Не исключены постоянные ошибки, которые происходят из-за того, что он известен больше или меньше. Однако нет других критериев для оценки деятельности человека помимо той, которая получена от большинства ком­петентных судей»¹.

Мы имеем здесь нечто подобное нормальному распределению; мы имеем только верхнюю четверть такого распределения, четверть, которая сама является выделенной группой женщин и мужчин, уже получивших степень и положение учителя. Мы не можем использовать эти данные для создания шкалы превосходства или репутации, имеющей в основании аб­солютный нуль. Мы можем несколько улучшить шкалу, взяв человека, занявшего верхнее место на шкале в качестве отсчетной точки и спросить, кто вдвое менее хорош, чем Вильям Джемс. Но это будет уже другой экс­перимент. Что можно получить от средних рангов кроме их положения?

Средние ранги ведущих американских психологов 1903 г.²

1.0. Вильям Джемс

3.7. Дж. Мак Кин Кэттелл

4.1. Хьюго Мюнстерберг

4. Г. Стенли Халл

5. Дж. Марк Болдуин

5. Эдвард В. Титченер

6. Ионна Ройс

9.2. Георг Т. Лэдд 9.6. Джон Девэй

11.6. Иозеф Ястров 12.3. Эдмонд К. Сэнфорд

8. Мэри В. Калкинс

17.1. Вильям Л. Бриан

8. Георг С. Фаллертон

18.7. Георг М. Страттон

19.3. Эдвард Л. Торндайк 19.6. Эдмонд В. Делабарре 21.6. Эдвард В. Скрипчер

21.8. Христина Лэрд-Франклин

22.4. Генри Ратчерс Маршалл

¹ Cattel Дж. American men of science, a biographical directory. N.Y.: Science Press, 1933. P. 1277-1278.

² См.; Cattel Дж. Statistics of American psychologists // Amer. J. Ps. 1903. 14. P. 310- 328; Cattel Дж. American men of science, a biographical directory. N.Y.: Science Press, 1933. P. 1277-1278.

74