- •ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России кафедра биохимии
- •Четыре принципа рационального питания.
- •-регулярность - разнообрази
- •Питание школьника
- •Белки
- •Жиры
- •Углеводы
- •Витамины и минералы
- •Питание школьника должно быть безопасным
- •Молочная железа
- •РАЗВИТИЕ МОЛОЧНЫХ ЖЕЛЕЗ
- •1. Этап онтогенеза (у плода)
- •24 неделя
- •II. Этап полового созревания
- •Регуляция телархе
- •III.Этап беременности
- •Маммогенез
- •Процесс маммогенеза контролируется гормонами:
- •гормоны
- •2) лактогенез (наступление лактации)
- •Запуск лактации
- •3) галактопоэз
- •Первичным ответом на сосание является выделение окситоцина
- •Раздражение соска также стимулирует выделение гипофизом пролактина, который запускает синтез и через некоторое
- •4) автоматизм функционирования молочной железы (поддержание лактации).
- •ЛАКТАЦИЯ
- •Лактация протекает в 4 этапа:
- •1)поступление субстратов из крови. В
- •Липиды молока
- •2)биосинтез составных частей молока;
- •Белки молока
- •Ферменты молока обеспечивают:
- •Казеин молока
- •Синтез лактозы
- •На содержание лактозы в молоке положительно влияет раннее прикладывание ребенка к груди
- •Лактоза способствует
- •3) формирование, накопление и перемещение синтезированных продуктов в цитоплазму секреторных клеток;
- •4)отделение молока секреторными клетками
- •Организм матери при лактации
- ••Вещества молока должны быть обеспечены диетой, при неадекватном питании они будут получены из
- •Биологическое значение молока
- •Грудное молоко – 4 этапа
- •Молозиво в сравнении со зрелым
- •Состав и физико-химические характеристики женского молока и молозива.
- •Характеристика белков женского и коровьего молока., г / 100мл
- •Грудное
- •По содержанию липидов грудное и коровье молока близки, но отличаются по составу:
- •Углевоводы
- •минеральный состав
- •Энергетические потребности организма грудного ребенка
- •Негативная роль экскреторной функции молочной железы
- ••Искусственное вскармливание -
- •БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
- •пролактин
- •Контроль над секрецией пролактина
- ••Пролактин секретируется непрерывно, в режимах базальной и пиковой секреции. В течение суток на
- ••Основным физиологическим ПИФ является дофамин.Составляет до 70% от всех пролактинингибирующих факторов, секретируемых в
- ••В первом периоде лактации, даже при повышении гормонального статуса, соматотропный гормон оказывает стимулирующее
- ••В период лактации наблюдается гиперфункция щитовидной железы, особенно у высокопродутивных животных, что приводит
- •инсулин
- •эстрогены
- •Спасибо за внимание !
ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России кафедра биохимии
Лекция 8
Электив
Биохимические основы питания ребенка
ПФ 2 курс
Лектор зав. каф. биохимии УГМУ профессор доктор медицинских наук
Екатеринбург
2017год
Четыре принципа рационального питания.
•Первый принцип: энергетическая ценность соответствовать энергетическим затратам организма.
•Второй принцип: соответствие химического состава пищевых веществ с физиологическими потребностями организма.
•Третий принцип: максимальное разнообразие питания.
•Четвертый принцип: соблюдение оптимального режима питания.
-регулярность - разнообрази
е
- удовольстви
е
-адекватность
-безопасность
Питание школьника
должно быть сбалансированным
Для здоровья детей важнейшее значение имеет правильное соотношение питательных веществ.
Соотношение между белками, жирами и углеводами должно быть 1:1:4.
Белки
Ежедневно школьник должен получать 75-90 г белка, из них 40-55 г животного происхождения.
В рационе ребенка школьного возраста обязательно должны присутствовать следующие продукты:
•молоко или кисломолочные напитки
•творог
•сыр
•рыба
•мясные продукты
•яйца
Жиры
Норма потребления жиров для школьников - 80-90 г в сутки, 30% суточного рациона.
Ежедневно ребенок школьного возраста должен получать:
•сливочное масло
•растительное масло
•сметану
Углеводы
Суточная норма углеводов в рационе школьника - 300-400 г, из них на долю простых должно приходиться не более 100 г.
Необходимые продукты в меню школьника:
•хлеб
•крупы
•картофель
•мед
•сухофрукты
•сахар