- •ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
- •ТЕМА: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
- •ЗДОРОВЬЕ.
- •Факторы, формирующие здоровье детей и подростков
- •2.Наследственные факторы
- •3.Социальные факторы:
- •4. Тератогенные факторы
- •5. Возраст
- •Физическое развитие детей и подростков
- •Стандарты разрабатываются с учетом пола и возраста ребенка и для определенной популяции.
- •Международная классификация возрастных периодов:
- •Базовые критерии комплексной
- •Группы здоровья
- •Группы здоровья
- •Группы здоровья
- •Группы здоровья
- •Группы здоровья
- •1.доврачебный (ежегодное скрининг-тестирование, проводимое медицинской сестрой, работающей в образовательном учреждении);
- •профилактических осмотров дошкольников
- •«Декретированные сроки» проведения осмотров школьников
- •Показатели оценки здоровья детских и подростковых коллективов
- •Методы изучения физического развития
- •Методы изучения физического развития
- •Методы изучения физического развития
- •Соматометрия
- •1 — верхушечная (vertex);
- •Измерение длин тела
- •Измерение длин тела
- •Измерение длин тела
- •Антропометр
- •Измерение массы тела
- •Измерение массы тела (вес)
- •Измерение диаметров тела
- •Измерение окружностей
- •Измерение окружностей тела
- •Измерение окружностей тела
- •Измерение окружностей
- •Филиппинский тест
- •Филиппинский тест
- •Методы изучения физического развития
- •Жироотложение
- •Скелет (костяк)
- •Форма грудной клетки
- •Форма позвоночника
- •Форма позвоночника
- •Форма позвоночника
- •Форма ног
- •Форма стопы
- •1 способ оценки формы стопы
- •1 способ оценки формы стопы
- •2 способ оценки формы стопы
- •2 способ оценки формы стопы
- •Половое созревание
- •Половое созревание
- •Половое созревание
- •Возрастные нормативы развития вторичных половых признаков у детей и подростков
- •3.Физиометрия
- •Физиометрия
- •Физиометрия
- •Физиометрия
- •Физиометрия
- •Спасибо за внимание !!!
Международная классификация возрастных периодов:
Новорожденный - до 28дня жизни.Грудной - до 1 годаРанний возраст (от 1 года до 3 лет)1-е детство (3-6 лет)
2-е детство (7-11 лет)Подростковый возраст (12-17 лет)Юношеский (18-20 лет).
Базовые критерии комплексной
оценки состояния здоровья
детей
1. наличие или отсутствие функциональных нарушений
2. хронических заболеваний (с учетом клинического варианта и фазы течения патологического процесса)
3. уровень функционального состояния основных систем организма
4. степень сопротивляемости организма неблагоприятным внешним воздействиям
5. уровень достигнутого развития и степень его гармоничности.
Группы здоровья
К I группе здоровья относятся здоровые дети, имеющие нормальное физическое и психическое развитие, не имеющие анатомических дефектов, функциональных и морфофункциональных отклонений;
Группы здоровья
Ко II группе здоровья относятся дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения, реконвалесценты, особенно перенесшие тяжелые и средней тяжести инфекционные заболевания; дети с общей задержкой физического развития без эндокринной патологии (низкий рост, отставание по уровню биологического развития), дети с дефицитом массы тела (масса менее M- 1сигма) или избыточной массой тела (масса более M+2сигма ), дети часто и/или длительно болеющие острыми респираторными заболеваниями (>3раз в год); дети с физическими недостатками, последствиями травм или операций при сохранности соответствующих функций)
Группы здоровья
К III группе здоровья относятся дети, страдающие хроническими заболеваниями в стадии клинической ремиссии, с редкими обострениями, с сохраненными или компенсированными функциональными возможностями, при отсутствии осложнений основного заболевания; дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций при условии компенсации соответствующих функций, степень компенсации не должна ограничивать возможность обучения или труда ребенка, в том числе подросткового возраста;
Группы здоровья
К IV группе здоровья относятся дети, страдающие хроническими заболеваниями в активной стадии и стадии нестойкой клинической ремиссии с частыми обострениями, с сохраненными или компенсированными функциональными возможностями или неполной компенсацией функциональных возможностей; с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии, но с ограниченными функциональными возможностями, возможны осложнения основного заболевания, основное заболевание требует поддерживающей терапии; дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций с неполной компенсацией соответствующих функций, что, в определенной мере, ограничивает возможность обучения или труда ребенка;
Группы здоровья
К V группе здоровья относятся дети, страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями, с редкими клиническими ремиссиями, с частыми обострениями, непрерывно рецидивирующим течением, с выраженной декомпенсацией функциональных возможностей организма, наличием осложнений основного заболевания, требующими постоянной терапии; дети-инвалиды; дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций с выраженным нарушением компенсации соответствующих функций и значительным ограничением возможности обучения или труда.
1.доврачебный (ежегодное скрининг-тестирование, проводимое медицинской сестрой, работающей в образовательном учреждении);
2.педиатрический (ежегодный осмотр врачом- педиатром, работающим в образовательном учреждении),
3.лабораторный (включая флюорографию с 15-летнего возраста и ЭКГ);
4.специализированный - осмотр врачами- специалистами: хирургом/ортопедом, детским неврологом, офтальмологом, оториноларингологом, стоматологом, логопедом (детей дошкольного возраста), детским гинекологом (девочек начиная с 9-10 лет) или урологом/андрологом (мальчиков с 11-12 лет).
5.дополнительный - углубленное обследование по показаниям врачами-специалистами узкого профиля
профилактических осмотров дошкольников
Сроки проведения :
в 3 года (или при поступлении в дошкольное учреждение)
за год до поступления в школу (в 5-6 лет)
перед поступлением в школу (в 6-7 лет)
«Декретированные сроки» проведения осмотров школьников
Цель - отслеживание динамики школьных болезней
в конце 1-го года обучения
в 10 лет (в 4 классе)
в 12 лет (в 6 классе)
в 14–15 (в 8–9 классах)
в 16 лет (в 10 классе)
в 17 лет (в 11 классе)