I. Исходное положение у зародыша
Рис. 2. Схема развития артериальных
дуг позвоночных животных
Б. У большинства позвоночных в эмбриогенезе закладывается 6 пар жаберных дуг.
Из них: 2 первые пары редуцируются, заполнив таблицу 1 укажите, как функционируют остальные 4 пары.
Таблица 1
Жаберные дуги позвоночных
Классы позвоночных |
Ж а б е р н ы е д у г и: |
|||||
ІІІ |
IV |
V |
VI |
|||
Рыбы |
|
|||||
Амфибии |
|
|
|
|
||
Рептилии |
|
|
|
|
||
Птицы |
|
|
|
|
||
Млекопитающие |
|
|
|
|
||
Работа 4. Анцестральные пороки развития кровеносной системы
Внимательно рассмотрите учебные муляжи и таблицы. Заполните табл. 2 и укажите филогенетические предпосылки анцестральных пороков кровеносной системы, которые встречаются у человека, используя ПРИЛОЖЕНИЕ Б.
Таблица 2
Сравнительная характеристика кровеносной системы позвоночных животных
Кровеносная система |
К-во камер сердца |
Наличие перегородки между желудочками |
Наличие боталлова протока |
Дуги аорты
|
||||
предсердия |
желудочки |
левая |
правая |
|||||
Кл. Рыбы |
|
|
|
|
|
|
||
Кл. Амфибии |
|
|
|
|
|
|||
Кл. Рептилии |
|
|
|
|
|
|
||
Кл. Птицы |
|
|
|
|
|
|
||
Кл. Млекопитающие |
|
|
|
|
|
|
||
Название порока |
Филогенетические предпосылки |
|||||||
Двухкамерное сердце |
|
|||||||
Трехкамерное сердце |
|
|||||||
Дефекты в межпредсердной перегородке |
|
|||||||
Дефекты в межжелудочковой перегородке |
|
|||||||
Сохранение обеих дуг аорты (левой и правой) |
|
|||||||
Редукция левой дуги аорты вместо правой |
|
|||||||
Персистирование боталлова протока |
|
|||||||
Работа 5. Филогенез головного мозга у позвоночных животных. Анцестральные пороки развития нервной системы
А. Изучите на муляжах и макропрепаратах строение головного мозга позвоночных. Отметьте на рис.3. (А и Б) мозговые пузыри зародыша. Укажите, из каких пузырей развивается пять отделов головного мозга: передний мозг, промежуточный мозг, средний мозг, мозжечок, продолговатый мозг, а также глазной пузырь и глазной бокал.
Б. Изучите гомологию головного мозга позвоночных. Укажите головной мозг рыб, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих. Отметьте: обонятельные доли, большие полушария, промежуточный мозг, средний мозг, мозжечок, продолговатый мозг.
В. Внимательно рассмотрите муляжи и ПРИЛОЖЕНИЕ Б, отражающие этапы эволюции головного мозга позвоночных животных. Заполните табл. 3, укажите: наиболее развитые отделы головного мозга и их значение для данного класса животных; первое появление коры головного мозга, а также филогенетические предпосылки анцестральных пороков нервной системы, которые встречаются у человека.
Таблица №3