- •1. «Общественное здоровье и здравоохранение», как наука о закономерностях общественного здоровья, способах его охраны и улучшения.
- •3. Динамика населения. Механическое движение населения и его значение для здравоохранения. Миграция населения. Проблема урбанизации.
- •8. Основные средства в здравоохранении. Статистика основных средств, показатели.
- •Показатели использования основных средств
- •10. Современные представления о здоровье населения. Уровни оценки здоровья. Оценка индивидуального здоровья. Группы здоровья.
- •14. Участковый принцип поликлинического обслуживания пациентов. Функции участковых врачей-терапевтов.
- •20. Мероприятия по предупреждению материнской и перинатальной смертности, заболеваемости новорожденных.
- •22. Общие характеристики и компоненты качества медицинской помощи.
- •23. Организация стационарной помощи населению. Структура, функции стационара. Порядок поступления и выписки больных. Показатели деятельности стационара.
- •28. Медицинская этика, деонтология. Содержание и основные проблемы.
- •29. Организация стационарной помощи детям. Особенности структуры стационара детской больницы. Анализ деятельности стационара.
- •I неспособность к самостоятельному передвижению и потребность в постоянной помощи других лиц;
- •48. Роль абсолютных и относительных величин в сборе и обработке медико-социальной информации. Виды относительных величин. Методика расчета.
- •49. Здравоохранение в зарубежных странах. Социально – экономические модели здравоохранения.
- •62. Медико-социальные аспекты травматизма. Определение понятия, виды, региональные особенности, причины. Травматизм у различных групп населения. Организация травматолого-ортопедической помощи.
- •67. Система обеспечения качества медицинской помощи.
- •68. Заболеваемость важнейшими социально-значимыми болезнями. Определение. Методика изучения.
- •71. Номенклатура учреждений здравоохранения.
- •77. Обязательное медицинское страхование. Понятия. Субъекты и участники омс. Базовая программа омс.
- •80. Медико-социальные проблемы здоровья женщин. Гинекологическая заболеваемость. Возрастные особенности заболеваемости женщин. Состояние здоровья беременных.
- •81. Статистика амбулаторно-поликлинических учреждений. Основные группы показателей медицинской деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений. Методика расчета показателей.
- •82. Медико-социальные проблемы, связанные с физическим развитием населения.
- •83. Экспертиза стойкой нетрудоспособности. Порядок направления на медико-социальную экспертизу.
- •84. Информатизация в здравоохранении. Понятия «информация», «медицинская информация», «информационные потоки». Виды медицинской информации.
- •Виды медицинской информации
- •88 Организация стационарной помощи. Организация работы городской больницы для детей. Основные показатели деятельности.
- •Методы планирования в здравоохранении:
- •90. Индивидуальная программа реабилитации инвалидов. Виды реабилитации.
- •91. Система законодательства об охране здоровья граждан.
- •92. Экспертиза трудоспособности. Понятия. Экспертиза временной нетрудоспособности в лечебно – профилактических учреждениях. Уровни проведения экспертизы. Функции лечащего врача.
- •99. Программа государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи. Задачи. Группы нормативов для разработки программы. Анализ выполнения Программы.
- •101. Смертность. Определение. Методика изучения. Показатели смертности. Особенности смертности в Российской Федерации.
- •104. Областные медицинские учреждения. Областная больница, ее задачи, структура, функции. Показатели деятельности.
- •106 . Статика населения. Определение. Методика изучения. Показатели.
- •108. Добровольное медицинское страхование. Понятие. Отличия добровольного медицинского страхования от обязательного медицинского страхования
88 Организация стационарной помощи. Организация работы городской больницы для детей. Основные показатели деятельности.
Больные дети, как и взрослые, поступают в стационар детской больницы по направлению врачей детских поликлиник, при доставке бригадами скорой медицинской помощи, переводом из других медицинских учреждений, «самотеком».
Структура детской больницы формируется в зависимости от потребности детского населения в стационарной помощи и включает в себя приемное отделение, профильные стационарные отделения (педиатрическое, хирургическое, инфекционное и др.), лабораторию, отделения рентгенологической, эндоскопической, ультразвуковой, функциональной диагностики и др.
Приемное отделение и стационары детской больницы боксированы. Боксы составляют 3–5% от общего числа коечного фонда больницы. В небольших больницах при отсутствии боксов для приема детей должно быть предусмотрено не менее 2–3 изолированных смотровых кабинетов и1–2 санпропускников. Наиболее удобными для работы являются индивидуальные боксы Мельцера–Соколова, которые включают в себя предбоксник, палату, санитарный узел, шлюз для персонала.
В случае поступления детей без ведома родителей последних немедленно извещают об этом работники приемного отделения. При отсутствии такой возможности сведения о ребенке заносят в специальную книгу и сообщают в милицию.
Отделения (палаты) стационара формируют по возрасту, полу, характеру и тяжести заболеваний, сроку поступления. В зависимости от возраста выделяют отделения (палаты) для недоношенных, новорожденных, детей грудного, младшего, старшего возрастов. Палаты целесообразно иметь небольшие – на 2–4койки, что дает возможность заполнять их с учетом возраста и заболевания. Между палатами имеются застекленные перегородки для того, чтобы персонал мог наблюдать за состоянием детей и их поведением. Предусматривают возможность пребывания в стационаре вместе с ребенком матери.
Важной особенностью организации работы детских отделений является необходимость проведения там воспитательной работы. Для этой цели в детских больницах вводят должности педагогов воспитателей. С больными детьми, которые длительное время лечатся в стационаре, проводят учебную работу. Очень важным элементом создания лечебно-охранительного режима для детей является организация их досуга, особенно в вечерние часы. Проводимые в конце больничного дня ручной труд, лепка, рисование, чтение вслух улучшают настроение детей и способствуют спокойному сну. Важную роль в правильной организации досуга детей играют палатные (постовые) медицинские сестры.
правильная организация лечебного питания (молоч кухня для мелких).
больше опасаются внутрибольнич инфек-й, чем во взрослом.
показатели деятельнсти: ф.14 - сведения о деятельности стационара. ф.30 годовой отчёт.
а) штаты мед учреждения на конец отчётного года
б) деят-ть поликлиники
в) деят-ть стационара
г) работа лечеб-вспомогат отделений
д) работа диагностических отделений
е) антирабич деятельность
ж) оснащенность ЭВМ
з) техническое состояние зданий
осн учетн формы: мед карта стац больного, стат карта выбывшего из стац-ра, лист ежеднев учета коеч фонда и больных стационара...
1-Удовл:
2-исп. Коечного фонда:
3- нагрузка персонала:
4- качество стац помощи:
5 - преемственность в работе амбул-поликл учр и больниц:
89. Планирование в здравоохранении. Принципы, виды и методы планирования.
Планирование в здравоохранении – это процесс определения необходимых ресурсов и механизма эффективного их использования для решения задач повышения качества и доступности медицинской помощи, достижения конкретных показателей здоровья населения.
На современном этапе основными принципами планирования в здравоохранении являются:
•системный подход; подход, при котором система здравоохранения рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов (входящих в нее организаций здравоохранения), имеющая вход (ресурсы), выход (цель), взаимосвязь с внешней средой (коммуникации).
•сочетание отраслевого и территориального планирования; план развития здравоохранения (как отрасли) является частью общего плана социально-экономическогоразвития субъекта РФ, его муниципальных образований. Он должен быть связан с общим планом единством целей и задач, поэтому составляется с учетом перспектив, прежде всего таких отраслей, как культура, образование, наука, санитарно-эпидемиологическоеблаго-получие населения, физическая культура, социальное обеспечение, сельское хозяйство, строительство и др.
•выделение приоритетных направлений; Принцип является особенно значимым для разработки планов в условиях ограниченных ресурсов, так как предполагает необходимость концентрации имеющихся ресурсов в приоритетных направлениях для достижения конкретных результатов.
•директивность планов; план, утвержденный на вышестоящем уровне, по своим основным показателям является обязательным для исполнения на нижестоящих уровнях управления.
•единство методических подходов к планированию на всех уровнях управления системой здравоохранения; разработке единых методических подходов для установления нормативов материальных, финансовых, трудовых ресурсов для возмещения затрат на оказание тех или иных видов медицинской помощи с учетом региональных особенностей здоровья населения и функционирующей системы здравоохранения.
•обеспечение сбалансированности в развитии всех секторов здравоохранения: государственного, муниципального, частного. органы управления здравоохранением при разработке планов должны в первую очередь предусматривать развитие государственного и муниципального секторов здравоохранения для обеспечения населения бесплатной медицинской помощью. Виды планирования в здравоохранении:
•стратегическое; определяет цели, задачи, приоритеты, ресурсы, прогнозируемые результаты деятельности системы здравоохранения.
•перспективное; предусматривает разработку планов и программ развития здравоохранения субъектов РФ.
•текущее. предусматривает разработку ежегодных планов и программ деятельности системы здравоохранения субъектов РФ.