Философия Древней Греции

ПЛАН ЛЕКЦИИ

1.Поиски первоначала.

2.Философия Демокрита.

3.Диалектика Гераклита.

4.Пифагор и его школа. 5.Философия Сократа

6.Платон и его школа

7.Философия Аристотеля

Основные черты первых философских систем:

•Связь с мифологией.

•Центральное место занимает онтология.

•Ярко выраженная гуманистическая направленность:

-Человек – высшая ценность.

-В чём сущность человека?

•Целостное, гармоничное восприятие окружающего мира.

•Неискушенность в знании отдельных вещей.

•Период формирования философского языка.

•Своеобразный стиль философствования: беседы, диалоги.

Кто такой философ?

Фило́соф— любящий мудрость, любящий знания, любознательный, стремящийся к истине, искатель истины — человек, который занимается поиском истины, изучением сущего.

В Древней Греции это термин означал «учитель жизни».

Милетская школа

•Ионийская школа натурфилософии, одна из самых древнейших философских школ.

•Основана Фалесом в Милете.

•Философы Милетской школы стояли у истоков греческой науки: астрономии, географии, математики, метеорологии, физики.

•Представления о космогонии, космологии и физики они научно обосновали, сформировав группу абстрактных понятий.

•Милетская школа рассматривала мир как живое целое; не делала принципиального различия между живым и мёртвым, психическим и физическим; признавала за неодушевлёнными предметами только меньшую степень одушевлённости (жизни). Сама одушевлённость («душа») рассматривалась как «тонкий» и подвижный вид первовещества.

Представители Милетской школы

Фале́с(640/624 — 548/545 гг.до н. э.) — древнегреческий философ и математик из Милета (Малая Азия). Представитель ионической натурфилософии и основатель милетской (ионийской) школы, с которой начинается история европейской науки. Именем Фалеса названа геометрическая теорема.

Его также называли «отцом философии».

Представители Милетской школы

Анаксима́ндр Миле́тский(610 — 547/540 до н. э.) — философ, представитель милетской школы натурфилософии, ученик Фалеса. Автор первого греческого научного сочинения, написанного прозой («О природе», 547 до н.э.). Ввёл термин «закон» , применив понятие общественной практики к природе и науке. Анаксимандру приписывают одну из первых формулировок закона сохранения материи.

Представители Милетской школы

Анаксиме́н Миле́тский

(585/560 — 525/502 до н.э.)

— древнегреческий философ, представитель милетской школы натурфилософии, ученик Анаксимандра.

Основные интересы проявлял в философии, математике, астрономии и метеорологии.

Представления о едином первоначале в Милетской школе

•Фалес, Анаксимандр и Анаксимен были стихийными материалистами. Они искали нечто, что объединяет все вещи и явления в мире – единое первоначало, которое порождает всё многообразие окружающего мира.

•За многообразием явлений они усмотрели некую отличную от этих явлений сущность. В мифологическом сознании таким первоначалом считались: вода, воздух, огонь, земля. Для Фалеса это — вода, для

Анаксимандра — апейрон (неопределённая, вечнодвижущаяся и беспредельная частица), для

Анаксимена — воздух.

•Философы Милетской школы являлись еще и

стихийными диалектиками.

Философы - атомисты

Левкипп из Абдеры или

Милета (V век до н. э.) — философ, основатель греческий и физической теории, согласно которой натурфилософ, один из основоположников атомистики. Чувственно воспринимаемые (материальные) вещи состоят из химически неделимых частиц — атомов.