Грамматика в упражнениях

38.Вставьте вместо точек нужный глагол:

а) в прошедшем времени

1.Вчера студентка долго … текст. Когда она … текст, она начала выполнять упражнение. (читать – прочитать)

2.Мы весь урок … текст и ... его правильно. (переводить – перевести)

3.Ты долго … стихотворение? – Нет, я …за полчаса. (учить

– выучить)

4.Когда я ... , преподаватель слушал. Когда я ... , преподаватель объяснил мои ошибки. (отвечать – ответить)

5.Я всегда ... словарь на полку, но сегодня ... его в шкаф.

(класть – положить)

6.Обычно утром я … кофе. Сегодня я … чашку кофе и пошëл на работу. (пить – выпить)

б) в будущем времени

1.Что ты ... вечером? Мы быстро … упражнения и начнём смотреть фильм. (делать – сделать)

2.Вы ... текст? Когда вы … текст, я прочитаю его.

(переводить – перевести)

3.Сегодня мы ... новые слова. Когда мы … новые слова, пойдем гулять. (учить – выучить)

4.Завтра я ... обед. Когда я ... обед, я посмотрю телевизор.

(готовить – приготовить)

5.Когда преподаватель ... новый материал, мы начнём готовиться к контрольной работе. Он ... новые слова, а мы будем записывать их. (объяснять – объяснить)

39.Выберите из скобок глагол и употребите в нужной форме.

Один человек впервые (приезжать – приехать) в Париж. Он

(брать – взять) такси и поехал в одну из гостиниц. Там он

(снимать – снять) номер, (переодеваться – переодеться) и

40

пошёл (осмотреть – осматривать) город. По пути он (заходить – зайти) на телеграф и (давать – дать) жене телеграмму, где (сообщать – сообщить) ей свой парижский адрес. В этот день он много ходил по улицам, был в музее, (заходить – зайти) в магазины, а вечером пошёл в театр. Когда спектакль (кончаться – кончиться), он (решать – решить) ехать в гостиницу. Но он

(забывать – забыть) адрес гостиницы. Тогда он пошёл на телеграф и (посылать – послать) жене ещё одну телеграмму: «Немедленно сообщи мне мой парижский адрес».

Приставочные глаголы Основные значения глагольных приставок

	приставка	значение	пример
	в -	направление действия внутрь	вписать в блокнот
			влить в бутылку
	в- … -ся	углубление в действие	вслушаться в слова
			вчитаться в текст
	вы -	действие изнутри	вылить из бутылки
			выписать из учебника
	до -	доведение действия до	дочитать до
			середины
		определенной границы
			дописать до конца
	за -	начало действия	закричать, запеть
	пере -	повторное действие	переписать
			перечитать
			переписываться с
	пере - … -ся	взаимное действие	друзьями
			перезваниваться с
			родными
	при -	1. присоединение	1. пришить
		2. неполнота действий	приклеить
			2. прикрыть дверь
	по -	непродолжительность	почитать, поговорить
		действия

41

40.Вставьте вместо точек нужный глагол с приставкой в-,

используя слова для справок.

1.Мне необходимо … цитаты в текст.

2.Саша хочет … в комнату.

3.В это предложение я ... нужное слово.

4.Надо … в слова песни, чтобы оценить её.

5.Вначале я не понял этой фразы, а потом … в еë содержание и всё понял.

6.Всю группу … в команду по теннису.

7.Если внимательно … в слова писателя, то можно понять их глубокий смысл.

Слова для справок: вдуматься, вчитаться, вписать, вставить, войти, вслушаться, включить.

41.Вставьте нужный глагол с приставкой вы-, используя

слова для справок.

1.Мальчик … птицу из клетки.

2.Из текста надо … названия городов.

3.Необходимо … цветы из комнаты.

4.Во время урока можно … из аудитории только с разрешения преподавателя.

5.Документы из этойпапки надо … в мусорную корзину.

6.Людей … из этого старого дома.

7.Внезапно лев … из клетки.

Слова для справок: выписать, выпустить, выбросить, вынести, выселить, выйти, выпрыгнуть.

42.Вставьте нужный глагол с приставкой до-, используя

слова для справок.

1.Андрей ... курсовую работу и сдал её накафедру.

2.Я ... до конца фильм и пойду спать.

42

3.Мой друг ... новый роман известного писателя и сдал книгу в библиотеку.

4.Я много раз звонил вам и наконец ... .

5.Певец … песню и ушёл со сцены.

6.К сожалению, я не смог… твой доклад.

7.Мясо нужно … на среднем огне.

8.Вам надо … электрички, которая довезëт вас до Севана.

Слова для справок: дожарить, досмотреть, дослушать,

дочитать, допеть, дописать, дозвониться, дождаться.

43.Замените выделенные словосочетания глаголами с при- ставкойпо-.

Образец: Дети недолго играли в саду и вернулись домой. – Дети поиграли в саду и вернулись домой.

1.Подруги недолго гуляли в парке, а потом зашли в кафе.

2.Мы некоторое время смеялись над этой историей,

апотом задумались.

3.Малыш недолго кричал и заснул.

4.Я недолго говорил с другом и узнал все новости.

5.Мы недолго спорили, а потом пришли к общему мнению.

6.Утром мы недолго работали в саду, а потом весь день отдыхали.

44.Вставьте нужный глагол с приставкой при-, используйте

слова для справок.

1.Собираясь в театр, девушка булавкой … цветок к платью.

2.Было очень душно, студент … окно в аудитории.

3.Как только поезд ... к станции, я выскочил из вагона.

4.Мой брат ... розетку к стене.

5.Мне надо ... пуговицу к рубашке.

6.Надо чуть-чуть ... шкаф и найти мячик.

43

7. Перед дорогой все на минуту … .

Слова для справок: приподнять, приоткрыть, приколоть, пришить, приблизиться, присесть, привинтить.

45.Вставьте нужный глагол с приставкой пере-, используйте

слова для справок.

1.Этот старый дом надо ... , чтобы он выглядел современно.

2.До урока нужно ... текст, чтобы хорошо ответить.

3.Необходимо ... этот фильм, чтобы подготовиться к обсуж-

дению.

4.Я обязательно завтра ... реферат, чтобы учесть замечания преподавателя.

5.Надо ... сочинение, потому что в нём есть стилистические ошибки.

6.Стены этой комнатынадо ... , они слишком мрачные.

7.Этот учебник следует ..., чтобы включить в него новые

темы.

Слова для справок: перекрасить, перечитать, переделать, переиздать, пересмотреть, переписать, перестроить.

46.Замените выделенные словосочетания глаголами с приставкой за-.

Образец: Дети начали петь свою любимую песню. – Дети запели свою любимую песню.

1.Отец молча слушал рассказ сына и вдруг началсмеяться.

2.Вскоре вдали стал греметь гром и пошёл дождь. 3. После ремонта машина вновь начала работать. 4. Девочка увидела клоуна и стала плакать. 5. Подул резкий ветер, и в саду начали шуметь деревья. 6. Вдруг в лесу стали выть волки. 7. От взрыва

начала дрожать земля. 8. Зрители в зале начали волноваться,

потому что стало известно о болезни артиста. 9. Когдаони начали спорить, все замолчали.

44

47.Измените данные предложения, употребите глаголы с приставкой пере- и постфиксом -ся.

1.На лекции они постоянно что-то говорили другдругу.

2.Что вы там всё время шепчете друг другу?

3.Они часто звонят друг другу.

4.Мы познакомились на конференции и с тех пор регулярно пишем друг другу.

5.Бой кончился, но вдали ещё слышалось, как стреляют то с одной, то с другой стороны.

48.Вместо точек вставьте нужную приставку.

1.Студент …писал из этой книги две цитаты. 2. Пока мы шли от остановки до дома, он подробно …сказал мне все новости. 3. Как ты только …думалась до этого? 4. Это замечательная повесть, надо …читаться в каждую фразу! 5. Тебе не стоит …говаривать меня от поездки: я и сам не хочу ехать.

6.	По вечерам он часто …сиживался перед компьютером.
7.	Мастер …делал в кольцо великолепный голубой сапфир.

8.Родители ушли в театр, а бабушка …сматривает за ребёнком.

49.Изложите текст в настоящем времени, выбирая нужный глагол из скобок.

Мой обычный день

Утром я (просыпаюсь – проснусь) в 9 часов. Я (принимаю – занимаю) душ, (чищу – мою) зубы и плотно (завтракаю – позавтракал). Обычно я (ем – съем) бутерброды и (пью – выпью)

чай. За завтраком я никогда не (ем – доем) кашу. Потом я

(отправляю – отправляюсь) в университет. Там я (общаюсь – пообщаюсь) с друзьями, (слушаю – слышу) лекции, (занимаюсь – займусь) в библиотеке. Иногда я (обедаю – пообедаю) в

университетской столовой. Трижды в неделю (посетил –

45

посещаю) спортзал, чтобы (соблюдать – поддерживать)

хорошую физическую форму. По вечерам я (заполняю – выполняю) домашние задания, (смотрю – посмотрю) интересные фильмы, (пересказываю – переговариваюсь) с друзьями в интернете. Я стараюсь не (сидеть – засиживаться) перед компьютером.

В 12 часов я (ложусь – лёг) спать, чтобы утром (стать – встать) вовремя.

46

УРОК 3

ПОВЕЛИТЕЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА

Способы образования

После гласной в	После согласной в	После согласнойв основе,
основе	основе	если ударениена основе
читать	смотрéть	сесть
чита-ю – чита-Й	смотр-ю – смотр-И	сяд-у – сяд-Ь
читай-те	́	́
	смотри-те	сядь-те
слушать	учить	встать
слуша-ю – слуша-Й	́	встáн-у – встан-Ь
	уч-ý – уч-И
слушайте	учите	встаньте

1.Выполните по образцу.

Образец: решать – решаю – решай, решайте.

Делать, повторять, спрашивать, отвечать, слушать, дать, гулять, обещать.

2.Выполните по образцу.

Образец: говори́ть – говорю́– говори,́говори́те.

Подождать, смотреть, учить, повторить, идти, положить, жить, рассказать.

3.Выполните по образцу.

Образец: спо́рить – спо́рю – спорь, спорьте.

Встать, сесть, перестать, надеть, проверить.

47

4.Измените предложения по образцу.

Образец: Я слушаю лекции и записываю их. – Слушай лекции

изаписывай их.

1.Я обедаю и ужинаю каждый день в одно и то жевремя.

2.Я каждое утро бегаю.

3.Я изучаю иностранный язык.

4.Я повторю ещë раз это правило, прочитаю и переведу

текст.

5.Я обязательно посмотрю этот фильм.

6.Завтра встану пораньше.

7.Стало холодно, надену шапку и перчатки.

8.В комнатедушно, открою окно.

заниматься – занимаюсь – занимайся, занимайтесь учиться – учусь – учись, учитесь

5.Употребите глаголы в повелительной форме.

Подписываться, договариваться, учиться, тренироваться, соревноваться, пользоваться, волноваться, радоваться, договориться.

сказать – скажу, скажут – скажи(те) ответить – отвечу – ответят – ответь(те) купить – куплю – купят – купи (те)

6.Выполните по образцу.

а) Образец: показать – покажу – покажут – покажи(те).

Рассказать, записать, разре́зать, заказать, искать, прятать, намазать, прислать.

48

б) Образец: простить – прощу – простят – прости(-те).

Заметить, уплатить, ответить, купить, исправить, садиться, прибавить, поставить, спать, познакомиться, просить.

7.Выполните по образцу.

Образец: подниматься – поднимайся; подняться – поднимись.

Встречаться – встретиться; причёсываться – причесаться; закрываться – закрыться; останавливаться – остановиться, подписываться – подписаться.

петь – пой, пойте пить – пей, пейте лить – лей, лейте бить – бей, бейте шить – шей, шейте

8.Глаголы из скобок употребите в повелительной форме единственного числа.

1.(Пить) апельсиновый сок каждое утро.

2.(Петь) громко эту песню.

3.(Бить) в барабаны.

4.(Шить) новое платье к лету.

5.(Налить) мне, пожалуйста, молока.

9.Глаголы из скобок употребите в повелительной форме множественного числа.

1.(Открыть) окно.

2.(Помочь) товарищу.

3.(Перевести) текст.

4.(Взять) ручку.

49