- •Введение
- •Лекция 1. Понятие об экологии. Предмет и задачи экологии. Основные законы экологии
- •Лекция 2. Факторы среды и общие закономерности их действия на организм
- •Лекция 3. Биосфера планеты
- •Лекция 4. Понятие о биоценозе и экосистеме. Классификация, структура экосистем, потоки энергии в экосистемах, подуктивность, динамика экосистемы
- •Лекция 5. Экология и здоровье человека, потребности человека, влияние окружающей среды на человека
- •Лекция 6. Антропогенное воздействие на природу
- •Лекция 7. Пути решения экологических проблем
- •Лекция 8. Экологическое право
- •Лекция 9. Мониторинг природно-технических систем
- •Основные экологические термины
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Лекция 5. Экология и здоровье человека, потребности человека, влияние окружающей среды на человека
В доисторическое время человечество находилось внутри природной среды и являлось неотъемлемой частью биосферы, и соответственно, могло взаимодействовать с другими системами через биосферу.
Постепенно происходило выделение человека из природной среды и становление особой системы, которая называется социумом, образование которой характеризуется наличием общественных формаций – общества, общественных отношений, экономики и хозяйственной деятельности.
В настоящее время человек занимает двойственное положение в биосфере и этим определяются масштабы его влияния на биосферу: с одной стороны, человек является биологическим объектом биосферы, участвует в круговороте веществ, с другой стороны человек формирует социальную систему, у которой есть свои культурные, технические, бытовые и другие потребности, т. е. постепенно входит в силу теория Вернадского.
Теория Вернадского – по мере развития человечества должна наступить эпоха человеческого разума, т. е. человек, руководствуясь знаниями, должен преобразовать биосферу с разумной точки зрения.
Человек – один из видов животного царства со сложной социальной организацией и трудовой деятельностью. Человек не может существовать в естественных условиях, вне биосферы. Как любой вид, человек зависит от окружающей среды и воздействует на нее. Например, человек зависим от климатических явлений, на него влияет холод, жара, дождь, засуха, и т. д. На наследственность человека влияют так же, как и на животных миграции, мутации и естественный отбор. Рост популяции человека ограничен природными ресурсами, условиями жизни, социально-экономическими и генетическими процессами.
Главная задача для сохранения человечества – принять принцип биологического императива, который означает, что выживание человека возможно только в том случае, если сохраняется жизнь на Земле.
Жизнь человека зависит от состояния здоровья.
Здоровье – это не только отсутствие болезни, а состояние полного физического, психологического и социального благополучия.
Здоровье зависит от устойчивости энергопотенциала. Чем больше мощность и емкость реализуемого энергопотенциала, а также эффективность его расходования, тем выше уровень здоровья.
Окружающая среда человека состоит из двух мегасистем – природной среды и техногенной.
С позиции экологии окружающая среда – комплекс окружающих условий, которые в определенной степени влияют на жизнедеятельность живых организмов. Природная среда – атмосфера, гидросфера и литосфера. Техногенная среда состоит из нескольких систем: города, здания, искусственные сооружения, транспортные системы, строительные системы и т. д.
Для нормальной жизнедеятельности человеческого организма необходимо удовлетворение потребностей, извлекаемых из природной среды. Природные ресурсы – это объекты и явления, которые человек использует для создания материальных благ, обеспечивающих не только поддержание существования человечества, но и постепенное повышение качества жизни.
По источникам происхождения природные ресурсы делят на:
– Биологические ресурсы – все живые средообразующие компоненты биосферы: продуценты, консументы и редуценты. К ним относят промысловые объекты, культурные растения, домашние животные, живописные ландшафты;
– Минеральные ресурсы – все пригодные для употребления вещественные составляющие литосферы, используемые в хозяйстве как минеральное сырье или источники энергии;
– Энергетические ресурсы – совокупность энергии Солнца и Космоса (атомно-энергетические, топливно-энергетические).
По использованию природные ресурсы подразделяются на:
– Земельный фонд – все земли в пределах страны и мира. По своему назначению земельный фонд подразделяется на следующие категории: сельскохозяйственные земли, земли населенных пунктов, земли промышленности, транспорта, горные. Мировой Земельный фонд составляет 13,4 млрд. га.
– Лесной фонд – часть земельного фонда Земли, на которой произрастает или может произрастать лес.
– Водные ресурсы – количество подземных и поверхностных вод.
– Гидроэнергетические ресурсы – ресурсы, которые способна дать река и приливно-отливная деятельность океана.
– Полезные ископаемые – природное скопление минералов в земной коре.
По степени исчерпаемости – на:
– Неисчерпаемые ресурсы – непосредственная солнечная энергия и вызванные ею природные силы (ветер и т. д).
– Исчерпаемые ресурсы, которые имеют количественные ограничения.
Одним из лимитирующих факторов выживания человека является ограниченность и исчерпаемость важнейших для человека природных ресурсов.
На здоровье человека влияют в первую очередь природно-экологические и социально-экологические факторы.
Природно-экологические факторы
Изначально первобытный человек жил в окружающей природной среде, т. е. в естественных условиях как все консументы, и не был не защищен от действия лимитирующих экологических факторов. Жизнь его была непродолжительной, с низкой плотностью популяций. Среди причин смертности на первом месте были патогенные воздействия, особенно имели значения инфекционные болезни, переносчиками которых являлись животные.
Все животные входят в состав биоценоза и связаны с человеком биотопом. Поэтому природные очаги болезни тесно связаны с определенной территорией и типом ландшафта, а значит с климатическими особенностями.
Природно-очаговые заболевания являлись основной причиной гибели людей. К природно-очаговым заболеваниям относятся: чума, холера, малярия, сибирская язва, туляремия, дифтерия, скарлатина и др. Чтобы бороться с действием естественных факторов, человеку пришлось использовать природные ресурсы и создавать искусственную среду для выживания.
Социально-экологические факторы
Наибольшее влияние из социально-экологических факторов оказывает такой фактор, как городская среда:
– Процесс акселерации, т. е. процесс ускоренного развития по сравнению с биологическими нормами. Многие ученые связывают это явление с улучшением уровня и условий жизни.
– Нарушение биологических ритмов. Биологические ритмы – механизм регуляции функций в организме, сформировавшиеся под воздействием абиотических факторов. Например, использование электроосвещения – продление светового дня, в результате чего происходит переход к новому ритмическому стереотипу.
– Аллергизация населения. Причина всех аллергических заболеваний это потеря иммунитета связанная с загрязненностью преимущественно городской среды. Аллергия – извращенная чувствительность или реактивность организма к тому или иному веществу.
– Онкологические заболевания – заболевания, выраженные опухолями и новообразованиями. Эти заболевания вызываются канцерогенами.
– Рождение недоношенных детей – показатель неблагоприятного состояния среды обитания человека.
– Абиотические тенденции, т. е. черты образа жизни человека, такие как наркомания, алкоголизм, курение и т. д.
Сохранение здоровья это сложные взаимодействия внутренних биосистем организма и внешних факторов окружающей среды. Познание этих взаимодействий дали толчок для возникновения такой науки, как профилактическая медицина и ее научной дисциплины – гигиены.
Гигиена – наука о здоровом образе жизни. Гигиена изучает влияние разнообразных факторов среды на здоровье человека. К таким факторам относят:
– Бытовые условия
– Общественно-производственные отношения.
В задачи гигиены входит разработка гигиенических нормативов для воздуха, воды, продуктов питания, материалов для одежды и т. д.