2. Значение граммем грамматических категорий

Значение граммем грамматических категорий⁷⁰ – весьма сложный объект; сущности, называемые грамматическими значениями (например, "множественное число", "дательный падеж", "прошедшее время" и т.п.), как правило, устроены гораздо сложнее лексических значений.

Не следует отождествлять название граммемы с ее значением (как часто – вольно или невольно – поступают авторы грамматических описаний):

за названием типа "множественное число" в действительности стоит некое множество контекстных значений, выражаемых набором формальных показателей, при этом всякий показатель может иметь любое из данных значений, а всякое значение может быть приписано любому из данных показателей.

Так, в русском языке число выражается по-разному в зависимости от типа склонения существительного и других факторов (ср. пальц-ы, дом-а, яблок-и, стул-ья и т.п.), а формы множественного числа – независимо от того, какой показатель в них присутствует – могут выражать не только простое множество объектов, но и класс объектов в целом (страусы вымирают), различные разновидности или сорта объектов (драгоценные металлы, сыры), большое количество (пески), неопределенность (нет ли свободных мест? "хотя бы одного места") и т.д. Такая ситуация типична для большинства граммем, которые, таким образом, в общем случае являются лишь своего рода ярлыками, обозначающими достаточно сложное соответствие между формальными и содержательными элементами языка.

В число контекстных значений граммем может входить апелляция как к свойствам окружающего мира, так и к синтаксическим свойствам других слов.

• значения первого типа называются семантическими (или семантически наполненными, номинативными и др.);

• значения второго типа называются синтаксическими (или реляционными), что отражает их основное свойство – служить выражению синтаксических связей между словами в тексте, а не непосредственному описанию действительности (ср., например, граммемы рода у русских существительных типа диван и тахта, отражающие только различие в их согласовательных моделях: больш-ой диван и больш-ая тахта).

Синтаксические значения в той или иной степени присутствуют в составе почти каждой грамматической категории (так, в русском языке к синтаксическим употреблениям числа можно отнести появление единственного числа в конструкциях с числительными типа три дома, двадцать один дом или в дистрибутивных конструкциях типа советники надели на нос очки).

Существуют и такие грамматические категории, у которых синтаксические значения преобладают или даже являются единственными. Такие категории называются синтаксическими; к важнейшим из них относятся род и падеж существительных, а в ряде случаев также залог и наклонение глаголов.

Языки, в которых синтаксические грамматические категории отсутствуют, называются изолирующими (таковы прежде всего аустроазиатские, тайские и сино-тибетские языки Юго-Восточной Азии, языки манде и ква Западной Африки и др.).

Чаще всего граммемы выражаются с помощью морфологических средств – аффиксов (табл. 5)⁷¹, среди которых различают:

• префиксы, суффиксы, инфиксы, циркумфиксы и трансфиксы),

• а также чередований и редупликаций.

Таблица 5

Способы выражения грамматических значений

Способ	Примеры
АФФИКСАЦИЯ —прикрепление к корню служебных морфем (аффиксов)	рус. делать — сделать, ходить - ходил, стол — стола; англ. bоок - bоокs; нем. die Lатре – die Lатреп; исп. еstоу - еstas; фр. раrlе - раrlеs
ВНУТРЕННЯЯ ФЛЕКСИЯ — чередование фонем в корне	рус. избегал — избежал; англ. siпg - sапg - sипg; нем. liеgеп - 1аg - gе1еgеп
РЕДУПЛИКАЦИЯ — повторение слога, корня или слова	рус. белый — белый-белый; лат. тоrdео — тотоrdi; арм. gипd – gипd- gипd
СУППЛЕТИВИЗМ — соединение в один словоиз­менительный ряд разных корней	рус. я - меня, иду - шел; англ. I - те, gо - wепt; нем. ich — тir, sein —war; исп. уо - те; фр. biеп - тiеих
СЛОВЕСНОЕ УДАРЕНИЕ — акустическое выделение определенных слогов	рус. рýки — рукù; англ. éхроrt - eхрórt
СЛУЖЕБНЫЕ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА — использование артиклей, частиц, предлогов, вспомогательных глаголов и др.	рус. буду читать, самый чистый; англ. а tаble – the tаble; нем. dеr Lehrer – die Lehrer; исп. е1 estudiante — 1а estudiante; фр. 1е таgаsin - ип таgаsin
ПОРЯДОК СЛОВ	рус. Мать любит дочь; англ. Тhе тоther 1оves the daughter; нем. Die Mutter liebt die Tochter
ИНТОНАЦИЯ — использование просодических элементов фразы	рус. Казнить нельзя, помиловать. — Казнить, нельзя помиловать. Зима пришла. — Зима пришла?

Морфологическое выражение граммем свойственно агглютинативным и фузионным языкам (в последних существенную роль играет также неаффиксальная морфологическая техника).

Наиболее яркими примерами фузионных языков являются санскрит, древнегреческий, литовский, многие языки индейцев Северной Америки и др.; широко распространены языки, обладающие в равной мере чертами агглютинативности и фузионности (таковы, например, многие уральские, монгольские, семитские языки, языки банту и др.).