ПРИЛОЖЕНИЯ.
Приложение 1. Девять главных шагов аналитика:
Общий алгоритм проведения прикладного исследования проблемно – политической ситуации
1.Определение проблемы (предметное поле и ожидаемые результаты исследования).
2.Концептуализация (методологическое обоснование гипотезы и структурирование проблемы).
3.Операционализация (предметное моделирование и выделение переменных).
4.Инструментализация (разработка методики и инструментария).
5.Аналитика (первичный сбор и дескриптивный анализ данных).
6.Диагностика (диагноз состояния проблемной ситуации).
7.Прогностика (прогноз развития проблемной ситуации).
8.Проектирование (разработка и обоснование практических рекомендаций).
9.Интерпретация (формулирование и представление итоговых выводов и рекомендаций заказчику).
Приложение 2. СТРУКТУРА ВВОДА ИНФОРМАЦИИ В
ФЕДЕРАЛЬНУЮ СИСТЕМУ МОНИТОРИНГА ПОЛИТИЧЕСКОЙ
СТАБИЛЬНОСТИ РОССИИ
1.Территориально-временные рамки дестабилизирующего события:
1.1Продолжительность события
1.1.1начало события
1.1.2окончания события
1.2Географическая локализация события
1.2.1регион события
1.2.1.1город
1.2.1.2район
1.2.2межрегиональное событие
2.Форма дестабилизирующего события
2.1Протест
2.1.1Демонстрация протеста
2.1.1.1санкционированная
2.1.1.2несанкционированная
2.1.1.2.1марш протеста
2.1.1.2.2голодовка
2.1.1.2.3отказ от платежей
2.1.1.3демонстрация, подавленная силами правопорядка
2.1.1.4демонстрация, перешедшая в массовые беспорядки
2.1.2Массовые беспорядки
2.1.2.1погром
542
2.1.2.2блокирование объектов
2.1.2.3волнение в тюрьмах
2.1.2.4волнение в воинских частях
2.1.3Забастовка
2.1.3.1санкционированная
2.1.3.2несанкционированная
2.2Внутренний политический конфликт
2.2.1Вооруженное нападение
2.2.1.1инициированное восставшими
2.2.1.2инициированное силами правопорядка
2.2.1.3обоюдное столкновение
2.2.2Террористический акт
2.2.2.1политическое покушение
2.2.2.2захват заложников
2.2.2.3диверсия
2.2.2.3.1против гражданских объектов
2.2.2.3.2против военных объектов
2.2.2.3.3против объектов государственной власти
3.Субъекты дестабилизирующего события
3.1Неструктурированная масса
3.2Групповой субъект
3.2.1этническая группа
3.2.2религиозная группа
3.2.3социальная группа
3.3Организованный субъект
3.3.1Объединение
3.3.1.1этнокультурное объединение
3.3.1.2общественное объединение
3.3.1.3религиозное объединение
3.3.1.4политическая партия
3.3.2властные структуры
3.3.2.1местные власти
3.3.2.2региональные власти
3.3.2.3администрация организаций и предприятий
3.4Восставшие
4.Характер дестабилизирующего события
4.1Требования участников
4.1.1Социально-экономические требования
4.1.1.1изменение режима собственности
4.1.1.2повышение (выплата) зарплаты
4.1.1.3изменение социального статуса
4.1.1.4другие
4.1.2Политические требования
4.1.2.1в отношении политических властей
4.1.2.1.1политического лидера
4.1.2.1.2состава органа власти
4.1.2.2в отношении политического режима
4.1.2.2.1внутренней политики
4.1.2.2.2политического участия и представительства
4.1.2.2.3законодательных норм
4.1.2.3в отношении политической общности
4.1.2.3.1межобщинных отношений
4.1.2.3.2административно-территориального устройства
4.1.2.3.3национально-государственного устройства
4.1.3Экологические требования
Приложение 3.
Условия проведения мозгового штурма:
1.Подбор группы участников мозгового штурма. Оптимальное количество членов группы – 6-12 человек. Обычно это эксперты по данной проблеме или проблемной ситуации, а также лица принимающие решения. Лидер группы должен корректировать высказывания ЛПР, чтобы его мнение не давлело на участников дискуссии и не препятствовало созданию творческой и доверительной атмосферы.
2.Выберите ведущего. Он должен быть коммуникативным и способным перефразировать в понятной для всех форме высказываемые идеи.
3.Выберите «дежурного». Дежурный должен фиксировать все идеи, цели,
решения, стратегии, выработанные группой так, чтобы члены группы могли
это видеть и в любой момент иметь возможность вернуться к любой из них.
Обязанности ведущего группы:
1.Он должен все подготовить к мозговому штурму
2.Составить подробный план проведения мозгового штурма
3.Он должен поддерживать равноправие всех участников мозгового штурма
4.Четко формулировать предлагаемые решения и в ходе занятия постоянно подводить промежуточные итоги
5.Поощрять инициативу. Чем более странно выглядит идея, тем лучше
6.Обращать внимание на идеи, а не на людей, которые их выдвинули
545
8. Использовать наводящие вопросы и другие способы, чтобы изменить привычный взгляд на вещи, разбудить воображение и стремиться выработать как можно больше идей.
Вопросы могут быть такого типа:
1.Что и как можно скомбинировать?
2.Что можно заменить?
3.Что можно адаптировать?
4.Как можно модифицировать?
5.Что можно к этому прибавить?
6.Какие другие способы применения можно предложить?
7.Что можно убрать?
Основные этапы проведения мозгового штурма:
1.Определение задачи. Сформулируйте - как можно четче – вашу проблему в виде вопроса.
2.Генерирование идей, целей, решений, стратегий. Их фиксация в наглядном виде.
3.Перерыв-разгрузка в виде кофе-брейка.
4.Оценка идей. Ведущий – сам или с участием всей группы – делит идеи на три группы: те, которые дадут при осуществлении быструю отдачу; те, над которыми надо поработать и те, которые являются перспективными.
i
