5.4.Кр.зап. Лаб.р. 9. Текст. табл

5.4. Контрольная экспертиза. Лаб. работа 9

по дисциплине – судебная почерковедческая экспертиза

Выполнила: студентка ___ группы 4 курс ИСЭ ХХХХХХХХХХ Р.Н.

Проверил: доцент кафедры: Подволоцкий И.Н.

5.4. К.Э.3. Текст (Л.р.9).

Учебная экспертиза № 3 - Краткая запись

Цель задания: сформировать следующие компетенции:

- знания: технологии решения идентификационных задач, требований нормативных и методических рекомендаций по выполнению и оформлению результатов исследования.

- умения: использовать оптимальную траекторию решения конкретной задачи с учетом представленных объектов и материалов дела. Использовать качественные и количественные методы сравнения, и оформления результатов исследования.

- владения: методами анализа исследования документов и материалов дела, средствами словарного и графического выделения частных признаков при оформлении заключения эксперта.

Задание 1. Выполнить практическое задание в форме ЗАКЛЮЧЕНИЯ по результатам экспертного исследования

Задача. В соответствии с технологией проведения исследования краткой записи произвести оформление иллюстративного материала.

Порядок выполнения задания

1) Получить и произвести исследование объектов кейс-задания.

Перечень объектов кейса:

а) Исследуемый документ с краткой записью «Поздравить Андрея 20.12.20 года»

б) образцы почерка Антонова Сергея Степановича:

- свободные, в виде 2-3х аналогичных записей (к примеру: Поздравить Андрея с денем рождения», «Поздравить Андрея с годовщиной»….;

- свободные в виде произвольного рукописного текста (объемом до 1-го листа);

- экспериментальные – многократно повторенные слова «Андрея», «Поздравить», «20.12.20 года».

2) Составить заключение эксперта и оформить таблицы описаний признаков и методов исследования.

3) Текстовая часть заключения эксперта фиксирует описание хода исследования (вводная, исследовательская, оценка, выводы).

4) По ходу исследования применить качественно-описательные методы исследования.

- выявить наличие (отсутствие) признаков необычного выполнения записи

- выявить наличие (отсутствие) признаков использования технических средств при выполнении записи.

- описать характеристики и состояние исследуемого документа, а также образцов почерка.

- охарактеризовать почерк по общим признакам (в традиционной форме). Сравнить признаки и показать результат.

- детализировать исследование общих признаков почерка за счет изучения конкретизированных показателей для каждой буквы краткой записи. Сравнить признаки и показать результат.

- детализировать исследование частных признаков за счет подробного изучения частей каждого из элементов письменного знака с применением графической разработки (по аналогии с подписями). Важно находить взаимосвязанные цепочки частных признаков.

Для этого:

- зарисовать карандашом увеличенный фрагмент исследуемой краткой записи (к примеру слово «Поздравить»);

- зарисовать карандашом увеличенный фрагмент наиболее сопоставимого образца краткой записи (записи тоже слово «Поздравить»);

- разметить частные признаки на зарисовках исследуемой краткой записи и образцах (не менее 30-ти штук);

- провести сравнение и выбрать комплекс совпадений (различий) признаков почерка. Описать выявленные частные признаки по традиционной методике.

5) Проанализировать элементы рукописных объектов с целью выявления признаков совпадения и различия участков краткой записи по степени и характеру нажима.

Для этого изготовить увеличенные под микроскопом аналогичные отдельные штрихи исследуемой краткой записи и образцов почерка с целью иллюстрации совпадения (различия) по степени и характера нажима.

6) По ходу исследования применить количественные методы исследования.

- сканировать и изготовить крупные фото-копии одноименных слов в исследуемой записи и образцах почерка (к примеру, слово «Поздравить»). Иллюстрации разметить в приложении к работе 5.5. СДО.

- разметить в одноименных словах экстремальные точки (буквами А,Б,В,…);

- точки выставляются в одноименных частях букв и соединяются отрезками;

- произвести измерения отрезков (в мм.) и занести эти значения в таблицу. Выбираются одноименные отрезки для исследуемой подписи и образцов;

- в первом столбце таблицы – обозначаются выбранные одноименные отрезки;

- во втором и третьем столбцах – заносится длина отрезков в миллиметрах (15мм/49мм) и после деления меньшего значения на большее, получают результат (=0.31.);

- в четвертом столбце, для исследуемой записи и образцов почерка определяется их соотношение, как результат разницы значений частного (деления). Разница соотношений (вероятность ошибки частного) составляет период от 0,0 до 0,09 (для наиболее сопоставимых записей = 0,05). Чем значение ближе к 0,0, тем точнее результат.

7) Применить аналогичный метод для угловых величин между соседними отрезками.

- углы измеряются в градусах и определяется их соотношение.

8) Описать ход исследования на каждом этапе.

Отчет о выполнении задания

1. Материалы исследования: документ с краткой записью и образцы почерка.

2. Текст заключения эксперта фиксирует описание хода исследования (вводная, исследовательская, оценка, выводы).

3. Таблицы-разработки признаков

- одна традиционная таблица общих признаков почерка,

- одна детализированная таблица общих признаков почерка,

- 2-е таблицы описания совпадений и различий признаков почерка,

- 2-е таблицы результатов математических вычислений соотношений одноименных величин и углов.