Брукс Произношение и правописание окончаниы в различныкх частякх речи 2016
.pdfRidiculous
Valorous
Clamorous
Odorous
Simultaneous
Окончание ious: (звучащее как shus или ee/us)
Anxious
Curious
Obnoxious
Cautious
Serious
Various
Gracious
Previous
Fastidious
Laborious
Serious
Ingenious
Упражнение 12. Перечислите слова из упражнения 11, у которых раздельные гласные звуки на конце слова.
Перечислите слова из упражнения 11, у которых мягкая с или g перед ious:
21
Упражнение 13. Составьте предложения, используя следующие слова:
curious |
victorious |
malicious |
vigorous |
hazardous |
rancorous |
enormous |
spacious |
various luminous |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Упражнение 14. Перепишите предложения, используя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, оканчивающееся на ous/ious вместо существительного, которое прописано заглавными буквами. Подчеркните ваши новые слова.
1. In 1954 Kurchatov declared that the second half of the 20-th cen-
tury would be the era of |
|
energy. |
(ТЕРМО- |
ЯДЕРНЫЙ) |
|
|
|
22
2. The reaction to the experiment was one of
and . (ПОДОЗРИТЕЛЬНЫЙ, ЛЮБОПЫТНЫЙ)
3.In 1990, a series of laws were passed on the freedom of religion, under which many of the existing restrictions were removed from
communities, allowing them to step up their activities. (РЕЛИГИОЗНЫЙ)
4.The scientists have found that the nucleus of the atom is a
storehouse of energy. (КОЛОССАЛЬНЫЙ)
5. |
What are the |
|
energy transformations when you ride a |
|
bicycle? (РАЗЛИЧНЫЙ) |
|
|||
6. |
A |
|
electric display unit having glass tub- |
ing, filled with an inert gas, usfully or partially enclosed within a protective housing, thereby providing protection both for the glass tubing and
the public. (СВЕТЯЩИЙСЯ) |
|
7. After studying and analyzing a |
amount of ma- |
terial Mendeleyev succeeded in determining the correct atomic weight of nine elements. (НЕИМОВЕРНЫЙ)
8. Professor Freer’s work is characterised by the development of (ГЕНИАЛЬНЫЙ) experimental techniques (e.g. coin-
cident resonant scattering studies) and an ability to pioneer ideas outside of the mainstream.
Упражнение 15. Дополните каждое слово, подставляя ous, ious или eous. Произносите слова вслух при написании, обращая внимание на произнесение окончаний us, shus или ee-us. Затем пропишите каждое слово еще раз.
23
Ridicule
Disaster
Var
Prev
Court
Fam
Myster
Obnox
Inducl
Advantage
Упражнение 16. Выберите слова, оканчивающиеся на ious/ous,
из перечисленных ниже и вставьте их в предложения:
ridiculous |
various enormous |
precious |
humorous |
|||||
|
furious |
|
|
jealous |
|
serious |
|
|
1. |
Diamonds and emeralds are |
|
|
|
stones. |
|||
2. |
The teacher was |
|
|
with the student who had ‘for- |
||||
gotten’ his homework again! |
|
|
|
|
||||
3. |
There were |
|
|
|
things |
in the laborato- |
ry: special equipment, electrical appliances, containers for liquids and others.
4. All too often, journalists ask politicians the most
questions, and when they do get an interesting question, I sit there watching in disbelief as some of the most powerful people in the country give totally convincing responses.
5.No one doubts that in Chechen fighters Russia faces
,capable, determined adversaries.
24
6. I wouldn’t describe the film as a comedy, but one or two scenes are mildly .
7. A technical revolution would reduce the cost of electricity to onefifth or even one-tenth of its present price. An amount
of human labour, which is spent in extracting and distributing coal, would be saved.
Упражнение 17. Заполните пропуски на заданную букву. Найдите подходящие слова с окончанием ous, ious или ous.
1. |
1. Very well known |
f |
|
|
2. |
Many, countless |
n |
|
3.Natural cataclysms can be very d
4. |
Foolish and absurd |
r |
|
|
||||
5. |
Valuable metal |
|
|
p |
|
|||
6. |
Huge, very big |
|
|
e |
|
|
||
7. |
A bomb weapon with enormous explosive power is |
n |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Load, noisy |
c |
|
|
|
|
|
|
9. The deal HEU LEU was economically a
for Russia. |
|
10. A talented scientist |
i |
ОКОНЧАНИЕ le
Окончание le произносится как отдельный слог.
Существует несколько правил при добавлении окончания le к словам.
1. Перед тем как поставить окончание le, после краткой гласной должны стоять две согласные.
25
Пример:
ang |
+ |
le |
= |
angle |
sing |
+ |
le |
= |
single |
hand |
+ |
le |
= |
handle |
humb |
+ |
le |
= |
humble |
id |
+ |
le |
= |
idle |
При необходимости нужно удвоить согласную после краткой гласной перед тем, как добавить le.
Пример:
rip |
+ |
p |
+ |
le |
= |
ripple |
daz |
+ |
z |
+ |
le |
= |
dazzle |
bub |
+ |
b |
+ |
le |
= |
bubble |
net |
+ |
t |
+ |
le |
= |
nettle |
rid |
+ |
d |
+ |
le |
= |
riddle |
strug |
+ |
g |
+ |
le |
= |
struggle |
snif |
+ |
f |
+ |
le |
= |
sniffle |
2. Некоторые слова оканчиваются на cle. Буква с действует как двойная согласная после краткой гласной. В этом случае нет необходимости удваивать последнюю согласную.
Пример:
cir |
+ |
cle |
= |
circle |
mus |
+ |
cle |
= |
muscle |
Когда в двусложном слове первый слог уже закрыт другой согласной, нет необходимости удваивать последнюю согласную (это соответствует правилу 1 выше).
В этих словах первый слог закрыт согласной, и гласная звучит как краткая. Нет необходимости удваивать согласную, когда добавляется cle. Буква с будет служить защитой для краткой гласной перед окончанием le.
Во всех вышеперечисленных словах первый слог является ударным.
26
Эти правила немного отличаются от слов с тремя слогами. В этих словах ударным является первый слог, и звук k следует за краткой гласной второго слога.
В этом случае с будет действовать как одна из согласных (вместе с l), которая будет защищать краткий гласный звук в среднем слоге.
Эти слова исключения, так как обычно две согласные следуют за краткой гласной и перед окончанием le. В следующих примерах только одна согласная следует за краткой гласной перед окончанием le. Буква l окончания le будет являться второй согласной.
Пример:
artic |
+ |
le |
= |
article |
obstac |
+ |
le |
= |
obstacle |
spectac |
+ |
le |
= |
spectacle |
3. Двусложные слова, которые не берут cle, будут заканчиваться на kle или ckle. Для того чтобы решить, примените первое, второе, третье правило, по которому k должна быть третьей согласной после краткой гласной. При необходимости поставьте одну с, чтобы k стала третьей согласной.
Пример: |
|
|
|
|
|
12 |
|
3 |
|
|
|
sprin |
+ |
kle |
= |
sprinkle |
|
spar |
+ |
kle |
= |
sparkle |
|
Вставьте букву с: |
1 |
|
23 |
|
|
|
|
|
|
||
|
chu |
+ |
ckle |
= |
chuckle |
|
cra |
+ |
ckle |
= |
crackle |
|
bu |
+ |
ckle |
= |
buckle |
Во всех этих примерах ударным является первый слог, ck нужен только в слогах с краткой гласной, где нет другой согласной перед звуком k. В словах, где есть еще одна согласная, которая закрывает первый слог, необходимо ставить только kle.
27
4. После некоторых букв НИКОГДА не следует окончание le:
S |
W |
U |
V |
R |
M |
N |
Sara’s |
White |
Uncle |
Vans |
Reginald |
Makes |
New |
Не менее распространен латинский суффикс al:
1)глагол + al = существительное;
2)сочетание существительное + -al = признак.
Примеры 1:
to remove + al = removal (удалять – удаление) to arrive + al = arrival (прибывать – прибытие) to refuse + al = refusal (отказывать – отказ)
Примеры 2:
accident + al = accidental (случай – случайный) face + al = facial (лицо – относящийся к лицу) center + al = central (центр – центральный)
После этих букв могут стоять al, el или il. Все остальные буквы алфавита берут le.
Не существует правила, по которому вы можете решить какое окончание нужно ставить al, el или il. Эти окончания надо запомнить.
Пример:
chiS |
+ |
el |
= |
chisel |
usU |
+ |
al |
= |
usual |
peR |
+ |
il |
= |
peril |
caM |
+ |
el |
= |
camel |
origiN |
+ |
al |
= |
original |
voW |
+ |
el |
= |
vowel |
marV |
+ |
el |
= |
marvel |
После остальных букв идет окончание le
hurT |
+ |
le |
= |
hurtle |
simP |
+ |
le |
= |
simple |
28
Слова-исключения: crystal, sandal, cannibal, hospital, pedal, rascal, royal, petal, pistol, pupil, pencil, model, parallel, angel, label, hotel.
5. После буквы s обычно следует tle.
Пример:
briS |
+ |
t |
+ |
le |
wreS |
+ |
t |
+ |
le |
=bristle
=wrestle
6. Долгий гласный звук не требует «защиты». Между долгим гласным звуком и окончанием le ставится только одна согласная.
Пример:
ta b |
+ |
le |
= |
table |
sta b |
+ |
le |
= |
stable |
bea t |
+ |
le |
= |
beatle |
nee d |
+ |
le |
= |
needle |
ПРАКТИКА: le
1.После краткого гласного звука должны стоять две согласные перед окончанием le. Удвойте согласную при необходимости.
2.Некоторые слова заканчиваются на cle. Буква с будет одной
из двух согласных, следующих за кратким гласным звуком. Здесь также нет необходимости удваивать согласную.
3. Некоторые слова заканчиваются на kle или cle. Если стоит всего одна согласная после краткой гласной, вставляйте с. Это соответствует правилам 1, 2, 3, согласно которым k должна быть третьей буквой после краткой гласной.
4.Буквы S U R M N W V – никогда не берут после себя le. За этими буквами следуют окончания al, el или il. Все остальные буквы алфавита берут le.
5.После этих букв обычно следует t le.
6.Между долгим гласным звуком и окончанием le будет стоять
всего одна согласная.
При выполнении данных упражнений, определите действующее в примерах правило.
Пример.
В данном слове краткий гласный звук? Если так, что нужно сделать, чтобы защитить его?
29
Какое окончание идет за s?
Когда используется окончание kle, а когда ckle? Какие буквы НИКОГДА не берут le?
Какие слова являются исключениями?
Упражнение 18. В каждом слове стоит краткий гласный звук. Добавьте окончание le. Может быть необходимо удвоить согласную. Напишите слова, а затем повторите это. Обведите удвоенные согласные после краткой гласной и перед окончанием le.
simp + le hand + le set + le possib + le shut + le dab + le stab + le rip + le sab + le pimp + le ad + le snug + le amb + le strug + le tit + le
Упражнение 19. В данном упражнении окончание le следует после буквы s. Прочитайте соответствующее правило и сделайте необходимые дополнения. Напишите слова и пропишите их еще раз. Обведите трехбуквенное окончание.
30