Государственная итоговая аттестация научный доклад об основных результатах научно-квалификационной работы (диссертации), порядок его подготовки и представления

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

ФГБОУ ВО КОСТРОМСКАЯ ГСХА

Кафедра технических систем в агропромышленном комплексе

М.С. ВОЛХОНОВ, К.А. ИВАНОВСКАЯ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

НАУЧНЫЙ ДОКЛАД ОБ ОСНОВНЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ НАУЧНО-КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ДИССЕРТАЦИИ), ПОРЯДОК ЕГО ПОДГОТОВКИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

методические рекомендации

для аспирантов всех направлений подготовки очной и заочной форм обучения

КАРАВАЕВО Костромская ГСХА

2020

УДК 378.14.015.62 ББК 74.480.281

В 68

Авторы: профессор кафедры технических систем в АПК Костромской ГСХА, д-р техн. наук, профессор М.С. Волхонов, заведующий отделом аспирантуры, канд. экон. наук, доцент К.А. Ивановская.

Рецензенты: заведующий кафедрой философии, истории и социально-гуманитарных дисциплин, канд. ист. наук,

доцент М.В. Ермушин.

Рекомендовано методической комиссией инженерно-технологического факультета в качестве методических рекомендаций

для аспирантов всех направлений подготовки очной и заочной форм обучения

В68 Волхонов, М.С. Государственная итоговая аттестация : научный доклад об основных результатах научно-квалификационной работы (диссертации), порядок его подготовки и представления : методические рекомендации / М.С. Волхонов, К.А. Ивановская. — Караваево : Костромская ГСХА, 2020. — 22 с. : 20 см. — 50 экз. — Текст : непосредственный.

В издании рассматриваются порядок подготовки к защите результатов научной работы в форме научного доклада, сроки выполнения и представления, а также основные правила изложения материала и его оформления; приводятся примерная структура работы, критерии оценки и порядок защиты результатов научного исследования.

Методические рекомендации предназначены для аспирантов всех направлений подготовки, а также для научных руководителей и консультантов научно-квалификационных работ (диссертаций).

УДК 378.14.015.62 ББК 74.480.281

©ФГБОУ ВО Костромская ГСХА, 2020

©М. С. Волхонов, К.А. Ивановская, 2020

	СОДЕРЖАНИЕ
1.	ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ........................................................................	4
2.	ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ
	НАУЧНОГО ДОКЛАДА.......................................................................	5
3.	ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
	НАУЧНОГО ДОКЛАДА.......................................................................	6

4.ПОРЯДОК ОЦЕНИВАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НАУЧНОГО ДОКЛАДА ОБ ОСНОВНЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ

ПОДГОТОВЛЕННОЙ НАУЧНО-КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ (ДИССЕРТАЦИИ)................................................................	8
ПРИЛОЖЕНИЕ А...................................................................................	12
ПРИЛОЖЕНИЕ Б....................................................................................	21
ПРИЛОЖЕНИЕ В ...................................................................................	22

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Одной из форм государственной итоговой аттестации выпускника образовательной программы высшего образования — программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее — программы аспирантуры) является представление научного доклада об основных результатах подготовленной научноквалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук (далее — НКР).

1.2.Требования к научному докладу об основных результатах подготовленной НКР, порядку его подготовки и представления, критериям оценки разработаны в соответствии с:

–порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержденным приказом Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259 (ред. от 05.04.2016);

–требованиями, установленными Положением о присуждении ученых степеней, утвержденным постановлением Правительства РФ № 842 от 24.09.2013 (ред. от 01.10.2018);

–федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации);

–положением о порядке организации и проведения

государственной		итоговой	аттестации	обучающихся
по образовательным		программам высшего		образования —
программам	подготовки		научно-педагогических		кадров

в аспирантуре ФГБОУ ВО Костромской ГСХА;

–программой государственной итоговой аттестации аспирантов;

–ГОСТ Р 7.0.11—2011. «Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Диссертация и автореферат диссертации.

Структура и правила оформления» (утвержден и введен в действие Приказом Росстандарта от 13.12.2011 № 811-ст).

4

2. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ НАУЧНОГО ДОКЛАДА

2.1. Целью представления научного доклада является определение соответствия результатов освоения обучающимся программы аспирантуры требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки.

Задачами представления научного доклада являются:

–оценка соответствия универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций аспиранта требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки;

–оценка профессиональных знаний, умений и навыков направленности подготовки и квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь»;

–оценка методологической грамотности аспиранта и его готовности к самостоятельному осуществлению научного

исследования.

Научный доклад представляет собой самостоятельную разработку автора по теме его НКР.

2.2. В научном докладе излагаются основные идеи и выводы НКР, показываются вклад автора в проведенное исследование, степень новизны и практическая значимость проведенных результатов исследований, содержатся сведения об организации, в которой выполнялась НКР, о научных руководителях и научных консультантах (при наличии), приводится список публикаций автора НКР, в которых отражены основные научные результаты НКР.

В структуре научного доклада должны быть выделены следующие разделы:

I Общая характеристика работы.

II Основное содержание работы, кратко раскрывающее содержание глав (разделов) НКР. Основные положения, выносимые на защиту.

III Заключение (выводы и рекомендации).

IV Список работ, в которых опубликованы основные положения НКР.

Требования к содержанию разделов содержатся в Приложении А «Методические рекомендации по подготовке научного доклада об основных результатах научноквалификационной работы (диссертации)».

5

2.3.Научный доклад должен быть оформлен в виде рукописи объемом до 1 печатного листа и должен соответствовать по структуре

иоформлению автореферату диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.

2.4.Написание текста научного доклада и его защита осуществляются на русском языке.

2.5.В том случае, если обучающийся представил рукопись НКР в диссертационный совет по соответствующей направлению подготовки научной специальности, то в качестве НКР он имеет право представить оформленную в соответствии с установленными требованиями на правах рукописи диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук, а в качестве научного доклада — автореферат.

3.ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ

ИПРЕДСТАВЛЕНИЯ НАУЧНОГО ДОКЛАДА

3.1.Подготовка и представление научного доклада об основных

результатах подготовленной НКР осуществляется в соответствии

сутвержденным учебным планом.

3.2.Не позднее чем за 30 дней до защиты научного доклада заведующий отделом аспирантуры назначает рецензента одновременно с приказом о создании государственной экзаменационной комиссии.

3.3.Научный доклад и научно-квалификационная работа (диссертация) не позднее чем за 5 дней до защиты доклада

проходят обсуждение (предзащиту) на заседании кафедры, где обучался аспирант.

По итогам обсуждения кафедра готовит Заключение, в котором отражается личное участие выпускника в получении результатов, изложенных в НКР, степень достоверности результатов проведенных исследований, их новизна и практическая значимость, соответствие работы требованиям, установленным пунктом 14 Положения о порядке присуждения ученых степеней, научная специальность (научные специальности) и отрасль науки, которым соответствует НКР, полнота изложения материалов в опубликованных или сданных в печать работах. В Заключении должен быть сформулирован один из выводов:

«Научно-квалификационная работа (диссертация) рекомендована к защите в диссертационном совете и может получить заключение в соответствии с пунктом 16 Положения о присуждении ученых степеней»;

6

«Научно-квалификационная работа (диссертация) может быть рекомендована к защите в диссертационном совете при условии следующих доработок…»; «Научно-квалификационная работа не может быть рекомендована к защите в диссертационном совете, потому что…».

3.4. Текст научного доклада должен быть размещен в электронно-библиотечной системе ФГБОУ ВО Костромской ГСХА (далее — Академии) не позднее чем за 5 дней до защиты перед государственной экзаменационной комиссией (далее — ГЭК). Тексты НКР, научного доклада проверяются заведующим отделом аспирантуры на объем заимствований (допускается не более 30% заимствования).

3.5. Защита	НКР в форме научного	доклада	проходит
на заседании ГЭК,	порядок формирования	и работы	которой

определяется Положением о порядке организации и проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Академии.

3.6. Представление аспирантами научного доклада проводится на открытом заседании ГЭК с участием не менее двух третей ее состава.

Представление научного доклада носит характер научной дискуссии и проходит в обстановке требовательности, принципиальности и соблюдения научной и педагогической этики.

Представление и обсуждение научного доклада проводятся

вследующем порядке:

–информация секретаря ГЭК о выпускнике, теме работы, руководителе, рецензенте;

–выступление выпускника с научным докладом (15-20 минут);

–вопросы, задаваемые членами ГЭК, и ответы на них;

–выступление научного руководителя с краткой характеристикой аспиранта и проделанной работы;

–выступление рецензента (или зачитывание рецензии);

–ответы аспиранта на вопросы рецензента;

–дискуссия, в которой может принять участие любой присутствующий на открытом заседании ГЭК;

–заключительное слово аспиранта;

–обсуждение научного доклада членами ГЭК на закрытом заседании;

–объявление результатов.

7

На каждого аспиранта, представившего научный доклад, заполняется протокол. В протоколе заседания ГЭК отражаются перечень заданных обучающемуся вопросов и характеристика ответов на них, мнения членов ГЭК о выявленном в ходе аттестационного испытания уровне подготовленности обучающегося к решению профессиональных задач, а также о выявленных недостатках.

В протокол вносится одна из следующих оценок научного доклада аспиранта: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и заключение о присвоении квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь». Протоколы заседания комиссии подписываются председателем и секретарем ГЭК.

4. ПОРЯДОК ОЦЕНИВАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НАУЧНОГО ДОКЛАДА ОБ ОСНОВНЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ ПОДГОТОВЛЕННОЙ НАУЧНО-КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ДИССЕРТАЦИИ)

Основной задачей ГЭК является обеспечение профессиональной объективной оценки научных знаний и практических навыков (компетенций) выпускников аспирантуры на основании содержания научного доклада об основных результатах подготовленной НКР, оценки умения аспиранта представлять и защищать ее основные положения. Оценка должна учитывать:

–качество представленного аспирантом научного доклада и его ответов на вопросы членов ГЭК и рецензента;

– заключения, сделанные в отзыве научного руководителя

и в рецензии на НКР;

–качество публикаций по материалам НКР; апробации основных результатов научных исследований.

Качество представленного аспирантом научного доклада оценивается по следующим критериям:

–актуальность, глубина и обстоятельность раскрытия темы, содержательность работы, качество анализа научных источников и практического опыта;

–степень самостоятельности и поисковой активности аспиранта, творческий подход к делу, его способность планировать и решать

задачи собственного профессионального и личностного развития;

– оригинальность постановки и решения конкретных вопросов в соответствии с особенностями исследования;

8

–способность выпускника к применению эффективных методов исследования в самостоятельной научно-исследовательской

деятельности;

– композиционная четкость, логическая последовательность и грамотность изложения материала.

Качество ответов выпускника на вопросы членов ГЭК

ирецензента оценивается по следующим критериям:

–владение необходимой системой знаний в соответствующей области;

–обоснованность, четкость, краткость изложения ответов.

Качество публикаций по материалам НКР и апробации основных результатов научных исследований оценивается по следующим критериям:

– основные	результаты	научного исследования	опубликованы
в рецензируемых научных изданиях;
– результаты	исследования докладывались и		обсуждались
на международных,		национальных, региональных научно-
практических конференциях;

–имеются акты (справки) о внедрении результатов исследования.

Оценка «отлично» выставляется выпускнику, если:

–работа выполнена на актуальную тему, четко изложены цель

и задачи исследования;

–раскрыта суть проблемы, систематизированы точки зрения различных авторов по исследуемой тематике с выделением научных направлений, оценкой их общности и различий, обобщением отечественного и зарубежного опыта, изложена собственная позиция;

–доклад представлен грамотно, в научном стиле;

–оформление доклада полностью соответствует установленным требованиям;

–достоверность выводов базируется на глубоком анализе объекта исследования с применением современных методов исследования;

–в работе дано новое решение задачи, имеющей существенное значение для науки, научно обоснованы разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач;

–авторские предложения и рекомендации аргументированы, имеют высокую степень научной новизны и практическую значимость;

9

– результаты исследования апробированы в выступлениях на конференциях, опубликованы в том числе в рецензируемых научных журналах и изданиях;

–научный руководитель дал положительный отзыв;

–рецензент оценил работу положительно;

–в ходе представления доклада выпускник продемонстрировал свободное владение материалом, уверенно излагал результаты исследования, представил презентацию, наглядно отражающую содержание научного доклада.

Оценка «хорошо» выставляется выпускнику, если:

–работа выполнена на актуальную тему, изложены цель и задачи исследования;

–раскрыта суть проблемы, систематизированы точки зрения различных зарубежных и отечественных авторов по исследуемой тематике с обобщением, выделением научных направлений;

–доклад представлен достаточно грамотно, в научном стиле;

–оформление доклада в основном соответствует установленным требованиям;

–достоверность выводов базируется на анализе объекта исследования с применением современных методов исследования;

–в работе предложено решение задачи, имеющей значение для науки, научно обоснованы разработки, обеспечивающие решение прикладныхзадач;

–авторские предложения и рекомендации аргументированы, обладают научной новизной и практической значимостью;

–результаты исследования апробированы на конференциях, опубликованы;

–научный руководитель дал положительный отзыв;

–рецензент оценил работу положительно, сделанные замечания не снижают значимости результатов проведенных исследований;

–в ходе представления доклада уверенно излагал результаты исследования, представил презентацию, в достаточной степени отражающую суть научного доклада; были допущены незначительные неточности при ответах на вопросы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется выпускнику, если:

–работа выполнена на актуальную тему, изложены цель и задачи исследования;

10