Управление организационным развитием Методические рекомендации по изучению дисциплины, направление подготовки 38.06.01 Экономика

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………….....

4

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО………………………...…

4

Таблица 1

Межпредметные связи дисциплины

№

Наименование

Предшествующие

Последующие дисциплины

п/п

компетенции

дисциплины

(группы дисциплин)

Профессиональные компетенции

Б1.В.ОД.8 Институциональ-

Б1.В.ОД.8 Институцио-

ная экономика (ОФО)

нальная экономика (ЗФО)

Б1.В.ДВ.1.1 Конкурентные

Б1.В.ОД.9 Теория управле-

отношения и конкуренто-

ния социальными и эконо-

способность экономических

мическими системами

систем (ОФО)

Б1.В.ОД.10 Экономика и

способность иссле-

Б2.1 Практика по получе-

управление народным хо-

нию профессиональных

зяйством

довать генезис,

умений и опыта профессио-

Б1.В.ДВ.1.1 Конкурентные

формирование, раз-

нальной деятельности

отношения и конкуренто-

ПК-1

витие и прогнози-

(научно-исследовательская

способность экономиче-

рования социально-

практика)

ских систем (ЗФО)

экономических си-

Б3.1 Научно-

Б3.1 Научно-

стем

исследовательская деятель-

исследовательская деятель-

ность и подготовка научно-

ность и подготовка научно-

квалификационной работы

квалификационной работы

(диссертации) на соискание

(диссертации) на соискание

ученой степени кандидата

ученой степени кандидата

наук (1-2 семестры ОФО,

наук (4-6 семестры ОФО, 4-8

ЗФО)

семестры ЗФО)

способность при-

Б1.В.ОД.8 Институциональ-

Б1.В.ОД.8 Институцио-

ная экономика (ОФО)

нальная экономика (ЗФО)

менять теоретиче-

Б1.В.ДВ.1.1 Конкурентные

Б1.В.ОД.9 Теория управле-

ские и методологи-

отношения и конкуренто-

ния социальными и эконо-

ческие принципы,

способность экономических

мическими системами

методы и способы

систем (ОФО)

Б1.В.ОД.10 Экономика и

управления соци-

Б2.1 Практика по получе-

управление народным хо-

ПК-2

ально-

нию профессиональных

зяйством

экономическими

умений и опыта профессио-

Б1.В.ДВ.1.1 Конкурентные

системами, а также

нальной деятельности

отношения и конкуренто-

использовать ин-

(научно-исследовательская

способность экономиче-

ституциональные и

практика)

ских систем (ЗФО)

инфраструктурные

Б3.1 Научно-

Б3.1 Научно-

аспекты развития

исследовательская деятель-

исследовательская деятель-

5

№

Наименование

Предшествующие

Последующие дисциплины

п/п

компетенции

дисциплины

(группы дисциплин)

ность и подготовка научно-

ность и подготовка научно-

квалификационной работы

квалификационной работы

(диссертации) на соискание

(диссертации) на соискание

ученой степени кандидата

ученой степени кандидата

наук (1-2 семестры ОФО,

наук (4-6 семестры ОФО, 4-8

ЗФО)

семестры ЗФО)

Б1.В.ОД.8 Институциональ-

Б1.В.ОД.8 Институцио-

ная экономика (ОФО)

нальная экономика (ЗФО)

Б1.В.ДВ.1.1 Конкурентные

Б1.В.ОД.9 Теория управле-

отношения и конкуренто-

ния социальными и эконо-

способность экономических

мическими системами

систем (ОФО)

Б1.В.ОД.10 Экономика и

способность выяв-

Б2.1 Практика по получе-

управление народным хо-

лять основные тен-

нию профессиональных

зяйством

денции социально-

умений и опыта профессио-

Б1.В.ДВ.1.1 Конкурентные

ПК-3

экономического

нальной деятельности

отношения и конкуренто-

развития предприя-

(научно-исследовательская

способность экономиче-

тий, отраслей и

практика)

ских систем (ЗФО)

межотраслевых

Б3.1 Научно-

Б3.1 Научно-

комплексов

исследовательская деятель-

исследовательская деятель-

ность и подготовка научно-

ность и подготовка научно-

квалификационной работы

квалификационной работы

(диссертации) на соискание

(диссертации) на соискание

ученой степени кандидата

ученой степени кандидата

наук (1-2 семестры ОФО,

наук (4-6 семестры ОФО, 4-8

ЗФО)

семестры ЗФО)

Б1.В.ОД.8 Институциональ-

Б1.В.ОД.8 Институцио-

ная экономика (ОФО)

нальная экономика (ЗФО)

Б1.В.ДВ.1.1 Конкурентные

Б1.В.ОД.9 Теория управле-

отношения и конкуренто-

ния социальными и эконо-

способность экономических

мическими системами

систем (ОФО)

Б1.В.ОД.10 Экономика и

способность осу-

Б2.1 Практика по получению

управление народным хо-

профессиональных умений и

зяйством

ществлять экспер-

опыта профессиональной дея-

Б1.В.ДВ.1.1 Конкурентные

тизу социально-

тельности (научно-

отношения и конкуренто-

экономических

ПК-4

исследовательская практика)

способность экономиче-

программ развития

Б3.1 Научно-

ских систем (ЗФО)

предприятий, от-

исследовательская деятель-

Б3.1 Научно-

раслей и межотрас-

ность и подготовка научно-

исследовательская дея-

левых комплексов

квалификационной работы

тельность и подготовка

(диссертации) на соискание

научно-квалификационной

ученой степени кандидата

работы (диссертации) на

наук (1-2 семестры ОФО,

соискание ученой степени

ЗФО)

кандидата наук (4-6 се-

местры ОФО, 4-8 семестры

ЗФО)

6

Таблица 2

Требования к результатам освоения дисциплины

Код

Содержание

В результате изучения дисциплины

компетен-

обучающиеся должны:

компетенции

ции по

(или ее части)

знать

уметь

владеть

ФГОС ВО

Профессиональные компетенции

ПК-1

способность ис-

- сущность и со-

- правильно

- определения

следовать гене-

держание: про-

определять

миссии, целей,

зис, формирова-

цесса управле-

сущность и со-

задач, стратегии

ние, развитие и

ния;

держание про-

и тактики функ-

прогнозирования

- сущность и

цесса управле-

ционирования

социально-

знание менедж-

ния в конкрет-

объектов управ-

экономических

мента в разви-

ных условиях;

ления.

систем.

тии современно-

- провести ана-

го общества.

лиз внутренней

и внешней сре-

ды объекта

управления, со-

циальных и

психологиче-

ских факторов,

определяющих

эффективность

управления.

ПК-2

способность

- проблем моти-

- планировать

- выбора эффек-

применять тео-

вации, лидер-

индивидуаль-

тивного стиля

ретические и ме-

ства и руковод-

ную и коллек-

руководства и

тодологические

ства; социально-

тивную дея-

лидерства;

принципы, мето-

этических ас-

тельность, раз-

- управления ор-

ды и способы

пектов управле-

рабатывать

ганизационным

управления со-

ния

управленческие

поведением на

циально-

форм и методов

решения.

предприятии

экономическими

обеспечения

системами, а

эффективности

также использо-

управления в

вать институци-

условиях рынка.

ональные и ин-

фраструктурные

аспекты развития

ПК-3

способность вы-

- иметь систем-

- использовать

-критически

являть основные

ное представле-

основные и

оценивать с раз-

тенденции соци-

ние о структу-

специальные

ных сторон

ально-

рах и тенденци-

методы систем-

(производствен-

экономического

ях развития

но управленче-

ной, мотиваци-

развития пред-

российского и

ского и эконо-

онной, институ-

приятий, отрас-

мирового ме-

мического ана-

циональной и

7

Код

Содержание

В результате изучения дисциплины

компетен-

обучающиеся должны:

компетенции

ции по

(или ее части)

знать

уметь

владеть

ФГОС ВО

лей и межотрас-

неджмента;

лиза информа-

др.) поведение

левых комплек-

- понимать мно-

ции в сфере

экономических

сов.

гообразие

профессиональ-

агентов, тенден-

управленческих

ной деятельно-

ции развития

процессов в со-

сти.

объектов в сфере

временном ми-

профессиональ-

ре, их связь с

ной деятельно-

другими про-

сти.

цессами, проис-

ходящими в об-

ществе.

ПК-4

способность

- теоретические

- выявлять

- использования

осуществлять

основы и зако-

управленческие

современных

экспертизу соци-

номерности

проблемы при

моделей и мето-

ально-

функциониро-

анализе кон-

дов рациональ-

экономических

вания системы

кретных ситуа-

ного решения

программ разви-

управления ор-

ций, предлагать

управленческих

тия предприятий,

ганизациями;

способы их ре-

проблем в ры-

отраслей и меж-

- принципы

шения и оцени-

ночных услови-

отраслевых ком-

принятия и реа-

вать ожидаемые

ях.

плексов

лизации эконо-

результаты.

- разработки

мических и

обоснования ва-

управленческих

риантов эффек-

решений.

тивных хозяй-

ственных реше-

ний.

Таблица 3

Тематический план дисциплины

№

Наименова-

Контактная

Виды учебной нагрузки и их

раз-

ние

работа обу-

трудоемкость, часы

дела,

модуля (раз-

чающегося с

Лек-

Практи-

Лабора-

СРС

Всего

темы

дела, темы)

преподава-

ции

ческие

торные

часов

дисциплины

телем

занятия

работы

1

Тема 1.

1,25/1,25

1/1

0,25/0,25

-

2/1

3,25/2,25

Определение

организаци-

онных изме-

8

нений и по-

нятия орга-

низационно-

го развития.

2

Тема 2. Эво-

1,25/1,25

1/1

0,25/0,25

-

2/1

3,25/2,25

люция орга-

низационно-

го развития

как науки.

3

Тема 3. При-

1,25/1,25

1/1

0,25/0,25

-

2/1

3,25/2,25

рода процес-

са организа-

ционного

развития.

4

Тема 4. Стра-

1,25/1,25

1/1

0,25/0,25

-

2/1

3,25/2,25

тегические

изменения в

условиях ор-

ганизацион-

ного разви-

тия.

5

Тема 5. Ор-

1,5/1,5

1/1

0,5/0,5

-

2/1

3,5/2,5

ганизацион-

ное развитие

как система

изменений.

6

Тема 6. Ме-

1,5/1,5

1/1

0,5/0,5

-

3/2

4,5/3,5

тодика внед-

рения изме-

нений.

7

Тема 7.

1,5/1,5

1/1

0,5/0,5

-

3/2

4,5/3,5

Внешняя сре-

да как фактор,

влияющий на

организаци-

онное разви-

тие.

8

Тема 8. Осо-

1,5/1,5

1/1

0,5/0,5

-

3/2

4,5/3,5

бенности ре-

ализации

стратегиче-

ского управ-

ления орга-

низационно-

го развития.

9

Тема 9. Ре-

3/3

2/2

1/1

-

3/2

6/5

формирова-

ние и ре-

структуриза-

ция как

форма орга-

9

низационно-

го развития.

Контроль (ЗФО)

9

ИТОГО:

14/14

10/10

4/4

-

22/13

36/1

Таблица 4

Лекционные занятия

Наименование

Объем,

Тема лекционного

Формируемые

№

часов

занятия/

Ссылки на

модуля

компетенции

п/п

ОФО/

Краткое содержание

литературу

дисциплины

(коды)

ЗФО

занятия

1

Тема 1. Опреде-

1.1. Роль изменений в кон-

ПК-1, 2, 3, 4

[1-29]

ление организа-

цепции управления орга-

ционных измене-

низационным развитием.

ний и понятия

1.2. Концепции роста, раз-

организационного

вития и изменения органи-

развития

зации.

1.3. Управление организа-

1/1

ционными изменениями

как вид профессиональной

деятельности.

1.4. Управление изменени-

ями и развитием бизнес-

организации. 1.5. Пробле-

мы и предпосылки управ-

ления изменениями в

условиях рынка

2

Тема 2. Эволюция

2.1. Основные характери-

ПК-1, 2, 3, 4

[1-29]

организационного

стики процесса организа-

развития как

ционного развития

науки

2.2. Краткая история

взглядов на теорию орга-

низационного развития

2.3. Модель организацион-

ного развития по Л. Грей-

неру.

1/1

2.4. Модель жизненного

цикла организации И. Ади-

зеса.

2.5. Система управления

развитием организации

(СУР). Требования к СУР.

2.6. Кружки качества и их

эволюционное развитие.

Самоорганизующиеся

фрактальные структуры

10