Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

таблица сравнения

.docx
Скачиваний:
85
Добавлен:
19.12.2022
Размер:
26.46 Кб
Скачать

Дополнительное письменное задание №3

Сопоставим внутреннюю политику Екатерины Великой и Александра I

Оформим сравнения в виде таблицы.

СХОДСТВА

Екатерина II

Александр I

  • Крестьянский вопрос

  1. Сохранение крепостного права в России;

  2. Сохранение неполноправия крестьян; 

  3. Попытки законодательного закрепления сословных прав разных категорий крестьян;

  4. Ужесточение наказания крестьян. Разрешение помещикам ссылать крепостных крестьян на каторгу с зачетом этих крестьян как рекрутов.

1765 год- указ о праве дворянства отдавать своих крепостных крестьян на каторжные работы.

  1. Созыв Уложенной комиссии, которой был предоставлен Наказ Екатерины, где она говорила об освобождении крестьян от крепостного гнета.

  1. Сохранение крепостного права в России;

  2. Сохранение неполноправия крестьян; 

  3. Попытки законодательного закрепления сословных прав разных категорий крестьян;

  4. Ужесточение наказания крестьян. Разрешение помещикам ссылать крестьян на поселение

  5. Поручение А. А. Аракчееву разработать проект отмены крепостной зависимости крестьян;

  • Государственное управление

  1. Законосовещательным органом был «Совет при высочайшем дворе»

  1. Руководство политикой «просвещенного абсолютизма», следование либеральным идеям просветителей.

  1. Законосовещательным органом был «Непременный совет»,созданный в 1801 году.

  1. Руководство политикой «просвещенного абсолютизма», следование либеральным идеям просветителей.

  • Укрепление положения дворянства в государстве и обществе.

  1. 1762г.-запрещение всем недворянам приобретать крестьян для работы на мануфактурах.

  2. 1762г.- подтверждение Манифеста Петра III о вольности дворянства.

  3. 1785г.- Жалованная грамота дворянству:

  • подтверждение всех сословных прав и привилегий дворянства(освобождение от обязательной службы,от подушной подати,телесных наказаний;право на неограниченное распоряжение имением и землёй вместе с крестьянами);

  • создание дворянских сословных учреждений(уездные и губернские дворянские собрания,которые собирались раз в три года и выбирали уездных и губернских предводителей дворянства);

  • присвоение дворянству звания «благородного»;

Завершение юридического оформления дворянского сословия как господствующего и привилегированного.

  1. 2 апреля 1801г.- восстановление Жалованных грамот дворянству.

  • Закрепление сословной структуры городского населения.

  1. 1785г.- Жалованная грамота городам:

  • подтверждение прежних прав и привилегий купечества;

  • разделение городского населения на 6 разрядов:

  1. настоящие городские обыватели(владельцы земли и домов);

  2. купцы 1-й гильдии(капитал от 10 до 50 тыс.руб.),2-й гильдии(от 5 до 10 тыс. руб.) и 3-й гильдии (от 1 до 5 тыс. руб.);

  3. цеховые ремесленники;

  4. иностранцы(иногородние и иностранные гости);

  5. именитые граждане(купцы с капиталом свыше 50 тыс.руб.,банкиры,судовладельцы,люди творческих профессий,учёные с университетским или академическим дипломом);

  6. посадские люди(те,кто кормился промыслом,рукоделием или работой);

  • введение системы городского самоуправления

  1. 2 апреля 1801г.- восстановление Жалованных грамот городам.

РАЗЛИЧИЯ

Екатерина I

Александр II

  • Крестьянский вопрос

  1. Рост крепостничества вширь (утверждение крепостного права на Левобережной Украине, на юге Украины)

  2.  Перевод монастырских крестьян в разряд экономических

  3. Запрещение покупать крепостных крестьян к заводам

  4. Прекращение приписки крестьян к предприятиям.

  5. Легализована практика продажи крестьян в розницу (с раздроблением семейств)

  6. Пожалования государственных крестьян

  7. Учреждение крепостного права на Запорожье.

  1. Освобождение крестьян от крепостной зависимости без земли в Прибалтике:

  • 1816г.- в Эстляндии(Эстония)

  • 1817г.- в Курляндии(Латвия)

  • 1819г.- в Лифляндии (Литва)

  1. Учреждение военных поселений(система организации войск в России в 1810—1857 гг.)

  2. Запрет на продажу крестьян в розницу (с раздроблением семейств)

  3. Прекращение пожалования государственных крестьян

  4. 1803г.- «Указ о вольных хлебопашцах»- освобождение крестьян от крепостной зависимости за выкуп по согласованию с помещиком.

  • Государственное управление

  1. Ограничение функций Сената. Общие полномочия Сената были сокращены, в частности, он лишился законодательной инициативы и стал органом контроля за деятельностью государственного аппарата и высшей судебной инстанцией.

  2. Ликвидация петровских коллегий.

  3. Губернская реформа: «Учреждение для управления губерний Всероссийской империи»(50 губерний)было принято 7 ноября 1775 г. Вместо трехзвенного административного деления — губерния, провинция, уезд, стала действовать двухзвенная структура -наместничество, уезд.

.

  1. 1января 1810г.-создание Государственного совета- законосовещательный орган при императоре. При Государственном совете учреждались Комиссия составления законов и Комиссия прошений.

  2. 8 сентября 1802г.- указ,расширяющий права Сената:объявление его «хранителем законов»,высшей судебной инстанцией,органом надзора за администрацией.

Сенат объявлялся верховным органом в империи, сосредотачивающим в себе высшую административную, судебную и контролирующую власти. Ему предоставлялось право делать представления по поводу издаваемых указов, если они противоречили другим законам.

  1. Изменения в Синоде. При Александре I представители высшего духовенства уже не собирались, а вызывались на заседания Синода по выбору обер-прокурора, права которого были значительно расширены.

  2. От 8 сентября 1802 года провозглашалась министерская реформа. Число министерств и приравненных к ним Главных управлений, таким образом, достигло двенадцати.Министры единолично принимали решения и несли за них персональную ответственность. Началось составление единого государственного бюджета.

  3. Даровал конституцию Царству Польскому. В 1818 году Александр I поручил министру юстиции Новосильцеву подготовить Государственную уставную грамоту для России. Разработчики грамоты взяли за основу польскую конституцию. Проект предусматривал разделение судебной и исполнительной власти, а также создание двухпалатного парламента — Государственного сейма, состоящего из Сената и Посольской избы. Впервые в русской истории провозглашались свобода печати и неприкосновенность личности.

  • Социально-экономическое развитие

  1.  Указом 1775 года фабрики и промышленные заводы были признаны собственностью, распоряжение которой не требует особого дозволения начальства. В 1763 году был запрещён свободный обмен медных денег на серебряные, чтобы не провоцировать развитие инфляции. Развитию и оживлению торговли способствовало появление новых кредитных учреждений (государственного банка и ссудной кассы) и расширение банковских операций (с 1770 года введён приём вкладов на хранение). Был учреждён государственный банк и впервые налажен выпуск бумажных денег — ассигнаций.

  2. 21 апреля 1785 года были изданы две грамоты: «Грамота на права, вольности и преимущества благородного дворянства» и «Жалованная грамота городам». Императрица назвала их венцом своей деятельности

  1. Ввиду того, что правительство продолжало печатать бумажные деньги и наблюдалась их очевидная инфляция, планировалось прекратить выпуск новых ассигнаций и изымать постепенно старые; далее — повышать все налоги (прямые и косвенные). Увеличение всех налогов произошло в два этапа, 2 февраля 1810 года и 11 февраля 1812 года.

  • Образование(политика носила просветительский характер)

  1. В 1768 году была создана сеть городских школ, основанных на классно-урочной системе. Активно стали открываться училища.

  2. При Екатерине уделено особое внимание развитию женского образования, в 1764 году были открыты Смольный институт благородных девиц, Воспитательное общество благородных девиц.

  3. Академия наук стала одной из ведущих в Европе научных баз. Были основаны обсерватория, физический кабинет, анатомический театр, ботанический сад, инструментальные мастерские, типография, библиотека, архив.

  4. 11 октября 1783 года основана Российская академия.

В 1803 году было издано новое положение об устройстве учебных заведений, внёсшее новые принципы в систему образования: бессословность учебных заведений, бесплатность обучения на низших его ступенях, преемственность учебных программ. Уровни системы образования: в крупнейших городах — университет, в каждом губернском городе — гимназия, в уездах — училища, в церковных приходах — одноклассные училища. Всей системой образования ведало Главное управление училищ. Основаны новые университеты — Дерптский, Виленский, Харьковский и Казанский. Первый в России Университетский устав (1804) предоставлял университетам значительную автономию: выборность ректора и профессуры, собственный суд, невмешательство высшей администрации в дела университетов, право университетов назначать учителей в гимназии и училища своего учебного округа.

Общий вывод: периоды правления Екатерины II и Александра I положительно повлияли на развитие России, конечно, крепостное право еще существовало, уровень экономики и благосостояния населения по сравнению со странами Запада был низким, но все же в Российская империя развивалась, становилась мощней (на что сказались реформы Екатерины II и Александра I). Александр Павлович стремился продолжить политику своей Великой бабушки во многих сферах общественной жизни, но, конечно, присутствовали различия, особенно это заметно во втором (послевоенном) периоде царствования Александра II.