Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задание по истории-1.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
19.12.2022
Размер:
219.14 Кб
Скачать

Формы контроля: Проверочная самостоятельная работа на семинаре.

История Отечества. Учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы по курсу «Отечественная история» / Буданов М.А. М.: Макс Пресс, 2010. 72 с.

Редколлегия: Семенникова Любовь Ивановна, заместитель декана Факультета государственного управления по развитию, заведующая кафедрой истории Российского государства, профессор, доктор исторических наук (ответ. редактор) – Semennikova@spa.msu.ru телефон 9391589;

Сдобнина Татьяна Васильевна, заместитель заведующей кафедрой истории Российского государства, доцент, кандидат исторических наук – телефон 9307146;

Головкина Наталья Леонидовна, председатель методического семинара кафедры истории Российского государства, доцент, кандидат исторических наук – телефон 9307146; Коваленко Н.А. проф., д.и.н.

Тема: Советский Союз в условиях холодной войны.

Семинар 26

СССР в послевоенный период: общественные ожидания и действительность.

Дополнительная литература

Советская жизнь 1945-1953. М.:2003

Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество. Политика и повседневность. М.: 2000

Лебина Н.Б., Чистиков А.Н. . Обыватель и реформа. Картины повседневной жизни горожан. СПб.: 2003.

Смирнов В.П. На историческом факультете МГУ в 1948-1953//Новая и новейшая история. 2005. №6

Соколов А.К. Принуждение к труду в советской промышленности и ее кризис (конец 30-х – середина 50-х гг.)// Экономическая история. Ежегодник. М.: 2003.

Осокина Е. За фасадом сталинского изобилия М.: 1999

Земсков В.Н. Спецпоселенцы в СССР. 1930-1960. М.: Наука. 2003

Задание для самостоятельной работы с учебными материалами:

1. Работа с понятиями и терминами: «демократический импульс войны», «социалистический лагерь», десталинизация, «оттепель», КГБ, научно-технический прогресс, научно-техническая революция, реабилитация, «субъективизм и волюнтаризм», целина, совнархоз.

2. Работа с биографическими материалами: Маленков Г.М., Хрущев Н.С., Булганин Н.А., Громыко А.А., Брежнев Л.И., Косыгин А.Н. Фадеев А.А., Ландау Л.Д., Сахаров А.Д., Королев С.П., Эренбург И., Твардовский А., Пастернак Б., Солженицын А.И., Евтушенко Е., Неизвестный Э., Хуциев М., Любимов Ю., Ефремов О. См.:

История России. Учебное пособие для самостоятельной работы. М.2009,

Зенькович Н.А. Самые открытые люди. Энциклопедия биографий. М.: 2004;

Интернет-ресурсы: http://www.rulex.ru, http://www.infoliolib.info/sprav/brokgaus.

Задания повышенной сложности

1. Прочтите документы и охарактеризуйте положение советского народа в первые послевоенные годы. См:

Выдержки из перлюстрированных писем жителей Воронежской и Сталинградской областей о тяжелом продовольственном положении. (Информсводка МГБ СССР, декабрь 1946 г. // http://his95.narod.ru/doc07/25.htm

Из докладной записки «О проведении денежной реформы» министра финансов СССР А.Г. Зверева на имя председателя СовМина СССР И.В. Сталина 3 апреля 1947 г. // http://his95.narod.ru/doc07/26.htm .

2. Проанализируйте фрагмент Постановления ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий)» и ответьте на вопрос: какие пределы в критике сталинизма, кем и почему были установлены? (История России. Учебное пособие для самостоятельной работы.., с. 366-369)