Задания для итогового модульного контроля уровня знаний по военной эпидемиологии Вариант

ЗАДАЧА 1. ходе выполнения боевой задачи воинское подразделение разместилось в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологической разведки, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, отмечается недостаток воды и питания. В городе не функционирует система очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Какие объекты внешней среды подлежат лабораторному обследованию на наличие возбудителей кишечных инфекций? (Исключить неправильный вариант).

1. Вода

2. Пища

3. Почва

4. Воздух

5. Грызуны

ЗАДАЧА 2. В воинской части у 10 солдат - новобранцев через 1 сутки после увольнения в село Б. появились лихорадка, слабость, усталость, частые испражнения (до 6 раз в сутки). Во время увольнения все они находились на местном празднике, где пробовали домашние колбасы. Какие противоэпидемические мероприятия необходимо провести в этой военной части? (Исключить неверный вариант).

1. Выявление инфекционных больных

2. Изоляцию инфекционных больных

3. Дезинфекцию мест общего пользования

4. Наблюдение за контактными лицами

5. Все выше приведенное

ЗАДАЧА 3. В ходе выполнения боевой задачи воинское подразделение разместилось в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологического обследования, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, есть недостаток воды и пищи. В городе не функционирует коммунальная служба очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Какие методы используются при проведении СЭР (санитарно-эпидемиологической разведки)?

1. Микробиологические исследования по показаниям.

2. Микробиологические исследования обязательные (индикация).

3. Специфические методы.

4. Неспецифические методы.

5. Выборочные методы.

ЗАДАЧА 4. В ходе выполнения боевой задачи воинский подраздел разместился в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологической разведки, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, ощущается недостаток воды и пищи. В городе не функционирует коммунальная система очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Какие экспресс-методы диагностики используются в лаборатории для индикации патогенных возбудителей на объектах внешней среды?

1. Биологический

2. Бактериологический

3. Вирусологический

4. Реакция имунофлюоресценции (РИФ), имуноферментній анализ (ИФА)

5. Реакция бластной трансформации лимфоцитов (РБТЛ), показатель повреждения нейтрофилов (ППН).

ЗАДАЧА 5. В Н-ском мотострелковом полку при инспекторской проверке установленное следующее: санитарно-гигиеническое обеспечение удовлетворительное. За последних 3 месяца в части было 3 случая гриппа, 2 - ангины, 2 – шигеллеза (один - в мае, второй - в июле). Уровень заболеваемости местного населения ОРВИ и острыми кишечными инфекциями не превышает средний многолетний. Какова санитарно-эпидемическая обстановка в полку?

1. Нормальная

2. Благополучная

3. Чрезвычайная

4. Неблагополучная

5. Нестойкая

ЗАДАЧА 6. В инженерно-саперном батальоне зарегистрированы три случая холеры Эль Тор. Батальон дислоцируется на побережье Азовского моря, из воды которого высеяны вибрионы Эль Тор. Санитарно-эпидемической разведкой представлены данные о росте заболеваемости гражданского населения острыми кишечными инфекциями, перебоях в снабжении населения питьевой водой. Канализационные и водопроводные сети находятся в аварийном состоянии. Какова санитарно-эпидемическая обстановка в батальоне?

1. Нормальная

2. Благополучная

3. Чрезвычайная

4. Неблагополучная

5. Нестойкая

ЗАДАЧА 7. В районе дислокации мото-стрелкового батальона в течение 1 суток зарегистрировано более 100 случаев высоко контагиозного гриппоподобного заболевания с высоким уровнем летальности. По данным бактериологической разведки установлен факт применения противником биологического оружия. Вид возбудителя не установлен. Каковы особенности искусственно вызванного эпидемического процесса можно определить? (Исключить неверный ответ).

1. одномоментность, массовость, преобладание тяжелых форм болезни, возможность возникновения микст- инфекции;

2. наличие естественного источника возбудителя (заражение происходит при наличии больных людей, животных или носителей);

3. пути передачи возбудителей инфекционных болезней могут быть необычными;

4. возможность преодоления иммунитета вследствие высокой вирулентности возбудителей и массивной инфицирующей дозы;

5. массовые инфекционные болезни будут возникать в местностях, которые раньше были благополучными в санитарно-эпидемическом плане, в непривычной климатической зоне и поре года.

ЗАДАЧА 8. В ходе выполнения боевой задачи воинское подразделение разместилось в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологической разведки, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, ощущается недостаток воды и пищи. В городе не функционирует коммунальная служба очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Какие задачи предъявляются к санитарно-эпидемиологической разведке? (вычеркнуть неправильный ответ)

1. Своевременное выявление, локализация эпидемических костров и предупреждение общения состава войск с инфекционными больными.

2. Установления возможности применения неприятелем бактериальных средств.

3. Установления вида и степени зараженности территории бактериологическими, химическими и органическими веществами.

4. Выбор доброкачественных источников водоснабжения войск.

5. Сбор необходимых данных относительно условий использования сил и средств медицинской службы в интересах противоэпидемической защиты войск.

ЗАДАЧА 9. В ходе выполнения боевой задачи воинское подразделение разместилось в районе Х., где, по данным санитарно-эпидемиологической разведки, зарегистрирован значительный рост заболеваемости острыми кишечными инфекциями неизвестной этиологии. Система водоснабжения и канализации разрушена, ощущается недостаток воды и пищи. В городе не функционирует коммунальная служба очистки территории, появилось значительное количество грызунов. Кто организует СЭР?

1. Медицинские начальники всех уровней.

2. Командование.

3. Штабы, которые организованы.

4. Отдельные службы.

5. Общевойсковая, химическая и ветеринарная службы.

ЗАДАЧА 10. Извержение вулкана привело к разрушению в расположенном рядом городе жилых зданий, системы водоснабжения и канализации. Возникла паника, погибло несколько людей. Началась стихийная миграция в отдаленные от вулкана районы. Каков вид возникшей катастрофы?

1. Топологическая

2. Теллурическая

3. Экологическая

4. Метеорологическая

5. Тектоническая.

ЗАДАЧА 11. Воинский подраздел для проведения полевых учений должен прибыть в сельскую местность, где есть колодезное водоснабжение, не организована плановая очистка поселков от мусора, нет канализации, много мух, за последний месяц зарегистрировано 8 случаев острой дизентерии, не связанных между собою. Кем были предоставлены эти сведения?

1. Рай СЭС

2. Сан-эпид. разведкой

3. Управлением здравоохранения

4. Райисполкомом

5. Министерством здравоохранения

ЗАДАЧА 12. В артиллерийском полку, дислоцированном на летних стрельбищах, было зарегистрировано групповое заболевание туляремией с тенденцией к распространению. Какие изоляционные мероприятия следует провести в полку?

1. Изоляция от других полков

2. Карантин

3. Обсервация

4. Не нужно проводить никаких изоляционных мероприятий

5. Следует провести ограничительные мероприятия

ЗАДАЧА 13. Установлен факт применения противником биологического оружия. Какие мероприятия следует применять в воинской части при наличии единичных случаев неизвестного заболевания до расшифровки примененной рецептуры?

1. Карантин

2. Не проводить никакие мероприятия

3. Обсервация

4. Изоляция

5. Ограничительные мероприятия

ЗАДАЧА 14. При проведении курсов повышения квалификации военных врачей была прочитана лекция об особенностях эпидемического процесса в армии. Отметьте, на какие вопросы следовало обратить внимание, отражая внутренние особенности эпидемического процесса в армии? (вычеркнуть не правильный ответ):

1. Казарменное содержание

2. Общественное питание

3. Перемешивание личного состава с прибытием пополнения

4. Общение с населением расположенных рядом городов или населенных пунктов

5. Миграция населения

ЗАДАЧА 15. При проведении курсов повышения квалификации военных врачей была прочитана лекция об особенностях эпидемического процесса в армии. Отметьте, на какие вопросы следовало обратить внимание, отражая внутренние особенности эпидемического процесса в армии ? (вычеркнуть не правильный ответ):

1. Ухудшение бытовых условий при полевых учениях

2. Ограниченная возможность соблюдения правил личной гигиены при полевых учениях

3. Контакт с землей, загрязненной столбнячным возбудителем

4. Питание в полевых условиях

5. Снижение резистентности под влиянием солнечной инсоляции

ЗАДАЧА 16. Для подготовки лекции по военной эпидемиологии необходимо сформулировать определение, что такое военная эпидемиология?

1. Отрасль медицины

2. Раздел военной медицины

3. Самостоятельная наука

4. Наука, относящаяся к профилактической дисциплине

5. Наука, относящаяся к медицинским дисциплинам

ЗАДАЧА 17. Какие основные разделы содержит военная эпидемиология? (исключить неверный вариант):

1. Теоретическая методологическая основа эпидемиологии чрезвычайных ситуаций

2. Развитие эпидемического процесса в войсках

3. Основы организации биологической разведки и индикация биологического оружия

4. Основы защиты войск и населения от биологического в условиях чрезвычайной ситуации, в том числе и войны

5. Основа организации и тактики медицинской службы, военно-полевой терапии, военно-полевой хирургии, военно-медицинского снабжения

ЗАДАЧА 18. В разделе «Развитие эпидемического процесса в войсках» рассматриваются: (исключить неверный вариант):

1. Пути заноса инфекции в театре военных действий

2. Вынос инфекции с фронта в тыл страны

3. Уровень инфекционной заболеваемости среди гражданского населения

4. Особенности механизма эпидемического процесса в войсках

5. Внутренние факторы развития эпидемического процесса в войсках

ЗАДАЧА 19. Противник применил биологическое оружие. На какие моменты необходимо обратить внимание сан. эпид. разведчика при инструктаже перед биологической разведкой? (исключить неверный вариант)

1. Наличие на земле порошка и следов мутной жидкости

2. Наличие неглубокой воронки

3. Наличие крупных осколков

4. Скопление погибших животных и насекомых

5. Наличие неприятного запаха

ЗАДАЧА 20. В каком виде сан. эпид. разведчик должен оформить результаты при проведении сан. эпид разведки?

1. Устный доклад

2. Карточка сан. эпид. разведчика

3. Письменный доклад

4. Докладная записка

5. Рапорт

ЗАДАЧА 21. Медицинская служба принимает участие в проведении лишь специальных противоэпидемических мероприятий. Какое мероприятие не относятся к компетенции медицинской службы?

1. Биологическая разведка и лечебно-эвакуационные мероприятия.

2. Использование индивидуальных и коллективных способов защиты,

3. Дезактивация военной техники в зоне радиационного заражения;

4. Режимно-ограничительные мероприятия и обеззараживание в очаге,

5. Экстренная и специфическая профилактика,

ЗАДАЧА 22. Какие мероприятия, проводимые частями общемедицинских подразделений, относятся к профилактическим? (исключить неверное)

1. Первичная санитарно-эпидемиологическая разведка

2. Санитарно-эпидемиологическое наблюдение (визуальное, взятие проб объектов внешней среды для бак. исследования)

3. Медицинское обеспечение при приеме и пополнении

4. Систематическое наблюдение за переболевшими инфекционными болезнями, носителями

5. Вакцинация по эпидемическим показаниям

ЗАДАЧА 23. Какие мероприятия, проводимые частями общемедицинских подразделений, относятся к профилактическим? (исключить неверное)

1. Периодическое направление на бактериологический контроль работников питания и водоснабжения

2. Периодическое направление в лабораторию проб из объектов внешней среды

3. Организация и содержание изоляторов при медицинских пунктах

4. Профилактическая дезинфекция

5. Донесение об инфекционных заболеваниях и проводимых мероприятий

ЗАДАЧА 24. Какие мероприятия, проводимые частями общемедицинских подразделений, относятся к противоэпидемическим?

1. Профилактическая дезинфекция

2. Санитарно-гигиенический контроль за содержанием территории, казарм, питания, водоснабжения

3. Плановая иммунизация личного состава

4. Неспецифические меры укрепления здоровья

5. Взятие проб в очаге для определения границ очага, где применено биологическое оружие

ЗАДАЧА 25. Какое мероприятие, проводимые врачами общемедицинских подразделений, не входит в перечень противоэпидемических?

1. Активное выявление, изоляция инфекционных больных

2. Соблюдение противоэпидемического режима в изоляторах части

3. Направление больных в изолятор или инфекционный госпиталь

4. Эпидобследование отдельных и групповых случаев инфекционных заболеваний

5. Медицинское обеспечение при приеме пополнения военнослужащих.

ЗАДАЧА 26. Какое мероприятие, проводимое врачами общемедицинских подразделений, не входит в перечень противоэпидемических?

1. Донесение об инфекционных заболеваниях и проводимых мероприятий

2. Обсервация общавшихся лиц и всего личного состава в очаге биологического оружия

3. Дезинфекционные мероприятия и санитарная обработка очага

4. Плановая иммунизация личного состава

5. Все перечисленное выше.

ЗАДАЧА 27. Какое мероприятие, проводимые врачами общемедицинских подразделений, не входит в перечень противоэпидемических?

1. Взятие материала у общавшихся с инфекционным больным, направление его в лабораторию

2. прививки по эпидпоказаниям

3. Контроль за частичной и полной санитарной обработкой очага

4. Взятие проб в очаге для определения границ заражения БО

5. Профилактическая дезинфекция

ЗАДАЧА 28. Противник применил неизвестную рецептуру, после сигнала «Бак.оружие» необходимо проводить мероприятия второго периода ПБЗ. Какие мероприятия не относятся к ним?

1. Оповещение личного состава

2. Применение индивидуальных и коллективных мер защиты

3. Частичная санитарная обработка

4. Неспецифическая индикация

5. Проверка знаний личным составом, способов индивидуальной защиты от оружия массового уничтожения

ЗАДАЧА 29. Возникла угроза на участке фронта применения противником бак. оружия. Какие мероприятия первого периода следует проводить? (исключить неверное утверждение):

1. Проверка обеспеченности индивидуальными средствами защиты

2. Наблюдение за действиями противника и погодными условиями

3. Усиление контроля за сан. гиг. условиями в воинской части

4. Вакцинация личного состава

5. Частичная санитарная обработка личного состава

ЗАДАЧА 30. При проведении санитарно-эпидемиологической разведки (СЭР) населенного пункта в августе 2000 г. выявлено следующее: водоснабжение колодезное, плановая очистка от мусора не организована, канализации нет, много мух, за последний месяц зарегистрировано 8 случаев острой дизентерии, не связанных между собой. Как можно оценитъ санитарно-эпидемиологическую обстановку в населенном пункте?

1. Нормальная

2. Благополучная

3. Неблагополучная

4. Неустойчивая

5. Чрезвычайная

ЗАДАЧА 31. Развитие эпидемического процесса среди населения при чрезвычайных ситуациях определяется действием социальных и природных факторов. Из представленного списка различных факторов, влияющий на эпидемический процесс, исключите фактор биологического происхождения.

1. Плотность населения, его возрастной состав, национальные и местные традиции

2. Характер профессиональной деятельности, медицинской науки, санитарно-гигиеническая образованность людей

3. Организация системы здравоохранения, мощность коечного фонда, многочисленность и профессиональный уровень медицинских работников

4. Санитарные условия труда и быта, питание, характер снабжения и утилизации отходов

5. Устойчивость возбудителей в окружающей среде, их антибиотикорезистентность

ЗАДАЧА 32. Во время боевых действий противник применил биологическое оружие. Какие пробы можно отобрать для индикации биологического оружия?

1. Остатки боеприпасов, грунт в местах их местонахождения;

2. Пробы воздуха, воды, пищевых продуктов, растений;

3. Смывы с поверхности разных предметов;

4. Подозрительные членистоногие и животные (грызуны);

5. Все перечисленное выше.

ЗАДАЧА 33. Во время боевых действий противник применил биологическое оружие. Какие средства можно использовать при отборе проб для индикации биологического оружия?

1. Стерильные банки, колбы, бутылки, пробирки;

2. Совки, ножи, сачки;

3. Мембранные фильтры и абсорбенты для отбора проб воды;

4. Жидкие, сухие, растворимые и нерастворимые фильтры;

5. Все перечисленное выше.

ЗАДАЧА 34. Личный состав медицинской службы должен пройти специальную подготовку по вопросам защиты от биологического оружия. Что включает в себя боевая подготовка личного состава войск по вопросам защиты от биологического оружия?

1. Изучение особенностей и способов применения защиты от биологического оружия;

2. Освоение правил поведения на бактериологически (биологически) загрязненной местности;

3. Тренировка по применению индивидуальных и коллективных способов защиты;

4. Обучение приемам частичной санитарной обработки;

5. Все перечисленное выше.

1 . При строительстве инфекционной больницы планируется конструирование бокса системы Мельцера. Назовите особенности устройства бокса

a. Присутствует запасной вход

b. Вход только с улицы

c. 2 входа(1 из них на улицу)

d. 2 основных входа и присутствует запасной

e. 1 вход из коридора

2. С какой частотой в ЛПО в рамках соблюдения санитарно-гигиенического режима проводят влажную уборку:

a. Не реже 1 раза в месяц;

b. Не реже 1 раза в квартал.

c. Не менее 1 раза в неделю;

d. Не менее 2 раз в сутки;

e. Не менее 1 раза в сутки;

3. При проведении планового оперативного вмешательства ВИЧ инфицированному пациенту Т., 39 лет, челюстно-лицевой хирург уколол палец инъекционной иглой, которая была заражена инфицированным биологическим материалом больного — кровью. Как проводится постконтактная профилактика врачу?

a. не позднее чем через 2 часа - нет

b. после его обследования на ВИЧ - нет

c. не позднее 72 часов

d. если контакт был более 15 минут

e. не проводится, всвязи с низким риском инфицирования.

4. Существуют четкие алгоритмы обработки рук медперсонала, исходя из особенностей лечебно-диагностического процесса в подразделениях, специфики контингента больных и характерного микробного спектра подразделения. В какой ситуации проводится обычное мытье рук?

a. перед и после выполнения инвазивных процедур, малых хирургических манипуляций, ухода за раной или катетером;

b. перед пункцией крупных сосудов

c. после контакта с секретами или экскретами организма, слизистыми оболочками, повязками;

d. перед одеванием перчаток и после их снятия;

e. перед и после физического контакта с пациентом;

5. В одной комнате приёмного отделения в течение 40 мин находились двое родителей с больными детьми. При осмотре у одного ребёнка диагностирована острая дизентерия, у другого — корь (продромальный период). Больной корью направлен в бокс. Больного дизентерией (ребёнку 7 лет, против кори не привит, раньше корью не болел) следует направить в:

a. один бокс с больным корью;

b. отдельный бокс;

c. отделение для больных дизентерией на первые 7 дней болезни, затем перевести в бокс;

d. изолировать дома.

e. отделение для больных дизентерией на весь период болезни;

6. На лицо врача, что обследовал пациента, случайно, во время кашля больного, попали капли слизи с кровью. Врач не пользовался индивидуальной маской. Кто принимает решение о проведении экстренной постконтактной профилактики (ПКП), после возникновения случае контакта с источником потенциального инфицирования ВИЧ?

a. ответственное лицо (врач, который назначен приказом )

b. заместитель руководителя учреждения по медицинской части;

c. дежурный врачом;

d. главный врачом;

e. заведующий отделением;

7. Участковый педиатр, вызванный к ребенку 3 лет установил диагноз: «корь, осложненная пневмонией», и направил его на госпитализацию. Куда следует поместить этого больного?

Выберите один ответ:

a. В общую палату

b. Шлюзовую палату

c. Оставить дома

d. Мельцеровский бокс

e. В соматическое отделение

8. При плановом обследовании инфекционного стационара эпидемиолог проверял правильность заполнения 5 боксов. Какой из боксов заполнен с нарушением противоэпидемического режима?

Выберите один ответ:

a. В 1м - трое больных с диагнозом «ОРВИ»

b. В 4м - ребенок с неизвестным диагнозом

c. В 2м - больной с подозрением на дифтерию

d. В 3м - двое больных из очага холеры

e. В 5м - ребенок с диагнозом «корь и сальмонеллез»

9. В терапевтическом отделении больному Ж., находящемуся на лечении по поводу обострения язвенной болезни 12-ти перстной кишки, был поставлен диагноз вирусного гепатита В (ВГВ). Назовите возможный путь заражения этого больного в терапевтическом отделении.

a. Трансмиссивно при укусе инфицированных членистоногих

b. Контактно-бытовым путем, при употреблении контаминированной воды и пищи

c. Переливание донорской крови - нет

d. Использование нестерильного инструментария

e. Это не является внутрибольничным инфицированием

10. В этиологии гнойно-воспалительных заболеваний в настоящее время преобладают:

a. вирусы

b. анаэробные бактерии

c. гельминты

d. грамположительные кокки

e. Грибы

11. Хирург при проведении операции у больного с открытым переломом ребер получил повреждение кожи. У пациента обнаружен вирусный гепатит В. Врач не имеет вакцинации от данного заболевания. Какова схема экстренной вакцинации?

Выберите один ответ:

a. 0-1-6

b. 0-1-2-12

c. 0-1-2-6 - нет

d. 0-2-6

e. 0-3-6

12. Медицинские отходы в зависимости от степени их эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности, а также негативного воздействия на среду обитания подразделяются на пять классов опасности. К классу Б (эпидемиологически опасные медицинские отходы) относят:

Выберите один ответ:

a. Материалы, контактировавшие с больными особо опасными инфекционными болезнями;

b. Материалы и инструменты, загрязненные кровью или другими биологическими жидкостями;

c. Отходы, не имеющие контакта с биологическими жидкостями пациентов.

d. Отходы лабораторий, работающих с микроорганизмами 1-2 групп патогенности.

e. Пищевые отходы пищеблоков лечебно-профилактической организации, кроме инфекционных;

13. Аварийный контакт с источником потенциального инфицирования ВИЧ, связанный с выполнением профессиональных обязанностей это -

a. непосредственный открытый физический контакт с биологическими материалами человека вследствие попадания их на слизистую оболочку, который произошел при выполнении профессиональных обязанностей;

b. инфицирования пациента ВИЧ-инфекцией при проведении медицинских манипуляций;

c. инфицирования пациента ВИЧ-инфекцией при переливании донорской крови.

d. пользование общими приборами для бритья, маникюрные принадлежности, посещение стоматолога, гинеколога;

e. внутрибольничное заражения больного инфекцией, присоединившейся к основному заболеванию;

14. ? В зависимости от степени инвазивности и степени риска инфицирования пациента при проведении медицинской манипуляции используются стерильные хирургические и диагностические и нестерильные диагностические перчатки. В каком случае необходимо использование стерильных перчаток?

a. Выполнение внутрикожных инъекций-нет

b. При работе в бактериологических лабораториях

c. При работе с имплантированными портами сосудистых устройств

d. При люмбальной пункции

e. При обработке загрязненных медицинских инструментов

Антисептическая обработка рук – это:

a. Нанесение антисептического лекарственного средства или кожного антисептика или дезинфектанта для рук с целью снижения или предотвращения роста микроорганизмов.

b. Мытье рук с мылом и водой или с другими средствами, содержащими антисептические или поверхностно - активные вещества. - нет

c. Удаление или уничтожение транзиторной микрофлоры

d. Выполнение гигиены рук с целью физического или механического удаления грязи.

e. Снижение или предотвращение роста микроорганизмов посредством нанесения антисептического лекарственного средства или кожного антисептика.