Геополитика и международные отношения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Кафедра управления инновациями

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой УИ

_____________________ А.Ф. Уваров «___» ___________________ 2013 г.

Кузичкин А.А.

Методические указания к практическим и самостоятельным работам по дисциплине «Геополитика и международные отношения» для студентов

основной образовательной программы бакалавриат направления подготовки (специальность)

222000 «Инноватика»

Томск 2013

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Практическое занятие проводится в форме семинара после изложения материала темы на лекции и заключается в обсуждении тематических вопросов, позволяющих студентам закрепить материал и получить дополнительную информацию.

Семинар по теме 1

«Геополитические учения и практика международных отношений»

1.Дайте характеристику истории становления геополитики как науки.

2.В чем основное различие между западной и восточной традициями формирования геополитических идей и представлений.

3.Каковы особенности геополитических идей эпохи Просвещения.

4.Каковы особенности русских геополитических представлений в

прошедшие времена.

5.Расскажите о становлении О. Шпенглера как ученого и геополитика. Какие геополитические концепции он создал.

6.Расскажите в чем суть идей географического детерминизма и их отражение в работах таких ученых, как Л. И. Мечников, В. П. Семенов-Тян-Шанский, В. О. Ключевский, С. М. Соловьев, Б. Н. Чичерин.

7.Охарактеризуйте объект геополитики.

8.Изложите ваше видение предмета геополитики.

9.В чем состоит предмет геополитики как науки.

10.Каково отличие геополитики от политической географии.

11.Назовите основные факторы (субъекты) геополитики.

12.Дайте определение основных законов геополитики.

13.Раскройте сущность такой категории геополитики как «экспансия», и какие виды экспансии вы знаете.

14.Перечислите основные методы геополитики.

15.Охарактеризуйте сравнительный метод, используемый в геополитике.

16.Раскройте сущность таких методов, как исторический, нормативно-ценностный и функциональный.

17.Объясните, какую роль в геополитике играет управленческая и идеологическая функции.

18.Международные отношения как специфический тип социальных отношений.

19.Природа международных отношений.

20.Основные школы международных отношений.

21.Субъекты международных отношений: национальные государства, союзы государств, многосторонние институты и международные организации, интеграционные объединения.

22.Система и структура международных отношений. Региональные подсистемы в международных отношениях.

23.Внешняя политика государств в эпоху «холодной войны». Особенности функционирования биполярной системы международных отношений.

24.Факторы формирования новой системы международных отношений.

Семинарское занятие по теме 2

«От Вестфальского мира до Ялты: Эволюция системы МО»

1.Раскройте сущность понятия «геополитическая эпоха».

2.Охарактеризуйте Вестфальскую систему МО.

3.Какая геополитическая эпоха наступила после Вестфальской?

4.Каково участие России в мировых экономических процессах и как своими завоеваниями она изменила геополитическую картину мира.

5.Расскажите, какие изменения в расстановке политических сил внес Венский договор

2

1815 г.

6.Опишите территориальные захваты и владения главных акторов (субъектов) XIX в. — Британской, Российской, Французской, Германской, Японской империй, США и Итальянского королевства.

7.Охарактеризуйте основные геополитические события, происходящие в Версальскую эпоху.

9.Опишите геополитическую картину мира Потсдамской эпохи. 10.Охарактеризуйте процесс деколонизации.

11.Раздел Германии. Падение Берлинской стены и объединение Германии. Позиция России, США Великобритании и Франции по германскому вопросу.

12. Трансформация социально-политической и экономической систем в странах Восточной Европы: 1989-90 гг.

Семинарское занятие по теме 3

«От биполярного мира к многополярности»

1.Европейская подсистема международных отношений в 1991-2010 гг.: основные параметры и процессы.

2.Европейская интеграция в 1991-2010 гг.: создание и развитие Европейского Союза.

3.Понятие «трех опор» ЕС. Этапы расширения ЕС. Маастрихтский, Амстердамский и Ницкий договоры. Лиссабонский договор и внешнеполитический механизм ЕС.

4.Этапы становления общей внешней политики и политики безопасности (ОВПБ) ЕС и ее главные направления.

5.ОВПБ ЕС после Косовского (1999 г.) и Иракского (2003 г.) кризиса.

6.Общеевропейский процесс на современном этапе.

7.Проблема адаптации СБСЕ/ОБСЕ к современным условиям.

8.Стамбульский саммит ОБСЕ 1999 года и его итоговые документы.

9.Трансформация НАТО в постбиполярном мире. Программа «Партнерство ради мира», ее задачи и формат.

10.Стратегическая концепция НАТО 1999 года.

11.Механизмы взаимодействия НАТО с государствами, не входящими в альянс. Проблема расширения НАТО и выхода за границы зоны ответственности.

12.Этапы геополитической ситуации США.

13.Раскройте суть эволюции внешней политики США: от Версальского договора до доктрины Монро.

14.Расскажите о действии механизма реализации идеи господства в политике «холодной войны».

15.Назовите основные этапы геополитических отношений США с Западной Европы. Какова роль НАТО в этом отношении.

16.Охарактеризуйте цели американской геостратегии по Зб. Бжезинскому.

17.США — Евросоюз. Изложите суть геополитического противостояния.

18.В чем особенности современного мирового господства и глобального лидерства, представленных американской геополитикой.

Семинарское занятие по теме 4

«Крах СССР: причины и последствия»

1.Экономические предпосылки краха СССР.

2.Банкротство советской идеологии.

3.Политические условия распада СССР.

4.События в республиках Прибалтики.

5.Приднестровский конфликт.

6.«Оранжевая революция» в Украине.

7.Конфликт между Арменией и Азербайджаном.

3

8.Вооружённое противостояние в Грузии.

9.Создание СНГ.

10.Взаимодействие государств СНГ в сфере обороны и безопасности. Создание и деятельность ОДКБ.

11.Взаимодействие государств СНГ в сфере экономики: феномен «многоформатной и разноскоростной интеграции» (ЕврАзЕС, ЕЭП, ОЦАС, ГУАМ, Союзное государство России и Белоруссии).

12.Проблема стратегического планирования внешней политики России.

13.Концепции внешней политики России (1992, 2000, 2008) и Концепции национальной безопасности России (1997, 2000, 2009) об эволюции приоритетов России в области внешней политики и безопасности.

14.Особенности внешнеполитического механизма в Российской Федерации.

15.Внешнеполитические ресурсы современной России: территориально-географические, экономические, демографические, военно-политические, политико-идеологические, культурно-цивилизационные.

16Перспективы использования внешнеполитических ресурсов.

Семинарское занятие по теме 5

«Геополитические доктрины современности»

1.Охарактеризуйте основные направления геополитических разработок в России.

2.Назовите наиболее важные параметры российского геополитического пространства.

3.Изложите, какие цели ставились российским руководством в области внешней политики после распада СССР.

4.Охарактеризуйте причины поворота в российской внешней политике в сторону «державных» подходов.

5.Назовите и охарактеризуйте основные внешнеполитические ориентации, существующие в России.

6.Какое место может занимать Россия в формирующемся многополярном мире.

7.Объясните, в чем должен состоять прагматизм внешней политики России в новой геополитической ситуации.

8.Охарактеризуйте геополитическое состояние современной Европы.

9.Изложите действия, предпринимаемые США, чтобы держать ситуацию в Европе под контролем.

10.Назовите причины интеграции стран Западной Европы.

11.Как вы полагаете, почему именно интеграция способствовала экономическим успехам Западной Европы.

12.Каковы основные геополитические противоречия между США, Россией и Европой.

13.Сможет ли Европа стать вторым полюсом в современной глобальной геополитической системе.

14.Охарактеризуйте геополитику стран Восточной Европы по отношению к России и другим странам.

15.Опишите роль Балкан в геополитическом отношении.

16.Каковы приоритетные направления российско-европейского сотрудничества.

17.Дайте характеристику основным геополитическим противоречиям между Россией и Европой.

18.Охарактеризуйте современный этап развития европейской экономики и ЕС. 19.Назовите основные стадии развития геополитического, экономического и валютного союза в Европе.

20.Опишите геополитические сценарии, наиболее вероятные на европейском геополитическом пространстве XXI века.

21.Политическая стратегия Китая.

22.Система МО в Латинской Америке как модель регионального сотрудничества.

4

23. Роль Австралии в зоне АТР.

Семинарское занятие по теме 6

«Природа и суть региональных конфликтов»

1.Какие определения международных конфликтов вам известны.

2.Охарактеризуйте причины и факторы, вызывающие возникновение международных конфликтов.

3.Проанализируйте основные функции международных конфликтов.

4.На основании каких критериев осуществляется классификация международных конфликтов.

5.Чем вызван рост числа международных конфликтов после окончания «холодной войны».

6.Почему конфликты низкой интенсивности пришли на смену классической теории войн.

7.Охарактеризуйте причины, ведущие к доминированию конфликтов низкой интенсивности в современном мире.

8.Почему увеличивается вероятность конфликтов на межцивилизационной основе и каковы их особенности.

9.Каким путем могут предотвращаться межцивилизационные конфликты.

10.Охарактеризуйте основные принципы и способы мирного урегулирования международных конфликтов.

11.В чем специфика миротворчества как способа снижения уровня конфликтогенности в международных отношениях.

12.Роль международных организаций в урегулировании региональных конфликтов.

13.Можно ли повысить роль международных организаций в предотвращении эскалации насилия в современном мире.

14.Анализ причин и последствий конфликта между бывшими республиками Югославии: роль международных организаций в прекращении насилия на Балканах в 1992-99 гг.

15.Внутренние конфликты в арабском мире и пределы иностранного вмешательства в их урегулирование.

16.Межэтнический конфликт в Руанде и роль мирового сообщества в его разрешении.

17.Природа и характер конфликтов между Пакистаном и Индией, Ираном и Ираком.

Семинарское занятие по теме 7

Международная дипломатия и субъекты международного права

1.Основные этапы развития дипломатии.

2.Персонал дипломатического представительства.

3.Привилегии и иммунитеты специальных миссий.

4.Порядок назначения главы и членов дипломатических представительств.

5.Система органов дипломатической службы.

6.Функции дипломатического представительства.

7.Принципы организации российской дипломатии.

8.Задачи дипломатической службы.

9.Понятие и свойства субъектов международного права (СМП).

10.Отличительные черты СМП.

11.Международные организации, их типология, классификация, роль, значение.

Семинарское занятие по теме 8

Теории С. Хантингтона и Ф. Фукуямы

1.Каковы достижения С. Хантингтона как политика и ученого.

2.История создания книги С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций»

3.Идеи каких геополитиков С. Хантингтон развивает в своей концепции столкновения

5

цивилизаций.

4.Изложите суть цивилизационной принадлежности России по С. Хантингтону.

5.Общественное обсуждение и критика концепции С. Хантнгтона.

6.Эволюция взглядов С. Хантингтона в книге «Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности».

7.Чем известен Ф. Фукуяма как ученый и геополитик.

8.История создания книги Ф. Фукуямы «Конец истории и последний человек».

9.Смысл концепции «конца истории».

10.Общественные дискуссии и критика концепции «конца истории».

11.Эволюция взглядов Ф. Фукуямы.

12.Дискуссия: Хантингтон против Фукуямы – кто кого?

Семинарское занятие по теме 9

Источники и причины международного терроризма

1.Терроризм как угроза мировому порядку, стабильности и демократии.

2.Классификация международного терроризма.

3.Идеологические предпосылки возникновения терроризма.

4.Экономические условия зарождения терроризма.

5.Социальные причины формирования террористических организаций.

6.Внутренняя структура, организация и функционирование террористических организаций.

7.Особенности западноевропейского, ближневосточного и латиноамериканского терроризма.

8.Террористические организации Африки и Азии.

9.Терроризм в России.

11.Самые громкие террористические акты.

12.Борьба с международным терроризмом. Консолидация усилий мирового сообщества.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа студентов осуществляется в формате работы над лекционным материалом с последующим опросом в рамках семинарских занятий, при подготовке презентаций и дискуссий. Также предусматривается написание эссе на заданные темы, побуждающие к размышлению, сопоставлению и анализу.

Ещё одна из форм самостоятельной работы – подготовка к сдаче тестов и написание рефератов.

Вопросы к тестированию:

1. Ялтинско-Потсдамская система. История создания. Причины краха. 2. Балтийский путь.

3. Раздел Германии. Берлинская стена. Объединение Германии. 4. Нагорный Карабах – боль Армении & беда Азербайджана.

5. Трансформация Польши: от капитализма к социализму и обратно. 6. Грузинские войны.

7. Народное восстание в Венгрии в 1956 г. 8. Приднестровский конфликт.

9. Чехословакия: от «социализма с человеческим лицом» до «бархатной революции». 10. Румыния: падение диктатуры Чаушеску.

11. Принципы международной дипломатии.

12. СНГ: история создания, перспективы существования.

6

13. Болгарский синдром.

14. ЕС: история создания.

15.Гражданская война в Югославии: причины и последствия.

16.ЕС: структура, органы управления.

17. США: от мировой гегемонии к диктатуре демократии. 18. Гражданская война в Югославии: ход событий.

19. Палестино-израильский конфликт: причины и перспективы урегулирования. 20. Сравнительный анализ СНГ и ЕС.

21.Арабская весна.

22.Ирано-иракский конфликт.

23.Индия: борьба за независимость, современная политическая система.

24.Китай: история успеха.

25.Пакистан: борьба за независимость, современная внутренняя политика.

26.Ирак: падение диктатуры Саддама Хусейна.

27.Иран: исламская революция.

28.Индия и Пакистан: сравнительный анализ.

29.Израиль: от пустыни к оазису инноваций.

30.Политика США по принуждению к миру.

31.Структура ООН.

32.Идеологические предпосылки терроризма.

33.Геополитическая стратегия Китая.

34.Роль Австралии в АТР.

35.Латиноамериканские политические и торговые союзы.

36.Причины экономических успехов США.

37.Классификация террористических организаций.

38.Российские внешнеполитические приоритеты.

39.Роль международных организаций в урегулировании региональных конфликтов.

40.Российско-американские отношения: история, современное состояние, перспективы.

41.Межэтнический конфликт в Руанде: причины и последствия.

42.Крах СССР и формирование новой системы МО.

43.Задачи дипломатической службы.

44.Концепция «конца истории» и её критика.

45.Концепция «столкновения цивилизаций» и её критика.

46.Какие и кому угрозы несёт международный терроризм.

47.Российско-европейское сотрудничество и его перспективы.

48.Программа НАТО «Партнёрство ради мира».

49.Пределы вмешательства международных организаций в региональные конфликты.

50.Сирийский кризис и его разрешение.

51.Системы коллективной безопасности.

52.Типы монархий. Назовите все европейские государства с монархическим типом правления.

53.Число стран-членов ЕС и перспективы расширения Евросоюза..

54.Назовите крупнейшие международные организации (с расшифровкой аббревиатуры) и определите их миссию.

55.Отличия биполярной и многополярной моделей мирового устройства.

Темы эссе:

1.Демократия, по моему мнению, это ….

2.Диктатура, по моему мнению, это …

3.Отличия президентских республик от парламентских заключается…

4.Россия должна стать членом ЕС и НАТО, потому что…

7

5.Литва, Латвия и Эстония стали членами Евросоюза, потому что…

6.«Оранжевая революция» - это…

7.«Бархатная революция» в Чехословакии получила такое название, потому что…

8.События в государствах Северной Африки и Ближнего Востока в 2010/11 годах получили название «Арабская весна», потому что…

9.СССР в 1991 г. распался, потому что…

10.Причины успехов США во внутренней политике заключаются в …

11.Распад Югославии – историческая закономерность или драматическая случайность?

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Оформление реферата:

1. Рекомендуется формировать реферат из 3-х разделов. Первый раздел включает в себя содержательное изложение рассматриваемой проблемы, второй — статистические данные, третий — методику анализа и выполнение методики.

2.Титульный лист должен содержать название вуза, факультета, кафедры, номер группы, ФИО студента, название дисциплины – Геополитика и международные отношения, тему реферата, год его написания.

3.На второй странице работы необходимо изложить «Содержание» (перечень разделов).

4.Все названные в содержании разделы должны быть выделены в тексте.

5.После текста работы помещается список источников информации, после адреса сайта указывается название материала на сайте.

6.На все заимствованные материалы, статистическую информацию, формулы, приводимые в работе, должны быть даны ссылки на источники.

7.Работа должна быть отпечатана и скреплена.

8.Объем работы — не менее 30 страниц основного текста.

9.Текст должен быть отпечатан в формате Winword, шрифт — Times New Roman и Arial, размер шрифта — 12, интервал — 1,5.

10.Работа должна быть подписана и поставлена дата ее завершения.

Работа предоставляется на кафедру на бумажном и магнитном носителях.

Темы рефератов:

1.Современная информационная революция и новые задачи геополитики.

2.Стратегическое значение цивилизационного анализа в современной геополитике.

3.Эволюция европейской геополитики и современная геостратегия Европейского Союза.

4.Противоречия европейской интеграции.

5.Россия и Восточная Европа в процессе общеевропейской интеграции.

6.Проблемы европейской безопасности в начале XXI в.

7.Германия в процессе европейской интеграции: международные аспекты.

8.Эволюция американской геополитики.

9.Концепция «столкновения цивилизаций» как инструмент прогнозирования конфликтов.

10.История российской дипломатии.

11.Фукуяма против Хантингтона.

12.Цивилизационная парадигма в системе МО.

13.Субъекты международного права.

14.Ирано-иракский конфликт.

15.Природа террора.

16.Латиноамериканский опыт перехода от диктатуры к демократии.

17.Россия в новой системе МО XXI в.

18.Геостратегия современного Китая.

19.Вызовы для арабского мира.

8

20.Инновационный выбор Израиля как государствообразующая основа.

21.Азиатско-Тихоокеанский регион: лидеры и аутсайдеры.

22.Политические и экономические союзы арабского мира.

23.Конфликты и сотрудничество на Африканском континенте.

24.Сравнительный анализ технологий «бархатных революций» в странах СНГ.

25.Особенности современной государственной политики в области информационной безопасности.

26.Современные информационные технологии в системе МО и геополитике.

27.Технология современной войны: новые направления.

28.Анализ японо-китайских отношений.

29.Индия и Пакистан: истоки противостояния ресурсы сотрудничеств.

30.Устойчивое развитие в системе МО.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

1.Мировая политика и международные отношения: Учеб. пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров / Под ред. Ю. Косова. С-Пб.: Питер, 2011.

2.Инновационные направления современных международных отношений: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. А.В. Крутских и А.В. Бирюкова. М.: Аспект Пресс, 2010.

3.Акопов Г.Л., Кислицын С.А. Политология: Учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2009.

4.Печатнов В.О., Маныкин А.С. История внешней политики США. М.: Междунар. отношения, 2012.

5.Мировой опыт инновационной политики: очерки / Под ред. С.В. Вольфсона. Томск: Томский государственный университет, 2013.

Адреса в Интернете:

Сайт: Библиотеки России

Адрес: http://www.cnb.dvo.ru/links.htm.

Сайт: Студенческий

Адрес: http://www.students.ru.

Сайт: Большой энциклопедический словарь Адрес: http://www.aci.aha.ru/ALL/VOC/index.htm

Сайт: Россия в цифрах

Адрес: http://www.sci.aha.ru/cgi-bin/regbase.pl?reg=0&menl =0&2=0

Сайт: Картографический

Адрес: http://www.sci.aha.ru/map.htm http://www.aquarius.geomar.de/omc/ http://www.plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/

Сайт: Океанический

Адрес: http://www.oceaninfo.ru

Сайт: Демографический Адрес: http://www.demoscope.ru

Сайт: Политический

Адрес: http://www.atlapedia.com

Сайт: Сервер сравнительного анализа Адрес: http://www.your-nation.com

Сайт: Страноведческий

Адрес: http://www/rostelemail.ru/data/Users/Angrv/geograty.html

Сайт: Страны-соседи России

9

Адрес: http://www.ussr.to/Russia/ecoros/porub. html 56

ГЛОССАРИЙ

В процессе проведения лекционных и семинарских занятий студенты проверяются на знание основных терминов, используемых в геополитике и международных отношениях.

G20

Автократия

Агрессия Азиатские тигры

Азиатско-Тихоокеанский регион (АТР) Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС) Аль-Каида Альянс Амазонский Пакт

Американская геополитика Анклав Аннексия Антанта Антиглобализм Античный мир

Антропологическая школа Антропоцентризм Апартеид

АПЛ (атомная подводная лодка) Аристотель Ассиметричные отношения

Ассоциация государств ЮгоВосточной Азии (АСЕАН) Ассоциация регионального сотрудничества Южной Азии (САЛРК) Атлантизм Атлантическая цивилизация Атомная дипломатия Атомное оружие «Атомный клуб» Афганская война Аятолла Баланс сил Балтийский путь

Банановые республики Барбаросса «Бархатная революция»

Безопасность глобальная Безопасность международная Безопасность национальная Безопасность региональная Беловежская эпоха Береговые базы Бермудский треугольник.

Бжезинский З. «Великая шахматная доска» Бихевиористский метод Большая восьмерка

10