Супервизия в социальной работе
..pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»
Кафедра истории и социальной работы
М.П. ШУЛЬМИН
СУПЕРВИЗИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ
Учебно-методическое пособие для практических занятий и СРС для студентов
направления подготовки 39.03.02 «Социальная работа»
Томск 2018
Учебно-методическое пособие по дисциплине Супервизия в социальной работе разработано для студентов бакалавриата «Социальная работа». Цель издания – помочь студентам в изучении дисциплины, подготовке к групповым (практическим) занятиям, выполнении контрольных работ. Данное пособие содержит также необходимые материалы для самостоятельной работы и подготовки к экзамену.
Учебно-методическое пособие составлено с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлению 39.03.02
«Социальная работа», утвержденного приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 12 января 2016 г., №8., рассмотрено и утверждено на заседании кафедры истории и социальной работы «___» _____ 2018 г., протокол № __.
2
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение |
4 |
Темы групповых практических занятий по дисциплине |
|
«Супервизия в социальной работе» |
5 |
Вопросы для повторения к экзамену по дисциплине |
|
«Супервизия в социальной работе» |
11 |
Организация самостоятельной работы при изучении |
|
дисциплины «Супервизия в социальной работе» |
13 |
Темы контрольных работ для заочного отделения и |
14 |
Методические рекомендации по их выполнению |
15 |
Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов |
16 |
Глоссарий |
17 |
Примеры тестовых заданий для проверки текущей |
|
успеваемости |
21 |
Литература |
22 |
3
ВВЕДЕНИЕ
Данное учебно-методическое пособие содержит планы групповых практических занятий по дисциплине, в которых указываются цель, вопросы, обязательная и дополнительная литература, темы докладов и сообщений. Часть занятий разработана с применением новейших образовательных технологий для проведения в интерактивной форме. Эти технологии способствуют более глубокому пониманию теоретических положений, позволяют формировать профессиональные навыки бакалавра социальной работы, его коммуникативную компетентность.
На основе изучения рекомендованной литературы, учебнометодических материалов и указаний данного учебно-методического пособия студенты готовятся к экзамену. Глоссарий и вопросы для повторения к экзамену позволяют осмыслить изученный материал на системном уровне и качественно подготовиться к групповым занятиям и сдаче экзамена по дисциплине.
Цели и задачи дисциплины
Предлагаемая дисциплина “Супервизия в социальной работе” направлена на освоение студентами знаний основных разделов супервизии в социальной работе. Данная дисциплина представляет собой обзор основных теорий супервизии, процедур и функций супервизии в социальной работе.
Целью дисциплины является формирование системных представлений у студентов об основных функциях и возможностях супервизии в социальной работе.
Задачи учебного курса:
1.Дать представление студентам о своеобразии развития теории и практики супервизии в социальной работе;
2.Сформировать целостное отношение к практике поддерживающей супервизии и образовательной супервизии наиболее уязвимых категорий социальных работников;
3.Научить студентов на основе концептуального и методологического анализа оценивать состояние эмоционального выгорания и применять подходящие процедуры супервизии для его профилактики и коррекции.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Врезультате изучения дисциплины студент должен:
-должен знать психологические закономерности работоспособности социального работника, межличностных отношений в трудовых коллективах, хронической усталости и эмоционального выгорания;
4
- должен уметь давать объективную оценку различным рискам профессиональной деформации, возникающим в организациях социального обслуживания, особой роли процессов непрерывного образования; - должен владеть навыками аргументированного обоснования
возрастания роли супервизии в социальной работе.
ТЕМЫ ГРУППОВЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СУПЕРВИЗИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ»
Тема 1. Основные понятия супервизии в социальной работе.
1.Предмет супервизии в социальной работе.
2.Супервизия как учебная дисциплина.
3.Взаимосвязь супервизии и других практик в социальной
работе.
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 2. Основания власти в супервизии.
1.Социально – психологические факторы власти.
2.Социальная сущность наиболее распространённых и значимых оснований власти.
3.Теория подкрепления и наказания.
4.Основные факторы экспертной власти.
5.Становление референтной власти.
6.Особенности субъекта власти.
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
5
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 3. Что социальные работники ожидают от их супервизора?
1.Основные ожидания социальных работников от супервизии.
2.Источники информации о супервизии.
3.Статические показатели результатов супервизии.
4.Динамические показатели результатов супервизии.
5.Современное положение супервизии в мире и в России.
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 4. Индивидуальная и групповая супервизия.
1.Понятия индивидуальной и групповой супервизии.
2.Групповая и феноменологическая динамика.
3.Система индивидуальной супервизии.
4.Система групповой супервизии.
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим
6
доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 5. Процедуры супервизии.
Данное занятие предполагает использование групповой формы работы. Конкретные задания и ход работы определяются преподавателем и доводятся до сведения студентов перед началом занятия. Студенты должны подготовиться по вопросам темы, предложенным ниже.
1.Адаптация инфраструктуры среды профессиональной деятельности социального работника.
2.Междисциплинарный подход в реализации процедур супервизии. Роль специалистов по социальной работе в реализации процедур супервизии.
3.Критерии оценки эффективности процедур супервизии в социальной работе.
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 6. Административная супервизия.
1.Мероприятия по защите прав социальных работников.
2.Обеспечение социальных работников ресурсами организации.
3.Основные требования, предъявляемые к качеству выполнения социального обслуживания населения сотрудниками организации.
4.Организационная культура социальных служб поддержки населения.
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
7
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 7. Образовательная супервизия.
1.Непрерывное образование как фактор профессионального
успеха.
2.Значение образовательных программ для укрепления, сохранения и восстановления качества социального обслуживания населения.
3.Курсы повышения квалификации социальных работников.
4.Образовательная стагнация как фактор риска профессионального выгорания.
5.Роль личной и организационной образовательных стратегий в формировании высокой квалификации социальных работников.
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 8. Поддерживающая супервизия.
Данное занятие предполагает использование групповой формы работы. Конкретные задания и ход работы определяются преподавателем и доводятся до сведения студентов перед началом занятия. К началу занятия студент должен быть готов по предложенным ниже вопросам.
1.Профилактика профессионального выгорания. Использование групповой супервизии равных партнеров.
2.Социальные и профессиональные последствия организационных конфликтов.
3.Безрезультатная социальная работа: проблемы и пути решения.
4.Искусство поддерживающей супервизии.
8
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 9. Создание оценки выполненной работы.
Занятие предполагает решение ситуационных задач.
1.Формирование организационно-социальных критериев оценки выполнения работы социальными работниками.
2.Основные законодательные и нормативные акты, направленные на регулирование качества социального обслуживания граждан.
3.Права граждан в области социального обслуживания.
4.Ответственность за причинение вреда ментальному здоровью
граждан.
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
Тема 10. Смешанные вопросы супервизии.
Занятие предполагает решение ситуационных задач.
1.Обязанности граждан в системе социального обслуживания населения. Базовые программы социальной поддержки населения.
2.Условия работы социальных работников в системе социального страхования.
3.Контракт между социальным работником и клиентом.
9
Основная литература
1. Шульмин М.П. Основы супервизии в социальной работе: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2013
– 134 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/3869 (дата обращения 06.06.2018).
Дополнительная литература
2. Шульмин М.П. Психология: уч. Пособие [Электронный ресурс] / М.П. Шульмин – Томск: ТУСУР, 2016 – 266 с. – Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/6008 (дата обращения 06.06.2018).
10