Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Базовые информационные технологии и процессы..pdf
Скачиваний:
25
Добавлен:
05.02.2023
Размер:
2.59 Mб
Скачать

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (ФДО)

БАЗОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЦЕССЫ

Составитель О. И. Жуковский

Учебное пособие

Томск

2020

УДК 34:004(075.8)

ББК 67с51я73

Б 177

Рецензенты:

Ю. Б. Гриценко, канд. техн. наук, доцент, начальник инновационного управления Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники;

В. И. Рюмкин, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры информационных технологий и бизнес-аналитики Института экономики и менеджмента Томского государственного университета

Б 177 Базовые информационные технологии и процессы : учебное пособие / сост. О. И. Жуковский. – Томск : Эль Контент, 2020. – 142 с.

ISBN 978-5-4332-0287-0

В пособии представлены современные методы и средства, используемые в сфере информационных технологий; основные понятия и концепции таких направлений информационных технологий, как структурная разметка документов, CASE-технологии и геоинформационные системы.

Пособие предназначено для студентов направления подготовки 09.03.04 «Программная инженерия» (уровень бакалавриата).

ISBN 978-5-4332-0287-0

© Жуковский О. И., 2020

 

© Оформление.

 

Эль Контент, 2020

 

3

 

Оглавление

 

Введение ............................................................................................................

5

1 Информация и сообщение ..........................................................................

7

1.1

Информатизация общества ....................................................................

7

1.2

Информация...........................................................................................

11

1.3

Передача сообщений, кодирование.....................................................

15

1.4

Обработка сообщений и обработка информации ..............................

21

2 Информационные технологии.................................................................

23

2.1

Определение и задачи информационной технологии .......................

23

2.2

Базовые информационные процессы ..................................................

27

2.2.1 Извлечение информации ..............................................................

28

2.2.2 Транспортирование информации ................................................

30

2.2.3 Обработка информации ................................................................

36

2.2.4 Хранение информации..................................................................

42

2.2.5 Представление и использование информации ...........................

47

2.3

Классификация информационных технологий..................................

52

3 Технологии обработки текстовых сообщений .....................................

61

3.1

Текст и документ...................................................................................

61

3.2

Разметка документа ..............................................................................

63

3.3

Стандартный обобщенный язык разметки SGML .............................

67

3.4

Язык разметки гипертекста HTML .....................................................

71

3.5

Расширяемый язык разметки XML .....................................................

74

4 Автоматизированные информационные системы

 

и CASE-технологии ...................................................................................

82

4.1

Основные классы информационных систем ......................................

82

4.2

Истоки возникновения CASE-технологий .........................................

87

4.3

Структурный подход к проектированию ИС .....................................

92

4.4

Методология функционального моделирования SADT....................

94

4.5

Моделирование потоков данных (процессов)....................................

99

4.6

Моделирование данных......................................................................

104

4.7

Общая характеристика и классификация CASE-средств................

106

5 Геоинформационная технология ..........................................................

109

5.1

История появления ГИС.....................................................................

109

5.2

Общие функциональные компоненты ГИС .....................................

111

5.3

Принципы организации ГИС .............................................................

114

5.4

Визуализация пространственных данных ........................................

122

4

 

5.5 Задачи пространственного анализа,

 

решаемые современными ГИС ..........................................................

134

Заключение...................................................................................................

137

Литература....................................................................................................

138

Глоссарий......................................................................................................

139

5

Введение

Информационные технологии являются составной частью научного направления «Информатика» и базируются на ее достижениях. Информатизация и цифровизация как процессы перехода к информационному обществу сопровождаются возникновением новых и интенсивным развитием существующих информационных технологий.

Внедрение информационных технологий требует подготовки как пользователей, так и разработчиков, но для всех обучающихся необходимо [2]:

знать базовые информационные процессы, структуру, модели, методы и средства базовых и прикладных информационных технологий, методику создания, проектирования и сопровождения систем на базе информационной технологии;

уметь применять информационные технологии при решении функциональных задач в различных предметных областях, а также при разработке и проектировании информационных систем;

иметь представление об областях применения информационных технологий и их перспективах в условиях перехода к информационному обществу.

В первой главе учебного пособия даны определения основных понятий, используемых в сфере информационных технологий, в том числе рассмотрено понятие информации и особенности построения сообщений человеком. Во второй главе определены основные понятия и задачи информационной технологии. Раскрыты базовые информационные процессы, входящие в состав любых информационных технологий.

Непосредственно содержанию информационных технологий, широко используемых в настоящее время, посвящены остальные главы пособия. В третьей главе рассматриваются современные технологии обработки текстовых документов. В четвертой главе затронуты вопросы построения систем обработки и анализа данных и раскрыты основные понятия CASE-технологий. Пятая глава знакомит с основными понятиями и идеями, используемыми геоинформационными технологиями, дает представление о присущих им инструментах анализа пространственных данных.

6

Соглашения, принятые в учебном пособии

Для улучшения восприятия материала в данном учебном пособии используются пиктограммы и специальное выделение важной информации.

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

Эта пиктограмма означает определение или новое понятие.

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

В блоке «На заметку» автор может указать дополнительные сведения или другой взгляд на изучаемый предмет, чтобы помочь читателю лучше понять основные идеи.

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

Контрольные вопросы по главе

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·