Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.-4.pdf
Скачиваний:
7
Добавлен:
05.02.2023
Размер:
8.11 Mб
Скачать

6.1. РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Перечень компетенций, закрепленных за практикой, приведен в таблице 6.1. Основным этапом формирования вышеуказанных компетенций при прохождении практики является последовательное прохождение содержательно связанных между собой разделов практики. Изучение каждого раздела предполагает овладение обучающимися необходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений.

6.1.1 Компетенция ОПК-6

ОПК-6: способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий.

Для формирования данной компетенции необходимо пройти несколько этапов (разделов) практики. Планируемые результаты обучения, виды занятий и используемые средства оценивания, представлены в таблице 6.2.

Таблица 6.2 – Планируемые результаты обучения и используемые средства оценивания

Этапы

Знать

 

источники достоверной

 

технической информа-

 

ции;

Подготовительный этап

источники достоверной технической информации;

Основной этап

источники достоверной технической информации

Завершающий

этап

Виды занятий Лекции-инструктаж; Консультации; Работа обучающегося, по выполнению индивидуального задания на практику, при взаимодействии с ответственным за прак-

Уметь

осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий

осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий

осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий

Консультации; Работа обучающегося, по выполнению индивидуального задания на практику, при взаимодействии с ответственным за практики от университета и

Владеть

навыками поиска, хранения, обработки и анализа информации из различных источников и баз данных;

навыками поиска, хранения, обработки и анализа информации из различных источников и баз данных;

навыками представления информации в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий

Консультации; Работа обучающегося, по выполнению индивидуального задания на практику, при взаимодействии с ответственным за практики от университета и

10

 

тики от университета и

непосредственным

непосредственным

 

непосредственным

контролем руководителя

контролем руководителя

 

контролем руководителя

практики от предприя-

практики от предприя-

 

практики от предприя-

тия.

тия.

 

тия.

 

 

 

Сдача инструктажа по

Проверка календарного

Защита итогового отчета

 

технике безопасности,

плана работ; проверка

по практике; презента-

Используемые

охране труда и пожарной

дневника по практике;

ция доклада; оценка по

безопасности; сдача

проверка промежуточ-

результатам защиты от-

средства оцени-

инструктажа по прави-

ных отчетов

чета

вания

лам внутреннего трудо-

 

 

 

вого распорядка органи-

 

 

 

зации; собеседование с

 

 

 

руководителем

 

 

6.1.2 Компетенция ПК-4

ПК-4: способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектов конструкций электронных средств.

Для формирования данной компетенции необходимо пройти несколько этапов (разделов) практики. Планируемые результаты обучения, виды занятий и используемые средства оценивания, представлены в таблице 6.3.

Таблица 6.3 – Планируемые результаты обучения и используемые средства оценивания

Этапы

Основной этап

Завершающий

этап

Знать

Уметь

Владеть

зависимость стоимости

подбирать электронную

навыками формирования

электрорадиоэлементов

компонентную базу для

рекомендаций по выбору

от их марки, используе-

конкретной схемы по

и замене элементов кон-

мых материалов, назна-

критерию минимизации

кретного радиоэлек-

чения, корпусного ис-

экономических затрат;

тронного устройства,

полнения, типа монта-

 

прибора, системы с це-

жа;; среднюю стоимость

 

лью улучшения его пока-

применяемого электро-

 

зателей, свойств, харак-

монтажного оборудова-

 

теристик с целью мини-

ния и расходных матери-

 

мизации стоимости вы-

алов;

 

бираемой электронной

 

 

компонентной базы; на-

 

 

выками поиска альтерна-

 

 

тивных электронных

 

 

компонентов по извест-

 

 

ным характеристикам за-

 

 

меняемых электрорадио-

 

 

элементов с целью мини-

 

 

мизации стоимости вы-

 

 

бираемой электронной

 

 

компонентной базы;

среднюю стоимость при-

 

 

меняемого электро-

 

 

монтажного оборудова-

 

 

ния и расходных матери-

 

 

алов;

 

 

Виды занятий Лекции-инструктаж; Консультации; Работа обучающегося, по вы-

Консультации; Работа обучающегося, по выполнению индивидуаль-

Консультации; Работа обучающегося, по выполнению индивидуаль-

11

полнению индивидуального задания на практику, при взаимодействии с ответственным за практики от университета и непосредственным контролем руководителя практики от предприятия.

Сдача инструктажа по технике безопасности, охране труда и пожарной

Используемые безопасности; сдача средства оцени- инструктажа по прави-

вания лам внутреннего трудового распорядка организации; собеседование с руководителем

ного задания на практику, при взаимодействии с ответственным за практики от университета и непосредственным контролем руководителя практики от предприятия.

Проверка календарного плана работ; проверка дневника по практике; проверка промежуточных отчетов

ного задания на практику, при взаимодействии с ответственным за практики от университета и непосредственным контролем руководителя практики от предприятия.

Защита итогового отчета по практике; презентация доклада; оценка по результатам защиты отчета

6.1.3 Компетенция ПК-5

ПК-5: готовностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчёта и проектирования деталей, узлов и модулей электронных средств.

Для формирования данной компетенции необходимо пройти несколько этапов (разделов) практики. Планируемые результаты обучения, виды занятий и используемые средства оценивания, представлены в таблице 6.4.

Таблица 6.4 – Планируемые результаты обучения и используемые средства оценивания

Этапы

Знать

Уметь

 

правила техники без-

соблюдать правила тех-

 

опасности, охране труда

ники безопасности, охра-

 

и пожарной безопасно-

ны труда и пожарной

 

сти;; правила внутренне-

безопасности;; следовать

Подготовитель-

го трудового распорядка

правилам внутреннего

радиомонтажной лабора-

трудового распорядка.

ный этап

тории;; содержание и

 

 

специфику деятельности

 

 

радиомонтажной лабора-

 

 

тории;

 

Основной этап

правила пользования

читать схемы электриче-

 

электромонтажным и

ские принципиальные;;

 

контрольно-измеритель-

подбирать электронную

 

ным оборудованием; ;

компонентную базу для

 

классификацию и номен-

конкретной схемы;;

 

клатуру электрорадио-

идентифицировать тип и

 

элементов широкого

номинал электрорадио-

 

применения, их марки-

элементов по буквенно-

 

ровку и внешний вид; ;

цифровой и цветовой

 

стандартные требования

маркировке корпуса,

 

к электромонтажу; ; осо-

особенностям корпуса

 

бенности применяемого

электрорадиоэлемента;;

 

электромонтажного обо-

пользоваться соответ-

 

рудования и материалов;;

ствующей технической и

Владеть

пониманием важности соблюдения правил техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности и внутреннего трудового распорядка в задаче организации безопасных условий ведения работ по монтажу и наладке транспортного радиоэлектронного оборудования

теоретическим материалом по всем этапам разработки, сборки и наладки печатных узлов;; навыками изготовления печатных плат;; навыками пайки электрорадиоэлементов;; навыками сборки и наладки печатных узлов электронных и радиоэлектронных устройств различного назначения;

12

условно-графические и

справочной литерату-

позиционные обозначе-

рой;; моделировать и

ния электрорадиоэлемен-

проектировать, трассиро-

тов схем электрических

вать печатные платы, на-

принципиальных;; разно-

носить топографический

видности корпусной

рисунок на токопроводя-

маркировки различных

щий слой, травить печат-

электрорадиоэлементов

ные платы с помощью

и особенности их внеш-

соответствующих хими-

него вида;; перечень

катов;; подготавливать

основного программного

вытравленную печатную

обеспечения, предназна-

плату к процессу пайки;;

ченного для компьютер-

осуществлять процесс

ного проектирования,

пайки электрорадиоэле-

трассировки и разводки

ментов к контактным

печатных плат малой и

площадкам на поверхно-

средней сложности.; раз-

сти печатной платы;;

новидности печатных

производить отладку

плат, типы монтажа элек-

изготовленного печатно-

трорадиоэлементов;;

го узла;; настраивать

основные этапы проек-

электрическую схему

тирования и реализации

устройства на рабочий

печатной платы;; спосо-

режим.

бы нанесения топогра-

 

фического рисунка на пе-

 

чатную плату; способы

 

травления печатных

 

плат.; правила безопас-

 

ной работы с химиката-

 

ми, предназначенными

 

для осуществления про-

 

цесса травления печат-

 

ных плат;; особенности

 

процесса пайки электро-

 

радиоэлементов

 

объёмного и поверх-

 

ностного типа монтажа;;

 

физико-химические

 

свойства материалов,

 

предназначенных для

 

скрепления выводов

 

электрорадиоэлементов с

 

контактными площадка-

 

ми и дорожками печат-

 

ной платы (припои), а

 

также вспомогательных

 

материалов (канифоли,

 

флюсы);; особенности

 

проведения наладки

 

электрической схемы

 

устройства;; правила экс-

 

плуатации контрольно-

 

измерительной аппарату-

 

ры;

 

13

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]