3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции

• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

• владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

• способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

• нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

• стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

• способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Профессиональные компетенции

• способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

• способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

• способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

• способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

• способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

• способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

• способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

• способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

знать:

• природу и сущность государства и права в их историческом развитии;

• основные формы государства и государственного устройства отдельных стран за весь период существования форм государственного устройства;

• основные нормативные первоисточники принятые и действовавшие на территории основных государств мира;

• особенности государственного и правового развития отдельных стран и регионов;

уметь:

- анализировать причинно-следственных изменения этапов развития общества и государства, а также отдельных государственно-правовых институтов;

- оценивать юридическое значение актов, принимаемых различными государственными органами на том или ином этапе развития государства;

- анализировать важнейшие процессы государственно-правовой жизни отдельных стран как Запада, так и Востока;

- применить изучаемые памятники права к казусам, смоделированным на фактических обстоятельствах той или иной эпохи.

владеть:

• юридической терминологией;

• навыками работы с правовыми актами;

• навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

4. Структура и содержание дисциплины

Курс Б.3.Б.2 История отечественного государства и права

Квалификация: бакалавр юриспруденции; форма обучения очная.

Общая трудоемкость дисциплины составляет – 3 зачетные единицы – 288 часов

Количество семестров – 2.

Форма контроля (по семестрам)1семестр - зачет, 2 семестр – экзамен

№ п/п	Виды учебных занятий	Всего часов по дисциплине (по учебному плану)
1.	История государства и права зарубежных стран	Всего часов 288 и з них в первом семестре 144
2.	Самостоятельная работа (в течении года)	90
3.	Лекции (первый семестр)	30
4.	Практические занятия (первый семестр)	42
5.	Лекции (второй семестр)	30
6.	Практические занятия (второй семестр)	42