Организационно-методические рекомендации

Учебная программа подготовлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образо­вания по специальности «Юриспруденция».

Программа включает в себя два раздела: общую и особенную части.

В общей части рассматриваются вопросы, связанные с изучением организационных основ деятельности нотариата.

Особенная часть освещает темы, раскрывающие правовые основы и порядок совершения нотариальных действий.

Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и групповые занятия, включающие в себя семинары и собеседования.

В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные поня­тия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы. Сту­денты обязаны не только прослушивать, но и конспектировать лекцион­ный материал. В конспекте рекомендуется оставлять место для после­дующей самостоятельной работы над темой.

Семинарские занятия способствуют более полному пониманию и усвоению теоретического материала, его закреплению и углублению; приобретению опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений; приобретению навыков коллективной работы. Семинарские занятия служат также целям контроля преподавателем уровня подготовленности студентов.

Построение семинарских занятий планируется таким образом, чтобы проходило обсуждение по проблемам, возникающим в нотариальной практике.

В пособии приведены тексты практических задач и тестовых зада­ний по данной проблематике, а также перечень вопросов для осуществле­ния контроля по данной дисциплине.

В пособии дан перечень основных нормативных правовых актов, а также список основной и дополнительной литературы, которая рекомен­дуется к изучению.

При подготовке к занятиям и контрольному зачету студентам не следует ограничиваться лишь предложенной в пособии литературой, так как ко времени проведения занятий может появиться новая литература по данной проблематике, о чем будет сообщено дополнительно в процессе проведения соответствующих занятий.

Для лучшего усвоения материала рекомендуется каждому студенту иметь картотеку научно-практической литературы, так как это поможет ему лучше овладеть темой и окажет помощь, как в обучении, так и в практической деятельности.

Для освоения учебного курса, обучающиеся должны решить задачи, |изложенные в сборнике. Ответ по каждой задаче должен быть обоснован ссылкой на соответствующие правовые акты. На практических занятиях планируется рассмотрение задач, которые вызвали наибольшие сложности.

Программа курса «Нотариат» учитывает международный и дореволюционный отечественный опыт разви­тия нотариата.

Самостоятельная работа студентов включает в себя изучение лекционного материала, учебников, учебных пособий, рекомендованных на­учных статей и нормативных правовых актов, информационных сообще­ний в средствах массовой информации, а также подготовку докладов, сообщений, выступлений на семинарских занятиях, выполнение индивидуальных заданий преподавателя.

Итоговый контроль по учебной дисциплине «Нотариат» проводится в форме недифференцированного зачета и (или) тестирования. Данные формы контроля могут применяться отдельно или быть совмещены, то есть один вопрос может быть устным, а второй - выполнение теста.

Примерный перечень выносимых на зачет вопросов приведен в программе. На зачете преподаватель задает два обязательных вопроса (или же один вопрос и тест). Преподавателем могут быть заданы дополнительные вопросы.

Оценка результата итогового контроля осуществляется по следую­щим критериям:

• посещаемость лекционных занятий;

• посещаемость практических занятий;

• участия в практических занятиях;

• результатов тестирования;

• ответы на итоговом зачете (включая ответы на дополнительные вопросы).