- •1. Дидактические игры и упражнения по развитию познавательных способностей детей
- •1.1. Развитие мелкой моторики
- •1.2. Развитие восприятия
- •1.2.1. Восприятие цвета
- •1.2.2. Восприятие формы
- •1.2.3. Восприятие величины
- •1.2.4. Восприятие пространственных отношений
- •1.2.5. Развитие тактильно-двигательного восприятия и вибрационной чувствительности
- •1.3. Развитие внимания и памяти
- •1.4. Развитие мышления и воображения
- •2. Дидактические игры и упражнения по развитию слухового восприятия
- •Развитие неречевого слуха
- •2.1.1. Знакомство детей со звучащими игрушками
- •2.1.2. Обучение детей умению реагировать на начало и конец звучания
- •2.1.3. Обучение различению на слух звучащих игрушек
- •2.1.4.Обучение различению на слух длительности звучаний
- •2.1.5. Обучение различению на слух слитных и прерывистых звучаний
- •2.1.6. Обучение различению на слух темпа звучаний
- •2.1.7. Различение на слух громкости звучаний
- •2.1.8. Обучение различению на слух высоты звучаний
- •2.1.9. Обучение различению на слух количества звучаний
- •2.1.10. Обучение различению на слух музыкальных ритмов
- •2.1.11. Различение на слух голосов птиц и животных
- •2.1.12. Обучение определению направления источника звука
- •2.2. Развитие речевого слуха
- •3. Дидактические игры по развитию речи
- •Литература
Литература
1. Батурина Е. Г. Сборник игр к «Программе воспитания в детском саду». — М., 1974.
2. Богуславская З. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. — М., 1991.
3. Венгер Л. А., Венгер Н. Б., Пилюгина Э. Г. Воспитание сенсорной культуры ребенка. — М., 1988.
4. Гаврина С. Е., Кутявина Н. Л., Топоркова И. Г., Щербинина С. В. Отгадай-ка. Развивающие задания детям от 3 до 7 лет.
5. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста. Книга для воспитателя детского сада. / Сост. Л. А. Венгер, О. М. Дьяченко. — М., 1989.
6. Катаева А. А., Стребелева Е. А. Дидактические игры в обучении дошкольников с отклонениями в развитии. М.,2001.
7. Никольская Л. Ю. Путь к слову. — Иркутск,1999.
8. Матюхин И. Ю. Тактильная память. — М., 1991.
9. Носкова Л. П. Учимся наблюдать, говорить, читать, писать. Учебное пособие для дошкольников и младших школьников. — 1999.
10. Носкова Л. П. Учимся узнавать предметы, устанавливать порядок. Учебное пособие для дошкольников и младших школьников. — 1999.
11. Цвынтарный В. В. Играем пальчиками и развиваем речь. — СПб, 2000.
12. Чего на свете не бывает? Занимательные игры для детей от 3 до 6 лет. / Под ред. О. М. Дьяченко, Е. Л. Агаевой. — 1991.
Начало формы
Конец формы