- •ФОНЕТИКА
- ••Звучащая речь является основной формой существования языка.
- •По наблюдениям психологов, в повседневной жизни человека звучащая речь значительно преобладает над письменной:
- ••Произносимая и звучащая человеческая речь исследуется ФОНЕТИКОЙ.
- •Фонетика — раздел науки о языке, изучающий состав звуков, слоги, ударение, интонацию.
- •Звук
- •ЗВУК
- •Сточки зрения АКУСТИКИ
- •Сточки зрения АКУСТИКИ
- •Сточки зрения АРТИКУЛЯЦИИ
- •С точки зрения АРТИКУЛЯЦИИ
- •Чем гласные звуки отличаются от согласных звуков?
- •Акустически:
- •Функционально:
- •Функционально:
- •Артикуляционно:
- •Артикуляционно:
- •Произношение звуков опирается
- ••[˄] – «А-крышечка» редуцированный звук, между А и О
- •Литературный язык характеризуется
- •Гласный И после твёрдого согласного при слитном произнесении слов звучит
- •В словах иноязычного происхождения, не окончательно усвоенных русским языком, звук О в безударном
- •Перед гласным, обозначаемым буквой Е, во многих иноязычных словах
- •Основные
- •Полная ассимиляция:
- •Русскому языку свойственна тенденция к
- •В окончаниях родит.п. ед.ч. прилагательных, местоимений согласный [г] между гласными произносится как [в]:
- •Диссимиляция
- ••Для регистрации речи в соответствии с её звучанием используется особая
- ••Речь теле- , радиоведущего
- •Орфоэпия изучает
- •Общее стилистическое требование к звучащей речи — требование благозвучия.
- •Благозвучие:
- •Неблагозвучие:
- •Стечение нескольких гласных также искажает звуковой строй нашей речи,
- •Языколомные сочетания звуков оправданы лишь в языковой игре, в шутке, а не в
- •Ас без прикрас, или один день из жизни
- •Акцентология
- •Подвижность и разноместность ударения
- •Неблагозвучие:
- •Членораздельная речь представляет собой звуковой поток. В нём выделяются единицы:
- •Фонетическая
- •Речевой такт
- •Я жил недорослем / гоняя голубей / и играя в чехарду / с
- ••// - глубокая пауза, так обозначается конец фразы – отрезка речи, законченного интонационно
- •Фонетическое
- •Слог
- ••Исходным
- •Для успеха публичного выступления существенное значение имеют
- •Интонация
- •Какой он учитель!
- ••Очень важно правильное интонирование речи, потому что через него можно информативно выразить отношение
- •В зависимости от темпа речи различаются
- •Среди нынешних неудачных тенденций в произношении
- •Очень утомляюще воспринимаются
- •ГРАФИКА
- •Обыгрывание графо-орфографического оформления в языке рекламы и СМИ
- •Чем заКАННчивается кино?
- •ИскрRENнее телевидение
Для успеха публичного выступления существенное значение имеют
•чёткое, ясное произношение,
•правильная
интонация,
•умело
расставленные
паузы.
Интонация
изменение основного тона, интенсивности, тембра и длительности звучащих предложений.
служит в предложении средством выражения синтаксических значений и эмоционально- экспрессивной окраски
ритмико- мелодическая
сторона речи
членит речь на смысловые отрезки, противопоставляет предложения по цели высказывания
Какой он учитель!
•Очень важно правильное интонирование речи, потому что через него можно информативно выразить отношение к чему- или к кому- либо, передать состояние человека.
•По интонации можно определить очень многое: настроение, социальный статус,
общее состояние, тип темперамента, возраст.
В зависимости от темпа речи различаются
•полный стиль произношения, характерный для кодифицированного литературного языка
•(отчётливое
произношение,
тщательная
артикуляция)
•разговорный (неполный) стиль произношения, характерный для разговорной речи:
•Здрасьте!
•Пал Саныч
•Марь Иванна
Среди нынешних неудачных тенденций в произношении
•ускорение темпа речи,
•«жёваная»
артикуляция,
•неотчетливое произнесение слов.
Очень утомляюще воспринимаются
•чересчур низкие мужские голоса (басы),
•слишком высокие, «визгливые» голоса
•голоса «со скрипом», „с песком“.
Это дискомфортно для слуха.
ГРАФИКА
|
|
|
|
|
|
|
|
изучает |
|
знаки, |
|
|
|
|
|
|
Фонематический |
|
|
||||
которые |
Буква |
||||||
используются |
принцип |
||||||
русского |
|||||||
на письме, их |
русской |
||||||
алфавита |
|||||||
значение и |
графики: |
||||||
имеет несколько |
|||||||
соотношение со |
буква обозначает |
||||||
значений |
|||||||
звуковой стороной |
не звук, а фонему |
||||||
|
|
||||||
языка |
|
|
|
|
Обыгрывание графо-орфографического оформления в языке рекламы и СМИ
Дебют первокурсник@