- •«Курская государственная сельскохозяйственная академия
- •План семинарского занятия
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Вариант 1.
- •4. Воспитательная функция истории -
- •5. Принципы исторической науки
- •Тема 2.
- •Образование и развитие древнерусского государства Киевская Русь: с древнейших времен до начала XIII века
- •План семинарского занятия
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Ситуационные задачи (кейсы)
- •1. Укажите основные виды деятельности восточных славян:
- •Тема 3. От Руси – к России: XIII – XVI вв.
- •План семинарского занятия
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •1. Новгород был феодальной республикой. Определите, в чем это выражалось:
- •Тема 4. Династический кризис и Смутное время на Руси: конец XVI – начало XVII века
- •План семинарского занятия
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •1. «Семибоярщина» — это:
- •Тема 5.
- •XVII век: возрождение Российского государства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Глоссарий
- •Основная литература
- •Дополнительная литераьура
- •Тема 6. Вступление России в европейскую цивилизацию: конец XVII – XVIII вв.
- •План семинарского занятия
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX века: эволюция государства и общества
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Глоссарий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Модернизация и реформы 60-70-х годов XIX века в России
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Конец XIX– начало XX века: Россия в эпоху революций и реформ
- •Описание занятия
- •2. Основной.
- •4. Экспертиза альтернатив.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Формирование Советского государства (1917 – 1921 гг.)
- •Вопросы и задания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Социально-экономическое и культурно-политическое развитие ссср в 1920 – 30-е гг.
- •2. Основной.
- •1. Подготовительный этап.
- •3. Основной этап.
- •1. Подготовительный этап.
- •3. Основной этап.
- •1. Подготовительный этап.
- •3. Основной этап.
- •План семинарского занятия
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
1. «Семибоярщина» — это:
а) ополчение для борьбы против интервенции;
б) правительство России с 1610 г.;
в) государственная судебная инстанция;
г) оппозиционная группировка бояр.
2. Смутным временем называется период:
1598—1613 гг.;
1584—1613 гг.;
1603 – 1614 гг.;
1607—1613 гг.
3. Впервые в истории России был избран на престол Земским собором:
а) Михаил Романов в 1613 г.;
б) Борис Годунов в 1598 г.;
в) Василий Шуйский в 1606 г.;
г) Лжедмитрий Iв 1606 г.
4. Лжедмитрий I правил в:
а) 1605—1606 гг.; в) 1605—1607 гг.;
б) 1606—1607 гг.; г) 1605—1612 гг.
5. Соотнесите личности и события:
1. Иван Болотников.
2. Лжедмитрий I,
3. Дмитрий Пожарский;
4. Борис Годунов.
а) претендент на русский престол;
б) руководитель второго ополчения;
в) предводитель восстания;
г) первый царь, избранный на престол Земским собором.
6. После отречения Василия Шуйского от престола власть оказалась в руках:
а) Боярской думы;
б) «Семибоярщины»;
в) Земского собора;
г) Сигизмунда II.
7. Руководитель крестьянского восстания 1606—1607 г.:
Е. Пугачев;
И. Болотников;
С. Разин;
П.Ляпунов.
8. Со смертью царя Федора Ивановича прекратилась династия:
Рюриковичей;
Ивана Калиты;
Романовых;
Даниила Московского.
9. С 1601 —1603 гг. в Российском государстве связаны:
а) неурожаи, голод в стране;
б) польско-шведская интервенция;
в) приглашение на престол польского королевича;
г) улучшение экономического положения.
10. Для борьбы с интервентами К. Минин и Д. Пожарский:
а) создали боеспособное, хорошо вооруженное войско;
б) организовали сбор добровольных пожертвований;
в) заручились поддержкой правительства;
г) обратились за помощью к Швеции.
11. И. Болотников во время восстания выдавал себя:
а) за царевича Дмитрия;
б) за родственника Бориса Годунова;
в) за воеводу, спасшего царевича Дмитрия;
г) за казацкого старшину.
12. В 1613 г. Земский собор избрал на престол Михаила Романова. Укажите, чем определился его выбор:
а) Михаил Романов был государственным деятелем;
б) «Миша де Романов молод, умом не дошел и нам будет поваден»;
в) его кандидатуру поддерживала армия;
г) он был самым ближайшим родственником Ивана Грозного.
ВАРИАНТ II
1. С именами Д. Пожарского и К. Минина связано:
а) второе ополчение;
б) выборы Василия Шуйского на престол;
в) восстание холопов;
г) первое ополчение.
2. В составе Земского собора, выбиравшего в 1613 г. царя, были представлены:
а) дворяне;
б) казаки;
в) бояре;
г) стрельцы;
д) черносошные крестьяне;
е) верны все ответы.
3. Участники второго ополчения:
а) дворяне; в) казаки;
б) крестьяне; г) бояре.
4. Прозвище «Тушинский вор» относится:
а) к Лжедмитрию I;
б) к Ивану Болотникову;
в) к Лжедмитрию II.
5. Условия, на которых шведский король согласился помочь Василию Шуйскому в борьбе против Лжедмитрия II:
а) спасти Россию от самозванца;
б) вернуть себе балтийские земли;
в) оказать помощь в подавлении крестьянского восстания;
г) возвратить себе московскую корону.
6. Русская православная церковь получила самостоятельность и независимость от Константинополя. Это связано:
а) с учреждением в России патриаршества;
б) с расколом между русской и константинопольской церквями;
в) с церковной реформой;
г) с усилением влияния католической церкви.
7. Временной период «Семибоярщины»:
а) 1605—1606 г.;
б) 1610—1613 г.;
в) 1598—1605 г.;
г) 1606—1613 г.
8. Руководитель штурма Китай-города и Кремля в 1612 году:
а) князь Д. Трубецкой;
б) князь Д. Пожарский;
в) дворянин П. Ляпунов;
г) дворянин И. Пашков.
9. Начало XVII в. историки называют:
а) «бунташным веком»;
б) Смутным временем;
в) эпохой дворцовых переворотов;
г) заповедными летами.
10. Свергнутый в 1610 г. царь Василий Шуйский:
а) отправлен воеводой в Тобольск;
б) отправлен на Соловецкие острова;
в) отправлен в Троице-Сергиев монастырь;
г) был казнен.
11. Соотнесите события и даты:
1. Восстание И. Болотникова.
2. Правление Лжедмитрия I.
3. Первое ополчение.
4. Польско-шведская интервенция.
а) 1605—1606 гг.; в) 1609—1618 гг.;
б) 1606—1607 гг.; г) 1611 г.
12. Появление самозванцев на Руси в начале XVII в. связано:
а) с династическим кризисом;
б) с противоречиями внутри господствующего класса;
в) с экономическим упадком в стране;
г) со склонностью русского народа к авантюризму.
Основная литература
Зуев М.Н. История России: учеб пособие / М.Н.Зуев. – М.: Юрайт – Издат, 2009. – С. 31 – 32, 161 – 169.
История России: учебник / А.С.Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина; МГУ. Исторический ф-т. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – С.85 – 97.
Дополнительная литература
1. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов. – 3-е изд., изм. и доп. – М.: Норма, 2004. – С. 81 – 87.
2. История России. Учебник. Издание второе, переработанное и дополненное / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 85 – 97.
3. Зуев М.Н. Отечественная история: Учебное пособие для старшеклассников и поступающих в вузы в 2 кн.: Кн. 1: История России с древности до конца XIXвека. / М.Н. Зуев. – М.: «Издательский дом «ОНИКС 21 век», 2003. – С. 193 – 204.
4. Апальков В.С., Миняева И.М. История Отечества: Учебное пособие. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. – С. 97 – 112.
5. Зуев М.Н. История России: Учебник для вузов. – М.: «Издательство ПРИОР», 2000. – С. 31 – 32, 161 – 169.
6. Дворниченко А.Ю., Ильин Е.В., Кривошеев Ю.В., Тот Ю.В. Русская история с древнейших времен до наших дней. 5-е изд. – СПб.: Издательство «Лань», 2004. – С. 118 – 122.
7. Захаревич А.В. История отечества: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 192 – 218.
8. Стариков Н.В. История России. Справочник студента. – М.: «Издательство ПРИОР», 2001. – С. 166 – 213.
9. История России IX–XXвв.: Учебник / Под ред. Г.А. Аммона, Н.П. Ионичева. – М.: ИНФРА-М, 2002. – С. 129 – 141.
10. История России с древнейших времен до 1861 года: Учеб. для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. – 2-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2003. – С. 169 – 187.
11. История России: Учебник/ А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2004. – С. 120 – 126.
12. История: Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2000. – С. 307 – 310. 13. Договор между «семибоярщиной» и гетманом С. Жолтковским о признании польского королевича Владислава русским царем // Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. Учебное пособие. – М.: Проспект. 1999. – С. 141.
14. Хрестоматия по истории России. В 4-х тт. – Т.1. С древнейших времен до XVIIвека / Сост. И.В. Бабич, В.Н. Захаров, И.Е. Уколова. – М.: МИРОС, 1994. – С. 142 – 146, 269 – 338 и др.
15. Варенцова Л.Ю. Царевна Ксения Годунова // Вопросы истории. – 2005. – № 1. – С. 131 – 136.