Лекция 1

Лекция 1

Антропологическая лингвистика сориентирована на характеристику человека, культуры человека, характеристику внутреннего мира человека. А.Л. противопоставляется системно-структурной лингвистике. Необходимо увидеть язык как систему единиц и правил.

Локуция (то, что говорится), иллокуция (то, что подразумевается), перлокуция (какой эффект это производит). Три фазовых модели коммуникации. Модели коммуникации (М.Макаров). 1 модель – отправление сигнала и получение сигнала. 2 модель – разрыв между тем, что говорится, и что имеется ввиду , выявление скрытых смыслов. 3 модель – включает и внутренний мир адресата, и ситуацию, и то, о чем сказать невозможно.

Языковая личность – концептосфера – дискурс. Коммуникативное поведение, типы личности.

Абстрактные классы. Прототипные наименования.

Лекция 2

Нас не столько интересуют формы языковых единиц, сколько содержание общения. Концепты могут хранить языковое выражение, приобретать языковые оболочки. Вещи, которые еще не выделились как концепты, а оболочки уже готовы. Главные характеристики концептов. Ментальное образование. Смыслы культуры и индивидуальные смысла – пересекаясь, создают концепт. Понятие, концепт, дефиниция. Достижения  лингвоконцептологии  и  лингвоперсонологии  послужили  основой  для  выделения  особого  вида  концепта  —  концепта  типизируемой  личности  —  и  становления  нового  направления  в  лингвистике,  теории  лингвокультурных  типажей.

По  мнению  В.И.  Карасика,  лингвокультурный  типаж  рассматривается  как  типизируемая  личность,  представитель  определенной  этносоциальной  группы,  узнаваемый  по  специфическим  характеристикам  вербального  и  невербального  поведения  и  выводимой  ценностной  ориентации.  

«Лингвокультурный  типаж»  —  это  узнаваемые  образы  представителей  определенной  культуры,  совокупность  которых  и  составляет  культуру  того  или  иного  общества.  Будучи  абстрактным  ментальным  образованием,  лингвокультурный  типаж  является  разновидностью  концепта,  содержанием  которого  является  типизируемая  личность.  Соответственно,  можно  выделить  образную,  понятийную  и  ценностную  сторону  у  концепта  «лингвокультурный  типаж  N». Лингвокультурные  типажи  характеризуются  следующими  признаками:  узнаваемость  и  ассоциативность,  рекуррентность,  хрестоматийность,  широкая  узнаваемость,  знаковость  (символичность),  яркость,  типичность,  прецедентность. Типологии по ценностям.