- •1. Назвіть фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
- •5. Назвіть об’єкти навколишнього середовища, що підлягають обов’язковому контролю в ході санітарно-епідеміологічних спостережень:
- •3. Яке визначення здоров’я дала Всесвітня організація охорони здоров’я?
- •4. Дайте визначення поняття “популяція”:
- •5. Які недоліки має санітарно-статистичний різновид епідеміологічного методу?
- •6. Які методи дослідження використовують при медичному обстеженні популяції?
- •1. Які показники слід віднести до медичних показників стану здоров’я населення:
- •2. Які види здоров’я виділяють:
- •3. Дайте визначення поняттю “ індивідуальне теоретичне здоров’я”:
- •4. Дайте визначення поняттю “ індивідуальне фактичне здоров’я”:
- •5. Як називається інтегральний індекс, який використовується для оцінки стану здоров’я населення?
- •6. Яка мінімальна кількість зон спостереження при вивченні впливу чинників навколишнього середовища на здоров’я населення?
- •9. Які контингенти населення вважаються найбільш чутливими до впливу несприятливих факторів навколишнього середовища?
- •10. Назвіть принципи гігієнічного нормування:
- •11. Укажіть основні види впливу шкідливих чинників навколишнього середовища різного походження на організм людини:
- •2. За яких умов ризик внутрішньолікарняних інфекцій зростає?
- •3. За яких умов ризик внутрішньолікарняних інфекцій мінімізується?
- •4. Внутрішньолікарняні інфекції зумовлюють:
- •5. Дезобробка має такі види:
- •10. Чому внутрішньолікарняні інфекції характеризуються поліетіологічністю та асоціацією внутрішньогоспітальних штамів?
- •1. Основні джерела внутрішньолікарняних інфекцій:
- •2. Носіями (бацилоносіями) бувають особи:
- •3. Назвіть основні природні шляхи передачі внутрішньолікарняних інфекцій
- •9. З метою профілактики внутрішньолікарняних інфекцій до заходів санітарно-протиепідемічного режиму відносять
- •10. До основних заходів із підвищення стійкості людини до внутрішньолікарняних інфекцій відносять
- •3. Проекти будівництв бувають:
- •9. Який відсоток палатної секції лікарні повинен бути на чотири, два та одне ліжко?
- •3. За яких умов після санітарної експертизи проекту забудови замовник напише “Погоджено” (тобто проект затверджено):
- •4. Назвіть гігієнічні вимоги до площ лікарняних палат терапевтичного профілю:
- •2). Ширина коридору
- •7. Мегаритми – це ритми від:
- •8. Для профілактики десинхронозів на робочому місці необхідно:
- •10. Дайте визначення втоми:
- •11. Дайте визначення перевтоми:
- •12. Заходи підвищення працездатності та попередження перевтоми:
- •9. Нормальна фізіологічна крива це:
- •10. До змінених фізіологічних кривих відносяться:
- •11. Перерахуйте основні фази та періоди фізіологічної кривої працездатності:
- •12. Який метод використовується при вивченні питань організації трудового процесу?
- •13. Назвіть показники монотонності трудового процесу:
- •14. Назвіть показники емоційної напруженості праці:
- •2. До завдань психогігієни слід віднести:
- •3. Назвіть провідні властивості вищої нервової діяльності:
- •4. Психічне здоров’я людини характеризується:
- •5. Темперамент – це:
- •6. Для визначення властивостей темпераменту використовують опитувальник:
- •1. В ході проведення психогігієнічних досліджень вивчаються:
- •2. До провідних психогігієнічних принципів оптимізації діяльності людини відноситься:
- •4. Ефективність навчання залежить від:
- •2. Виробничий одяг:
- •3. Лікарняний одяг це:
- •4. Загальні вимоги до тканин, що використовуються для виготовлення одягу:
- •5. Тканини та одяг із тканин можуть зумовити:
- •6. При роботі в умовах підвищеної вологості використовують:
- •7. Для дослідження гігієнічних показників тканин одягу використовують методики:
- •8. Зменшити теплопровідність тканини для одягу, що використовується взимку можна:
- •9. Тканини, які не мають пор:
- •10. Гігієнічний та раціональний одяг і взуття є можливим за умови об’єднання зусиль:
- •1. Дайте перелік основних показників фізичних властивостей тканини:
- •2. Дайте перелік основних показників хімічних властивостей тканини:
- •3. До повсякденного одягу ставляться такі гігієнічні вимоги:
- •4. Підодяговий мікроклімат буде оптимальним, якщо при температурі навколишнього середовища 18-22°с проявляються наступні його параметри:
- •5. Найбільш притаманні добрі гігієнічні властивості має одяг із волокон:
- •1. Для дослідження природи (походження) тканини використовують наступні методики:
- •6. Перерахуйте методи захисту персоналу від іонізуючого випромінювання:
- •7. Вкажіть основні групи індивідуальних засобів захисту від іонізуючого опромінення:
- •8. Назвіть заходи захисту від внутрішнього опромінення:
- •9. Укажіть основні правила техніки безпеки та особистої гігієни при роботі з радіоактивними речовинами:
- •10. Який вид випромінювання є найбільш небезпечним при внутрішньому опроміненні?
- •6. Вкажіть довжину пробігу в повітрі окремих видів іонізуючого випромінювання:
- •8. Поясніть суть радіаційного контролю:
- •9. Назвіть види доз, які утворюються іонізуючим випромінюванням, та одиниці їх вимірювання:
- •4. Студент має прилади: лічильник Гейгера, лічильник Ебера, апарат Кротова, прилад Міщука, прилад Ебера. Який прилад він має використати для визначення радіоактивності?
- •2. Радіаційна гігієна вивчає:
- •3. Кого із співробітників радіологічного відділення онкодиспансеру відносять до категорії “персонал”:
- •4. Що таке радіонукліди?
- •5. Іонізуюче випромінювання це:
- •6. У яких стаціонарних відділеннях лікарень використовують рентгентерапевтичні установки для лікування:
- •7. У яких стаціонарних відділеннях лікарень використовують дистанційну променеву терапію:
- •8. До а категорії опромінювання людей відносять персонал який постійно перебуває:
- •9. До б категорії опромінюваних людей відносять персонал, який:
- •10. До в категорії осіб, які зазнають опромінення відносять:
- •1. Перерахуйте основні приміщення відділення телегаматерапії:
- •2. Перерахуйте основні приміщення кабінету рентгендіагностики:
- •3. Укажіть, в якому підрозділі радіологічного відділення лікарні існує найбільша небезпека зовнішнього опромінення персоналу (категорія а):
- •4. Назвіть основну дозиметричну величину, яка характеризує радіаційну обстановку в приміщеннях радіологічного відділення лікарні, що призначене для проведення дистанційної променевої терапії:
- •1. Перерахуйте матеріали, що використовуються для захисту при роботі з джерелами рентгенівського випромінювання:
- •1. Вкажіть ліміт ефективної дози за рік для категорії а (особи, які постійно або тимчасово працюють безпосередньо з джерелами іонізуючих випромінювань) відповідно до норм радіаційної безпеки (нрб-97):
- •2). Збільшення відстані до джерела та дотримання правил особистої гігієни
- •2. Які засоби захисту використовуються для захисту шкіри:
- •3. Назвіть засоби захисту органів дихання та слизових оболонок:
- •6. Назвіть фактори, що справляють негативний вплив на стан особового складу військ та цивільного населення, що перебуває у сховищах:
- •11. Укажіть основні типи перспективного польового житла:
- •15. Перелічіть основні заходи медичного захисту в екстремальних умовах, які вирішують медичні служби:
- •5. Назвіть нормативи площі військового сховища польового типу (м2 на 1 бійця):
- •4. Перерахуйте табельні засоби знезараження індивідуальних запасів води у польових умовах:
- •13. Перелічіть задачі медичної служби по контролю за водопостачанням військових та цивільних формувань:
- •Тема 15
- •1. Назвіть продукти у загальновійськовій пайці, що визначаються як незамінні:
- •2. Назвіть показники адекватності харчування особового складу:
- •3. Назвіть основні носії вітаміну с в наборі овочів загальновійськової пайки:
- •6. Перелічіть особливості харчування військ у польових умовах:
- •7. Перелічіть непрямі методи визначення забезпеченості особового складу формувань та військ вітамінами а та с:
- •9. Перелічіть оснащення батальйонного пункту харчування
- •10. Укажіть види організації харчування військ та потерпілого населення у польових умовах:
- •1. Запропонуйте найбільш оптимальні варіанти організації харчування особового складу формувань і військ у польових умовах при застосуванні зброї масового ураження:
- •7. Перелічіть основні умови раціонального харчування військових і цивільних формувань:
- •9. Перелічіть основні складові обстеження особового складу підрозділу для роботи пунктів водопостачання і пунктів водорозбору:
7. Перелічіть основні умови раціонального харчування військових і цивільних формувань:
*1). Кількісна повноцінність
*2). Токсикологічна нешкідливість їжі
*3). Якісна повноцінність
4). Висока калорійність
*5). Раціональний режим харчування
6). Низька калорійність
*7). Легкотравність та висока засвоюваність
8). Різноманітність
*9). Епідеміологічна безпечність
8. Назвіть шляхи реалізації медико-санітарного нагляду за харчуванням особового складу формувань:
1). Температурний режим холодильних камер
2). Санітарний стан складських приміщень
*3). Система запобіжних заходів попереджувального санітарного нагляду
4). Контроль смакових якостей їжі
5). Оцінка меню-розкладки
6). Контроль якості кулінарної обробки продуктів
*7). Медичний контроль за повноцінністю харчування
8). Система транспортування продовольства
*9). Система поточного санітарного нагляду
9. Перелічіть засоби контролю повноцінності харчування та проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:
1). НГХ
*2). Лабораторії місцевих санепідемстанцій
3). ТВФ-200
4). МАФС-3
*5). Табельні лабораторні засоби медичної служби військ
6). РДВ-5000
*7). Лабораторії лікарняних закладів
*8). Табельні лабораторні засоби медичної та хімічної служби
*9). Лабораторні комплекти формувань цивільної оборони
10. Перелічіть методи медичного контролю за повноцінністю харчування в польових умовах:
.*1). Розрахунковий
*2). Санітарне обстеження заготівлі, транспортування продовольства
*3). Експресний і лабораторний аналіз продукції
*4). Вивчення харчового статусу організму
*5). Санітарне обстеження зберігання і реалізації продукції
6). Експериментальний
*7). Санітарний контроль кулінарної обробки
8). Статистичний
*9). Контрольно-ваговий
Тема 16
Вихідний контроль рівня знань студентів
1. Назвіть основні задачі польового водопостачання:
*1). Розвідка водного джерела
2). Опис місцевості, де передбачається добування води
*3). Добування води
*4). Обробка води
*5). Розподіл води
*6). Зберігання води
7). Визначення у воді радіоактивних речовин
8). Відстоювання води
*9). Відпуск води частинам та підрозділам
2. Назвіть служби, які приймають участь у організації польового водопостачання:
*1). Медична служба
*2). Служба тилу
3). Продовольча служба
*4). Інженерна служба
5). Санітарна служба
*6). Хімічна служба
7). Військово-повітряні сили
8). Медичний пункт полку
9). Медичний пункт батальйону
3. Назвіть служби, що входять до складу розвідувальної групи при організації польового водопостачання:
1). Продовольча служба
*2). Інженерна служба
3). Санітарна служба
*4). Хімічна служба
*5). Медична служба
6). Медичний пункт полку
7). Служба тилу
8). Штаб частини
9). Служба дезактивації води
4. Назвіть гігієнічне значення води в польових умовах:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 629.
*1). Фізіологічне
2). Культурне
*3). Засіб загартовування організму
4). Технічне
*5). Засіб підтримання чистоти тіла, одягу, посуду, приготування їжі
6). Освіжаюче
*7). Засіб дезінфекції, стерилізації
*8). Участь в передачі інфекційних захворювань
9). Фізкультурне
5. Укажіть шляхи забезпечення військ водою у польових умовах:
*1). За рахунок пунктів водопостачання
2). Через пункт реєстрації
*3). За рахунок пунктів водорозбору
4). На бойових позиціях
5). У населеному пункті
*6). За рахунок індивідуальних запасів води
7). Децентралізований
8). У навчальному таборі
9). З відкритого водоймища
6. Перелічіть суворо обов’язкові вимоги до питної води у польових умовах при надзвичайних ситуаціях:
*1). Безпечність води в епідеміологічному відношенні
2). Низька жорсткість
*3). Безпечність води в токсикологічному відношенні
4). Хороші органолептичні властивості
5). Постійний хімічний склад
6). Відсутність запаху хлору
7). Відсутність забарвлення
8). Достатній вміст хлору
9). Висока прозорість
7. Назвіть основні складові частини пункту водопостачання:
*1). Робочий майданчик
2). Майданчик медичного персоналу
*3). Майданчик для миття та дезинфекції тари
*4). Майданчик для транспорту, що очікує
5). Складські приміщення
6). Майданчик військової техніки
*7). Пост регулювання та спостереження
*8). Польова лабораторія
*9). Місце для укриття особового складу військ
8. Укажіть нормативи водопостачання військ у польових умовах в помірному кліматичному поясі (в л/добу на 1 бійця):
1). 60
2). 40
3). 20
*4). 10
5). 5
6). 12
7). 5
8). 15
9). 25
9. Укажіть нормативи водопостачання військ у польових умовах в жаркому кліматичному поясі (в л/добу на 1 бійця):
1). 25
2). 5
*3). 15
4). 10
5). 100
6). 115
7). 60
8). 40
9). 120
10. Перелічіть бажані вимоги до питної води в польових умовах при надзвичайних ситуаціях:
1). Відсутність патогенної мікрофлори
*2). Хороші органолептичні властивості
3). Достатній вміст заліза
4). Відсутність каламуті
*5). Оптимальний мінеральний склад
6). Низький рівень вмісту міді
7). Значний сухий залишок
8). Низький рівень окислюваності
9). Відсутність амонійних сполук
Проміжний контроль рівня знань студентів
1. Назвіть табельні засоби оснащення групи розвідки джерел водопостачання в польових умовах:
*1). ПХР-МВ
2). АВЦ-28
*3). ДП-5А, ДП-5В
4). МПХЛ
*5). Набір гідрохімічний водний (НГВ)
6). МАФС
7). ТУФ-200
8). РЛУ-2
9). РДВ-5000
2. Укажіть, чим можна відібрати пробу води для аналізу в польових умовах:
*1). Батометр
2). Реометр
*3). Пляшка з тягарем
4). Аерометр
*5). Солдатський казанок
6). НХВ
*7). Відро
8). ПХР-МВ
9). ДП-5В
3. Перерахуйте органолептичні та фізико-хімічні показники води, що визначаються в польових умовах:
1). Мутність
*2). Температура
*3). Азот амонійний
*4). Прозорість, запах, смак
5). Кислотність
6). Окиснюваність
*7). Азот нітритів
*8). Колірність
*9). Реакція РН
4. Перелічіть етапи розвідки джерел води:
*1). Вивчення маршруту розвідки по топографічній карті
*2). Обстеження джерел води на місці
*3). Комплектація розвідувальної групи
*4). Відбір проб води та її аналіз
5). Оформлення протоколів досліджень
6). Аналіз необхідної комплектації розвідувальної групи
*7). Визначення місця розгортання пункту водопостачання і зон санітарної охорони
8). Звіт про роботу маршруту розвідки
*9). Оформлення донесення про результати розвідки
5. Назвіть прилад для виз колірності води упольов умовах:
1). ЛГ-1
2). НГВ
*3). ПК-56М
4). ЛГ-2
5). МАФС-3
6). ТВФ-200
7). ПОУ-4
8). МПХЛ
9). РЛУ-2
6. Назвіть прилад для визначення температури води у польових умовах:
1). Батометр
2). Термограф
*3). Хімічний термометр
4). Електричний термометр
5). Хронорефлексометр
6). Піранометр
7). Актинометр
8). Кататермометр
9). Газовий аналізатор води
7. Назвіть засоби для визначення органолептичних та фізико-хімічних показників у польових умовах:
*1). ЛГ-1
*2). НГВ
3). ТВФ-200
4). ДП-5А
*5). ЛГ-2
6). ЛБ
7). РДВ-5000
8). ПОУ-4
9). РЛУ-2
8. Назвіть величину потреби у воді на одну особу на польову лазню:
1). 12 л
*2). 30 л
3). 5 л
4). 45 л
5). 10 л
6). 35 л
7). 25 л
8). 20 л
9). 15 л